一种用于哲学教学的智能宣传板制造技术

本实用新型专利技术涉及宣传板技术领域，且公开了一种用于哲学教学的智能宣传板，包括外壳，所述外壳的前表面开设有观看口，所述观看口的内部左右两侧、内部下表面和内部后表面上方均开设有活动槽，所述活动槽的内部活动连接有薄铁皮，所述观看口的内部后表面位于所述活动槽的下方固定有除湿器，设置电机、第一齿轮、第二齿轮、转杆、活动槽、薄铁皮和拉绳，这样在不使用宣传板时，可以启动电机，电机带动第一齿轮转动，第一齿轮带动两个第二齿轮转动，两个第二齿轮带动两个转杆转动，前方的转杆转动对拉绳进行收卷从而带动薄铁皮移动，将观看口遮住，防止灰尘进入显示屏内和防止学生打闹损坏显示屏，同时后方的转杆转动对收卷的拉绳进行发放。放。放。

【技术实现步骤摘要】
一种用于哲学教学的智能宣传板


[0001]本技术涉及宣传板
，具体为一种用于哲学教学的智能宣传板。

技术介绍

[0002]教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观，教育是一种提高人的综合素质的实践活动。
[0003]在进行哲学教育的时候会用到宣传板，有的宣传板采用的是智能的电子显示屏进行展示，但是现有的宣传板都缺乏对显示屏的保护。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种用于哲学教学的智能宣传板，解决了现有的宣传板都缺乏对显示屏的保护的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于哲学教学的智能宣传板，包括外壳，所述外壳的前表面开设有观看口，所述观看口的内部左右两侧、内部下表面和内部后表面上方均开设有活动槽，所述活动槽的内部活动连接有薄铁皮，所述观看口的内部后表面位于所述活动槽的下方固定有除湿器，所述观看口的内部后表面位于所述除湿器的下方固定有显示屏，所述外壳的内部下表面固定有电机，所述电机的输出轴左端固定有第一齿轮，所述外壳的内部位于所述电机的前后方均转动连接有转杆，所述转杆的外侧壁转动连接有第二齿轮，所述第二齿轮与所述第一齿轮啮合连接，所述薄铁皮的上下两端均固定有两根拉绳，四根所述拉绳分别两个所述转杆的外侧壁两端固定连接，所述外壳的内部位于所述显示屏的后方固定连接有水箱，所述除湿器的后表面固定连接有水管，所述水管远离所述除湿器的一端与所述水箱的顶部固定连接，所述水箱的内部上方固定有液位传感器，所述水箱的底部固定有出水管，所述外壳的底部固定有支撑柱，所述支撑柱的底部固定有底座。
[0008]优选的，所述水箱的内部上方固定有液位传感器，所述外壳的内部位于所述电机的上方固定有PLC，所述外壳的内部位于所述PLC的上方固定有扬声器。
[0009]优选的，所述水箱的内部位于所述液位传感器的上方固定有V型进水口。
[0010]优选的，所述出水管的底部螺接有盖子。
[0011]优选的，所述拉绳为钢丝绳。
[0012]优选的，所述底座的底部固定有多个滚轮。
[0013]优选的，所述显示屏的后表面与所述水箱的前表面相贴合。
[0014](三)有益效果
[0015]本技术提供了一种用于哲学教学的智能宣传板，具备以下有益效果：
[0016](1)、本技术通过设置电机、第一齿轮、第二齿轮、转杆、活动槽、薄铁皮和拉
绳，这样在不使用宣传板时，可以启动电机，电机带动第一齿轮转动，第一齿轮带动两个第二齿轮转动，两个第二齿轮带动两个转杆转动，前方的转杆转动对拉绳进行收卷从而带动薄铁皮移动，将观看口遮住，防止灰尘进入显示屏内和防止学生打闹损坏显示屏，同时后方的转杆转动对收卷的拉绳进行发放。
[0017](2)、本技术通过设置水箱和除湿器，这样除湿器对观看口内部进行除湿，达到保护显示屏的作用，且所吸收的水汽会进入水箱内并汇聚呈水，这样可以对使用中的显示屏进行降温。
附图说明
[0018]图1为本技术的结构示意图；
[0019]图2为本技术中外壳的侧视内部结构示意图；
[0020]图3为本技术为图2中A处放大的结构示意图。
