一种可调节高度的课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可调节高度的课桌，包括底板，所述底板上表面对称设置有定位板，所述定位板与定位板之间固定连接有支撑板，所述定位板顶部滑动连接有滑动板，所述滑动板表面等距阵列有定位孔，所述滑动板顶部固定安装有桌板，所述定位板一侧设置有固定组件，本实用新型专利技术通过设置了固定组件，通过滑动板和定位板的相互配合从而让桌板位于不同的高度，通过转动转盘，从而让固定块与定位孔箱配合，进而固定滑动板，解决了现有的课桌椅在使用时，课桌椅的高度无法进行调节，这样课桌椅的使用高度较为固定，使得不同高度的人在对课桌椅使用时容易出现不适，从而导致课桌椅在使用时出现舒适性较低的问题，大大降低了课桌椅的实用性的问题。的问题。的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种可调节高度的课桌


[0001]本技术涉及高度可调课桌
，具体为一种可调节高度的课桌。

技术介绍

[0002]课桌为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。课桌分为“4号”、“5号”两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用，“4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米。而对于一些特殊身高的学生，学校则可另行调配课桌凳。2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。橡塑课桌：主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用。
[0003]现有的课桌椅在使用时，课桌椅的高度无法进行调节，这样课桌椅的使用高度较为固定，使得不同高度的人在对课桌椅使用时容易出现不适，从而导致课桌椅在使用时出现舒适性较低的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调节高度的课桌，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上表面对称设置有定位板(2)，所述定位板(2)与定位板(2)之间固定连接有支撑板(3)，所述定位板(2)顶部滑动连接有滑动板(12)，所述滑动板(12)表面等距阵列有定位孔(13)，所述滑动板(12)顶部固定安装有桌板(10)，所述桌板(10)底部居中位置固定安装有桌洞(11)，所述定位板(2)一侧设置有固定组件(7)，所述底板(1)上表面固定连接有伞筒(4)，所述伞筒(4)表面靠下位置开设有沥水孔(5)，所述桌板(10)一侧居中位置固定连接有放置板(8)，所述放置板(8)表面开设有通孔(9)。2.根据权利要求1所述的一种可调节高度的课桌，其特征在于：所述固定组件(7)包括转盘(71)、螺柱(72)、固定筒(73)和固定块(74)，所述固定筒(73)固定连接于定位板(2)一侧，所述固定筒(73)远离定位板(2)一侧转动连接有螺柱(72)，所述螺柱(72)一端固定连接有转盘(71)，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄明，
申请(专利权)人：江西发华教育装备集团有限公司，
类型：新型
国别省市：