一种用于思政教育的教具制造技术

本实用新型专利技术提供一种用于思政教育的教具，属于教具技术领域，该用于思政教育的教具包括黑板主体和底座，所述黑板主体的正面固定连接有固定框，所述固定框的内侧壁开设有滑槽，所述滑槽的内部活动连接有滑块，所述滑块外表面的一侧固定连接有U型板，所述U型板的内部固定连接有刮板，所述固定框靠近滑槽的外表面开设有活动槽。该用于思政教育的教具，通过滑槽、滑块、U型板、刮板和拉杆的设置，使用过程中当需要擦拭黑板时，只需滑动拉杆使滑块在滑槽内上下滑动，在滑块的作用下，从而使U型板上的刮板在黑板主体表面来回摩擦，轻松将粉笔字迹擦拭掉，大大提高了擦拭粉笔字迹的效率，增加上课时间也提高了学习效果，操作简单。操作简单。操作简单。

【技术实现步骤摘要】
一种用于思政教育的教具


[0001]本技术属于教具
，具体涉及一种用于思政教育的教具。

技术介绍

[0002]思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，需要学习的主干课程包括中国政治思想史、西方政治思想史、中国革命史、中华人民共和国史、国际共产主义运动史、法学概论、民法学、刑法学等，法学和史学这类课程占有很大的比重对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课文。
[0003]思想政治的板书很多，目前黑板使用完成后不具有快速擦拭黑板的功能，需要人工利用黑板擦将粉笔字迹擦掉，这样费时费力，导致上课时间暂用，影响学习效果。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种用于思政教育的教具，旨在解决现有技术中黑板使用完成后不具有快速擦拭黑板的功能的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于思政教育的教具，包括黑板主体和底座，所述黑板主体的正面固定连接有固定框，所述固定框的内侧壁开设有滑槽，所述滑槽的内部活动连接有滑块，所述滑块外表面的一侧固定连接有U型板，所述U型板的内部固定连接有刮板，所述固定框靠近滑槽的外表面开设有活动槽，所述活动槽的内部活动连接有拉杆，所述拉杆与滑块呈固定连接。
[0006]为了使得该一种用于思政教育的教具达到收集粉笔屑的作用，作为本技术一种优选的，所述U型板外表面的一侧固定连接有汇流管，所述U型板的内侧壁开设有通孔，所述通孔与汇流管相导通,所述汇流管外表面的一侧插接有软管。
[0007]为了使得该一种用于思政教育的教具达到吸附粉笔屑的目的，作为本技术一种优选的，所述黑板主体的背面设置有吸尘器，所述吸尘器与软管相导通。
[0008]为了使得该一种用于思政教育的教具达到便于移动的效果，作为本技术一种优选的，所述底座的下表面活动连接有万向轮。
[0009]为了使得该一种用于思政教育的教具达到便于储存的作用，作为本技术一种优选的，所述底座的上表面固定连接有立柱，所述立柱的侧面固定连接有储物柜。
[0010]为了使得该一种用于思政教育的教具达到供电的效果，作为本技术一种优选的，所述立柱靠近储物柜的一侧设置有蓄电池。
[0011]为了使得该一种用于思政教育的教具达到可调节的目的，作为本技术一种优选的，所述立柱的顶端活动连接有连杆，所述连杆与固定框呈固定连接，所述立柱外表面的一侧螺纹连接有固定螺栓。
[0012]为了使得该一种用于思政教育的教具达到照明的作用，作为本技术一种优选的，所述固定框外表面的一侧固定连接有照明灯。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0014]1、该用于思政教育的教具，通过滑槽、滑块、U型板、刮板和拉杆的设置，使用过程中当需要擦拭黑板时，只需滑动拉杆使滑块在滑槽内上下滑动，在滑块的作用下，从而使U型板上的刮板在黑板主体表面来回摩擦，轻松将粉笔字迹擦拭掉，大大提高了擦拭粉笔字迹的效率，增加上课时间也提高了学习效果，操作简单。
[0015]2、该用于思政教育的教具，通过汇流管、通孔、软管、吸尘器和蓄电池的设置，在擦拭黑板主体的过程中，打开吸尘器，在吸尘器的作用下，擦拭掉的粉笔屑经过通孔吸进汇流管中，再通过软管进入到吸尘器中，避免了粉笔屑飞散被学生吸入，从而提高了使用安全，大大增加了健康保障，同时当黑板主体移动后，蓄电池能为吸尘器和照明灯供电，功能齐全。
