一种防驼背姿势矫正学习桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种防驼背姿势矫正学习桌，包括桌面，靠近前侧的桌面上设置有前挡板，前挡板竖立向上；前挡板的左右两侧均设置有侧挡板，两个侧挡板的后端向中间靠拢呈八字形；所述前挡板的前侧设置有平托板，平托板的前半部悬空、后半部固定在桌面上；侧挡板与前挡板之间连接有软绑带形成肘托带。本实用新型专利技术提供了一种具有防驼背、防近视、矫正书写姿势的学习桌，对学生的身形和视力起到矫正的作用，有助于青少年的身体发育。并且可以根据不同学生的身形调整各部件的位置高度，以适应不同身高、年龄的学生。年龄的学生。年龄的学生。

【技术实现步骤摘要】
一种防驼背姿势矫正学习桌


[0001]本技术涉及一种学习桌，尤其涉及一种防驼背姿势矫正学习桌。

技术介绍

[0002]现有的学习桌基本分为两类：一类是毫无正姿功能的学习桌，另一类是具有正姿功能的学习桌，但是具有正姿功能的部件主要安装在座椅上，因此就使该正姿功能具有局限性，如不能防止学生趴在桌面上，以及不具有矫正书写姿势的功能等。

技术实现思路

[0003]为了解决上述技术所存在的不足之处，本技术提供了一种防驼背姿势矫正学习桌。
[0004]为了解决以上技术问题，本技术采用的技术方案是：一种防驼背姿势矫正学习桌，包括桌面，靠近前侧的桌面上设置有前挡板，前挡板竖立向上；前挡板的左右两侧均设置有侧挡板，两个侧挡板的后端向中间靠拢呈八字形；所述前挡板的前侧设置有平托板，平托板的前半部悬空、后半部固定在桌面上；侧挡板与前挡板之间连接有软绑带形成肘托带。
[0005]进一步地，前挡板为一个或两个，前挡板可相对于桌面上下移动，并且通过螺栓固定。
[0006]进一步地，侧挡板包括两个滑动挡板，两个滑动挡板可相对于桌面滑动，并且滑动挡板通过螺栓固定。
[0007]进一步地，平托板可相对于桌面移动，并且平托板通过螺栓固定。
[0008]进一步地，肘托带的两端均设置有压板，且压板上开设有螺孔，肘托带的一端固定在侧挡板的前端面上，肘托带的另一端固定在前挡板的侧端面上。
[0009]进一步地，桌面的下端设置有可伸缩桌腿。
[0010]进一步地，桌腿上固定连接有可升降的旋转椅，旋转椅通过伸缩杆连接在桌腿上。
[0011]本技术提供了一种具有防驼背、防近视、矫正书写姿势的学习桌，对学生的身形和视力起到矫正的作用，有助于青少年的身体发育。并且可以根据不同学生的身形调整各部件的位置高度，以适应不同身高、年龄的学生。
附图说明
[0012]图1为本技术实施例一的整体结构示意图。
[0013]图2为本技术实施例二的整体结构示意图
[0014]图中：1、桌面；2、前挡板；3、侧挡板；4、平托板；5、肘托带；6、桌腿；7、旋转椅；8、伸缩杆。
具体实施方式
[0015]下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细的说明。
[0016]一种防驼背姿势矫正学习桌，包括桌面1，靠近前侧的桌面上设置有一个或两个前挡板2，前挡板竖立向上；前挡板的底端设置竖向的条轨，并且在条轨上开设有多个螺孔，使前挡板可相对于桌面上下移动，并且在相应的位置上通过螺栓固定。
[0017]前挡板的左右两侧均设置有侧挡板3，侧挡板用于矫正胳膊角度和双肘宽度，让学生不能趴在桌面上。两个侧挡板的后端向中间靠拢呈八字形；侧挡板3包括两个滑动挡板，两个滑动挡板的底部设置轨道使滑动挡板可相对于桌面滑动，具体地可设置横向和竖向的轨道，使侧挡板可以前后左右方向移动，两个滑动挡板之间设置伸缩杆，使两个滑动挡板可以相对滑动，延长或缩短侧挡板的长度。并且在相应位置滑动挡板通过螺栓固定住。
[0018]前挡板的前侧设置有平托板4，平托板用于放置学生的双臂，减轻疲劳，听课舒适。平托板的前半部悬空、后半部固定在桌面上；平托板4的底部可设置抽拉轨道，使平托板可相对于桌面前后移动以调节平托板悬空部分的大小，使平托板可以适用不同身型的学生使用，并且在平托板调整好位置后通过螺栓固定。
