【技术实现步骤摘要】
一种学生体质健康数据增值性评价方法及系统
[0001]本专利技术涉及数据处理
，特别是涉及一种学生体质健康数据增值性评价方法及系统。
技术介绍
[0002]目前我国开始加强对学生体质健康的重视，开始尝试将毕业证与体育成绩进行挂钩，并且开始从体质、学业等综合能力方面来对学生能力进行评价。由于目前仍然存在体质健康以及体力活动教育被边缘化的现象，所以，研究人员开始从多个层面对青少年学生的发展过程进行研究，以了解他们参与体育活动、增强身体健康的促进行为对个人的影响。
[0003]研究人员发现，虽然目前青少年的体质健康状况出现了积极的变化，但仅仅是部分指标不再继续下滑，远未达到健康状况有明显改善甚至较大提升的发展目标。虽然目前大多数学校都会对学生进行体能测试，获取学生体质健康数据。但是部分学校或老师在得到体质健康数据后，仅对单个明显异常的体质健康数据所对应的学生进行关注，而不会对该学校或该学校所在区域的所有学生进行分析，从而忽视了大多数学生的发展，损害了教育过程中的公平性，并使得学生体质健康数据未能得到充分应用，导致对应学校、对应年级无法开展具有针对性的体育活动和体能训练等。
技术实现思路
[0004]鉴于以上所述现有技术的缺点，本专利技术的目的在于提供一种学生体质健康数据增值性评价方法及系统，用于解决现有技术未充分应用学生体质健康数据，导致对应学校、对应年级无法开展具有针对性的体育活动和体能训练的问题。
[0005]为实现上述目的及其他相关目的，本专利技术提供一种学生体质健康数据增值性评...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学生体质健康数据增值性评价方法，其特征在于，所述方法包括以下步骤：获取目标区域中当前年度的学生体质健康数据以及历史年度的学生体质健康数据；所述目标区域包括：目标学校或目标学校所在的行政区域；根据当前年度的学生体质健康数据以及历史年度的学生体质健康数据计算所述目标区域中学生体质健康数据的成绩结构增值、平均分数增值、运动干预增值和可信指数增值；根据所述成绩结构增值、平均分数增值、运动干预增值和可信指数增值计算出所述目标区域中学生体质健康数据的综合增值性评分，并根据所述综合增值性评分对所述目标区域中的学生体质健康数据进行增值性评价。2.根据权利要求1述的学生体质健康数据增值性评价方法，其特征在于，若所述目标区域为目标学校，则根据所述成绩结构增值、平均分数增值、运动干预增值和可信指数增值计算所述目标学校中学生体质健康数据的综合增值性评分的过程包括：获取目标学校预先对成绩结构增值、平均分数增值、运动干预增值和可信指数增值所赋予的权重值；分别将成绩结构增值、平均分数增值、运动干预增值、可信指数增值与对应的权重值进行相乘，并对相乘结果进行求和，将求和结果作为所述目标学校中学生体质健康数据的综合增值性评分。3.根据权利要求2所述的学生体质健康数据增值性评价方法，其特征在于，若所述目标区域为目标学校，则根据当前年度的学生体质健康数据以及历史年度的学生体质健康数据计算所述目标学校中学生体质健康数据的成绩结构增值的过程包括：C
ijk
＝TC
ijk2
‑
TC
ijk1
；式中，C
ijk
表示第i所学校中第j个学生在第k项体能测试的成绩结构增值；TC
ijk2
表示第i所学校中第j个学生在当前年度的第k项体能测试成绩数据；TC
ijk1
表示第i所学校中第j个学生在历史年度的第k项体能测试成绩数据；其中，i，j，k均为正整数。4.根据权利要求3所述的学生体质健康数据增值性评价方法，其特征在于，若所述目标区域为目标学校，则根据当前年度的学生体质健康数据以及历史年度的学生体质健康数据计算所述目标学校中学生体质健康数据的平均分数增值的过程包括：式中，P
ik
表示第i所学校中第k项体能测试的平均分数增值；TC
ijk2
表示第i所学校中第j个学生在当前年度的第k项体能测试成绩数据；表示第i所学校在当前年度中第k项体能测试的平均成绩数据；TC
ijk1
表示第i所学校中第j个学生在历史年度的第k项体能测试成绩数据；表示第i所学校在历史年度中第k项体能测试的平均成绩数据。5.根据权利要求4所述的学生体质健康数据增值性评价方法，其特征在于，若第i所学校中第j个学生在当前年度中第k项体能测试成绩数据小于对应的平均成绩数据，则对该学生进行一次运动干预标记；若该学生在当前年度的运动干预标记次数大于第一预设阈值，或者该学生的运动干预
增值大于第二预设阈值，则对该学生进行干预预警；其中，第i所学校中第j个学生的运动干预增值的计算过程如下：G
ij
＝GB
ij2
‑
GB
ij1
；式中，G
【专利技术属性】
技术研发人员：尹忠根，孟现录，谭雅文，黄淑婷，
申请(专利权)人：重庆第二师范学院，
类型：发明
国别省市：
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