[0021]图中：1、薄铁皮；2、观看口；3、活动槽；4、显示屏；5、外壳；6、支撑柱；7、底座；8、除湿器；9、水管；10、水箱；11、拉绳；12、出水管；13、盖子；14、转杆；15、第二齿轮；16、电机；17、第一齿轮；18、液位传感器；19、PLC；20、扬声器；21、V型进水口。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]如图1
‑
3所示，本技术提供一种技术方案：一种用于哲学教学的智能宣传板，包括外壳5，外壳5的前表面开设有观看口2，观看口2的内部左右两侧、内部下表面和内部后表面上方均开设有活动槽3，活动槽3的内部活动连接有薄铁皮1，观看口2的内部后表面位于活动槽3的下方固定有除湿器8，观看口2的内部后表面位于除湿器8的下方固定有显示屏4，外壳5的内部下表面固定有电机16，电机16的输出轴左端固定有第一齿轮17，外壳5的内部位于电机16的前后方均转动连接有转杆14，转杆14的外侧壁转动连接有第二齿轮15，第二齿轮15与第一齿轮17啮合连接，薄铁皮1的上下两端均固定有两根拉绳11，四根拉绳11分别两个转杆14的外侧壁两端固定连接，外壳5的内部位于显示屏4的后方固定连接有水箱10，除湿器8的后表面固定连接有水管9，水管9远离除湿器8的一端与水箱10的顶部固定连接，水箱10的内部上方固定有液位传感器18，水箱10的底部固定有出水管12，外壳5的底部固定有支撑柱6，支撑柱6的底部固定有底座7。
[0024]进一步的，水箱10的内部上方固定有液位传感器18，外壳5的内部位于电机16的上方固定有PLC19，外壳5的内部位于PLC19的上方固定有扬声器20，这样提醒水箱10里的水即将溢出。
[0025]进一步的，水箱10的内部位于液位传感器18的上方固定有V型进水口21，这样防止装置晃动导致水流出水箱10。
[0026]进一步的，出水管12的底部螺接有盖子13，这样可以水箱10里的水满了可以排放控制排放。
[0027]进一步的，拉绳11为钢丝绳，这样不会轻易的损坏，使用长久。
[0028]进一步的，底座7的底部固定有多个滚轮，这样方便移动。
[0029]进一步的，显示屏4的后表面与水箱10的前表面相贴合，这样水箱10可以快速的给显示屏4降温。
[0030]综上可得，本技术的工作流程：使用该装置的时候，首先将装置移动到指定的地点，然后再教学的时候启动电机16，电机16带动第一齿轮17转动，第一齿轮17带动两个第二齿轮15转动，两个第二齿轮15带动两个转杆14转动，前转杆14发放拉绳11，后转杆14收转拉绳11从而带动薄铁皮1移动，将观看口2打开，等教学结束，再启动电机16将薄铁皮1移回原位，对显示屏4进行保护，同时除湿器8也会进行工作，吸取湿润的空气，且将所吸收的水汽汇进水箱10内并汇聚呈水，这样可以对使用中的显示屏4进行降温。
[0031]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于哲学教学的智能宣传板，包括外壳(5)，其特征在于：所述外壳(5)的前表面开设有观看口(2)，所述观看口(2)的内部左右两侧、内部下表面和内部后表面上方均开设有活动槽(3)，所述活动槽(3)的内部活动连接有薄铁皮(1)，所述观看口(2)的内部后表面位于所述活动槽(3)的下方固定有除湿器(8)，所述观看口(2)的内部后表面位于所述除湿器(8)的下方固定有显示屏(4)，所述外壳(5)的内部下表面固定有电机(16)，所述电机(16)的输出轴左端固定有第一齿轮(17)，所述外壳(5)的内部位于所述电机(16)的前后方均转动连接有转杆(14)，所述转杆(14)的外侧壁转动连接有第二齿轮(15)，所述第二齿轮(15)与所述第一齿轮(17)啮合连接，所述薄铁皮(1)的上下两端均固定有两根拉绳(11)，四根所述拉绳(11)分别两个所述转杆(14)的外侧壁两端固定连接，所述外壳(5)的内部位于所述显示屏(4)的后方固定连接有水箱(10)，所述除湿器(8)的后表面固定连接有水管(9)，所述水管(9)远离所述除湿器(8)的一端与所述水箱(10)的顶部固定连接，所述水箱(10)的内部上方固...

【专利技术属性】
技术研发人员：陆静，曹丽秋，
申请(专利权)人：大庆师范学院，
类型：新型
国别省市：