[0019]侧挡板与前挡板之间连接有软绑带形成肘托带5。肘托带对学生的肘部起到辅助和固定的作用，书写时肘部不能下移，从而起到书写姿势的矫正作用。肘托带5的两端均设置有压板，且压板上开设有螺孔，肘托带的一端固定在侧挡板的前端面上，肘托带的另一端固定在前挡板的侧端面上。
[0020]以上说明的固定方式和连接方式等并非唯一，可根据实际情况选择不同的材质和固定方式。
[0021]实施例一、
[0022]如图1所示的一种防驼背姿势矫正学习桌，包括桌面1，靠近前侧的桌面上设置有一个或两个前挡板2，前挡板竖立向上，前挡板的左右两侧均设置有侧挡板3，两个侧挡板的后端向中间靠拢呈八字形；前挡板的前侧设置有平托板4，平托板的前半部悬空、后半部固定在桌面上；侧挡板与前挡板之间连接有软绑带形成肘托带5。
[0023]桌面1的下端设置有可伸缩桌腿6。桌腿包括两个滑动连接的竖板，并且两个竖板之间通过螺栓固定，实现调节桌腿高度的作用。
[0024]实施例二、
[0025]如图2所示，一种防驼背姿势矫正学习桌包括桌面1，靠近前侧的桌面上设置有一个或两个前挡板2，前挡板竖立向上，前挡板的左右两侧均设置有侧挡板3，两个侧挡板的后端向中间靠拢呈八字形；前挡板的前侧设置有平托板4，平托板的前半部悬空、后半部固定在桌面上；侧挡板与前挡板之间连接有软绑带形成肘托带5。
[0026]桌面1的下端设置有可伸缩桌腿6。桌腿包括分布于桌面左右两侧的工字型支架，且工字型支架为可伸缩，实现对桌面高度的调节。两个工字型之间之间设置有连杆，连杆上通过伸缩杆8连接有可升降的旋转椅7，使桌椅一体化，便于使用。通过伸缩杆可调节旋转椅到桌面的距离，通过螺栓固定，并且旋转椅本身可以调节高度，使桌椅的使用可以适应不同身型的学生。旋转椅的旋转功能便于学生离开书桌。
[0027]实施例三、
[0028]一种防驼背姿势矫正学习桌，包括桌面1，靠近前侧的桌面上设置有一个或两个前
挡板2，前挡板竖立向上，前挡板的左右两侧均设置有侧挡板3，两个侧挡板的后端向中间靠拢呈八字形；前挡板的前侧设置有平托板4，平托板的前半部悬空、后半部固定在桌面上；侧挡板与前挡板之间连接有软绑带形成肘托带5。本实施例中桌面为单独使用，使用时，直接将桌面1放到不同的桌子上，由此就省却了可伸缩桌腿的使用和购买，减少费用。
[0029]实施例四、
[0030]一种防驼背姿势矫正学习桌，包括桌面1，靠近前侧的桌面上设置有一个或两个前挡板2，前挡板竖立向上，前挡板的左右两侧均设置有侧挡板3，两个侧挡板的后端向中间靠拢呈八字形；前挡板的前侧设置有平托板4，平托板的前半部悬空、后半部固定在桌面上；侧挡板与前挡板之间连接有软绑带形成肘托带5。本实施例中桌面为单独使用或者与可伸缩桌腿配合使用，使用时，将桌面的后端抬起，使桌面呈向前倾斜的斜面状态。
[0031]上述实施方式并非是对本技术的限制，本技术也并不仅限于上述举例，本
的技术人员在本技术的技术方案范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也均属于本技术的保护范围。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种防驼背姿势矫正学习桌，包括桌面(1)，其特征在于：靠近前侧的桌面上设置有前挡板(2)，前挡板竖立向上；前挡板的左右两侧均设置有侧挡板(3)，两个侧挡板的后端向中间靠拢呈八字形；所述前挡板的前侧设置有平托板(4)，平托板的前半部悬空、后半部固定在桌面上；所述侧挡板与前挡板之间连接有软绑带形成肘托带(5)。2.根据权利要求1所述的防驼背姿势矫正学习桌，其特征在于：所述前挡板(2)为一个或两个，前挡板可相对于桌面上下移动，并且通过螺栓固定。3.根据权利要求2所述的防驼背姿势矫正学习桌，其特征在于：所述侧挡板(3)包括两个滑动挡板，两个滑动挡板可相对于桌面滑动，并且滑动挡板...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈风岐，
申请(专利权)人：威海给力文化传播有限公司，
类型：新型
国别省市：