附图说明
[0016]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0017]图1为本技术的正视结构示意图；
[0018]图2为本技术的后视结构示意图；
[0019]图3为本技术的固定框结构示意图；
[0020]图4为本技术的U型板内部结构示意图；
[0021]图5为本技术的U型板平面结构示意图。
[0022]图中：1、黑板主体；2、底座；3、固定框；4、滑槽；5、滑块；6、U型板；7、刮板；8、活动槽；9、拉杆；10、汇流管；11、通孔；12、软管；13、吸尘器；14、万向轮；15、立柱；16、储物柜；17、蓄电池；18、连杆；19、固定螺栓；20、照明。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]实施例
[0025]请参阅图1
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5，本技术提供以下技术方案：一种用于思政教育的教具，包括黑板主体1和底座2，黑板主体1的正面固定连接有固定框3，固定框3的内侧壁开设有滑槽4，滑槽4的内部活动连接有滑块5，滑块5外表面的一侧固定连接有U型板6，U型板6的内部固定连接有刮板7，固定框3靠近滑槽4的外表面开设有活动槽8，活动槽8的内部活动连接有拉杆9，拉杆9与滑块5呈固定连接。
[0026]在本技术的具体实施例中，在使用过程中当需要擦拭黑板时，只需滑动拉杆9使滑块5在滑槽4内上下滑动，在滑块5的作用下，从而使U型板6上的刮板7在黑板主体1表面来回摩擦，轻松将粉笔字迹擦拭掉，大大提高了擦拭粉笔字迹的效率。
[0027]具体的，U型板6外表面的一侧固定连接有汇流管10，U型板6的内侧壁开设有通孔11，通孔11与汇流管10相导通,汇流管10外表面的一侧插接有软管12。
[0028]本实施例中：在使用时，擦拭掉的粉笔屑经过通孔11被吸进汇流管10中，利用软管12方便排出，防止粉笔屑飞散。
[0029]具体的，黑板主体1的背面设置有吸尘器13，吸尘器13与软管12相导通。
[0030]本实施例中：在擦拭黑板主体1的过程中，打开吸尘器13后，将粉笔屑到吸尘器13中，避免了粉笔屑飞散被学生吸入，从而提高了使用安全。
[0031]具体的，底座2的下表面活动连接有万向轮14。
[0032]本实施例中：在使用过程中需要移动时，只需推动黑板主体1即可，万向轮14省力方便。
[0033]具体的，底座2的上表面固定连接有立柱15，立柱15的侧面固定连接有储物柜16。
[0034]本实施例中：在使用时，可将杂物放进储物柜16内，立柱15支撑更稳定。
[0035]具体的，立柱15靠近储物柜16的一侧设置有蓄电池17。
[0036]本实施例中：在使用时，蓄电池17充电后，可提供电源，功能齐全。
[0037]具体的，立柱15的顶端活动连接有连杆18，连杆18与固定框3呈固定连接，立柱15外表面的一侧本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于思政教育的教具，包括黑板主体(1)和底座(2)，其特征在于：所述黑板主体(1)的正面固定连接有固定框(3)，所述固定框(3)的内侧壁开设有滑槽(4)，所述滑槽(4)的内部活动连接有滑块(5)，所述滑块(5)外表面的一侧固定连接有U型板(6)，所述U型板(6)的内部固定连接有刮板(7)，所述固定框(3)靠近滑槽(4)的外表面开设有活动槽(8)，所述活动槽(8)的内部活动连接有拉杆(9)，所述拉杆(9)与滑块(5)呈固定连接。2.根据权利要求1所述的一种用于思政教育的教具，其特征在于：所述U型板(6)外表面的一侧固定连接有汇流管(10)，所述U型板(6)的内侧壁开设有通孔(11)，所述通孔(11)与汇流管(10)相导通,所述汇流管(10)外表面的一侧插接有软管(12)。3.根据权利要求1所述的一种用于思政教育的教具，其特征在于：所述黑板主体(1)的背面设置...

【专利技术属性】
技术研发人员：熊俊潇，卢朝阳，
申请(专利权)人：浙江广厦建设职业技术大学，
类型：新型
国别省市：