一种土木工程虚拟仿真实验教学平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种土木工程虚拟仿真实验教学平台，包括教学平台、放置盒和储物盒，所述教学平台背面的一侧安装有放置盒，所述教学平台底部的一侧安装有储物盒，所述放置盒一侧的中部安装有伺服电机，所述伺服电机的输出端连接有转动杆，所述转动杆表面的一侧安装有限位板，所述转动杆表面的一侧连接有防尘布，且防尘布位于限位板的一侧。本实用新型专利技术通过教学平台、放置盒、伺服电机、转动杆、限位板和防尘布的设置，从而达到了便于将教学平台进行防灰，且便于进行操作的效果，通过储物盒、积板抽屉、照明灯、蓄电池盒和聚光板的设置，从而达到了便于工作人员将装置进行有效的操作效果，且具有一定的实用价值。具有一定的实用价值。具有一定的实用价值。

【技术实现步骤摘要】
一种土木工程虚拟仿真实验教学平台


[0001]本技术涉及土木工程
，具体为一种土木工程虚拟仿真实验教学平台。

技术介绍

[0002]土木工程是建造各类土地工程设施的科学技术的统称，它是指工程建设的对象，即建造在地上或地下等直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施。
[0003]对比文件CN109410682A公开了一种用于工程测量学实验教学的仿真平台的建立方法，包括“包括以下步骤：S1、基准建立：在半现实仿真区所在位置建立测绘基准控制网，包括平面控制网和高程控制网；S2、半现实仿真区选定：结合学校地物分布状况，选定与生产实际相似区域建立数字测图仿真区、工程放样仿真区、变形监测仿真区三个核心半现实区以及公路曲线测设仿真区、隧道/矿井巷道贯通仿真区两个扩展模块；S3、基础数据获取；S4、对照半现实仿真区模块，建立与半现实仿真实验对应的桌面型虚拟实验平台。本专利技术提高了工程测量学的实验教学效果，可以广泛应用于工程测量学实验教学领域。”，上述案件中对于工作人员的观看效果较佳，但在实际操作方面较为困难，导致其使用价值较低。本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种土木工程虚拟仿真实验教学平台，包括教学平台(1)、放置盒(2)和储物盒(3)，其特征在于：所述教学平台(1)背面的一侧安装有放置盒(2)，所述教学平台(1)底部的一侧安装有储物盒(3)；所述放置盒(2)一侧的中部安装有伺服电机(4)，所述伺服电机(4)的输出端连接有转动杆(5)，所述转动杆(5)表面的一侧安装有限位板(6)，所述转动杆(5)表面的一侧连接有防尘布(7)，且防尘布(7)位于限位板(6)的一侧。2.根据权利要求1所述的一种土木工程虚拟仿真实验教学平台，其特征在于：所述储物盒(3)内壁的一侧通过滑动槽连接有积板抽屉(8)，所述教学平台(1)内壁的一侧安装有照明灯(9)，所述教学平台(1)内壁的一侧设置有蓄电池盒(10)，且蓄电池盒(10)位于照明灯(9)的一侧，所述教学平台(1)内壁的另一侧安装有聚光板(11)。3.根据权利要求1所述的一种土木工程虚拟仿真实验教学平台，其特征在于：所述教学平台(1)内部的一侧安装有发光板(12)，所述教学平台(1)内部的底部安装有搭接板(13)。4.根据权利要求1所述的一种土木工程虚拟仿真实验教学平台，其特征在于：所...

【专利技术属性】
技术研发人员：张健，
申请(专利权)人：湖南理工学院，
类型：新型
国别省市：