本实用新型专利技术公开的一种学生管理用壁挂式宣传装置，包括宣传装置主体与盖板，所述宣传装置主体的上端外表面设置有安装固定机构。本实用新型专利技术所述的一种学生管理用壁挂式宣传装置，通过设置的安装板、一号固定块、二号固定块、一号固定杆、二号固定杆与螺帽，安装较为简便，稳定性较高，提高了使用者的工作效率，降低了使用者的工作强度；通过设置的除湿机、电源接口、控制器、连接盒、除湿组件与吸湿棉，可以将宣传栏内部的湿气祛除，避免宣传画损坏，提高了其实用性；通过设置的收纳盒、把手、滑轨组件、内置放置凹槽、防潮层与防锈层，可以对宣传画进行收集存放，拿取简便，结构较为多样化，并且具有一定的保存能力。且具有一定的保存能力。且具有一定的保存能力。
【技术实现步骤摘要】
一种学生管理用壁挂式宣传装置
[0001]本技术涉及教学用具
，特别涉及一种学生管理用壁挂式宣传装置。
技术介绍
[0002]宣传栏是一种VI应用，是组织或企业单位等进行自我宣传的有效手段，常被应用于街道，工厂，酒店等公共场所；一般采用不锈钢为框架，钢化玻璃或者耐力板为面板，铝合金为顶棚，面板可以打开更换宣传画面，而学校所用到的宣传栏无法满足人们的需求，所以急需一种新型壁挂式宣传装置。
[0003]现有的宣传栏在安装时，安装较为复杂，稳定性较低，降低了使用者的工作效率；无法将宣传栏内部的湿气祛除，导致宣传画损坏，降低了其实用性；无法对宣传画进行收集存放，结构较为单一，为此，我们提出一种学生管理用壁挂式宣传装置。
技术实现思路
[0004]本技术的主要目的在于提供一种学生管理用壁挂式宣传装置，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：
[0006]一种学生管理用壁挂式宣传装置，包括宣传装置主体与盖板，所述宣传装置主体的上端外表面设置有安装固定机构，所述盖板的前端外表面设置有除湿结构，所述宣传装置主体的的一侧外表面设置有收纳机构。
[0007]优选的，所述安装固定机构包括安装板、一号固定块、二号固定块、一号固定杆、二号固定杆与螺帽，所述一号固定块与二号固定块位于安装板的后端外表面，所述一号固定杆位于安装板的前端外表面，所述二号固定杆位于一号固定块与二号固定块的一侧外表面，所述螺帽位于一号固定杆的外壁。
[0008]优选的，所述安装板的后端外表面与一号固定块和二号固定块的一端外表面焊接连接，所述安装板的前端外表面与一号固定杆的外壁可拆卸链接，所述一号固定块和二号固定块的一侧外表面与二号固定杆的外壁可拆卸连接，所述一号固定杆的外壁与螺帽的内壁可拆卸连接。
[0009]优选的，所述除湿结构包括除湿机、电源接口、控制器、连接盒、除湿组件与吸湿棉，所述电源接口与控制器位于除湿机的前端外表面，所述连接盒位于除湿机的上端外表面，所述除湿组件位于连接盒的内部，所述吸湿棉位于连接盒的四周内表面。
[0010]优选的，所述除湿机与电源接口和控制器电性连接，所述除湿机与连接盒之间设置有安装组件，所述除湿机的上端外表面通过安装组件与连接盒的下端外表面可拆卸连接，所述连接盒与除湿组件之间设置有连接件，所述连接盒的内部通过连接件与除湿组件的一端外表面可拆卸连接，所述连接盒与吸湿棉之间设置有连接槽，所述连接盒的四周内表面通过连接槽与吸湿棉的四周外表面可拆卸连接，所述除湿机的内部设置有压缩机、冷凝器、蒸发器与节流组件。
[0011]优选的，所述收纳机构包括收纳盒、把手、滑轨组件、内置放置凹槽、防潮层与防锈层，所述把手位于收纳盒的前端外表面，所述滑轨组件位于收纳盒的两侧内表面，所述内置放置凹槽位于收纳盒的中部，所述防潮层与防锈层位于收纳盒的四周内表面。
[0012]优选的，所述收纳盒与把手之间设置有固定螺丝，所述收纳盒的前端外表面通过固定螺丝与把手的后端外表面可拆卸连接，所述收纳盒与滑轨组件之间设置有固定件，所述收纳盒的两侧内表面通过固定件与滑轨组件的一侧外表面可拆卸连接，所述内置放置凹槽通过机械设备开设在收纳盒的中部，所述防潮层与防锈层通过机械设备喷涂在收纳盒的四周内表面。
[0013]优选的，所述防潮层的内部设置有防潮涂料，所述防锈层的内部设置有金属铝粉防锈涂料。
[0014]优选的所述宣传装置主体与盖板之间设置有活动组件，所述宣传装置主体的前端外表面通过活动组件与盖板的后端外表面活动连接。
[0015]优选的，所述盖板与除湿结构之间设置有安装槽和六角螺丝，所述盖板的前端外表面通过安装槽和六角螺丝与除湿结构的下端外表面可拆卸连接。
[0016]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该壁挂式宣传装置：
[0017]通过设置的安装固定机构，安装较为简便，稳定性较高，提高了使用者的工作效率，降低了使用者的工作强度；通过设置的除湿结构，可以将宣传栏内部的湿气祛除，避免宣传画损坏，提高了其实用性；通过设置的收纳机构，可以对宣传画进行收集存放，拿取简便，结构较为多样化，并且具有一定的保存能力。
[0018]整个壁挂式宣传装置，结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。
附图说明
[0019]图1为本技术一种学生管理用壁挂式宣传装置的整体结构示意图；
[0020]图2为本技术一种学生管理用壁挂式宣传装置的安装固定机构3的结构图；
[0021]图3为本技术一种学生管理用壁挂式宣传装置的除湿结构4的结构图；
[0022]图4为本技术一种学生管理用壁挂式宣传装置的收纳机构5的结构图；
[0023]图5为本技术一种学生管理用壁挂式宣传装置的安装固定机构3的侧视图；
[0024]图6为本技术一种学生管理用壁挂式宣传装置除湿机401与连接盒404的内部图；
[0025]图7为本技术一种学生管理用壁挂式宣传装置图4中A的结构放大示意图。
[0026]图中：1、宣传装置主体；2、盖板；3、安装固定机构；4、除湿结构；5、收纳机构；301、安装板；302、一号固定块；303、二号固定块；304、一号固定杆；305、二号固定杆；306、螺帽；401、除湿机；402、电源接口；403、控制器；404、连接盒；405、除湿组件；406、吸湿棉；501、收纳盒；502、把手；503、滑轨组件；504、内置放置凹槽；505、防潮层；506、防锈层。
具体实施方式
[0027]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0028]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后
端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0029]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0030]如图1
‑
7所示，一种学生管理用壁挂式宣传装置，包括宣传装置主体1与盖板2，宣传装置主体1的上端外表面设置有安装固定机构3，盖板2的前端外表面设置有除湿结构4，宣传装置主体1的的一本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学生管理用壁挂式宣传装置，其特征在于：包括宣传装置主体（1）与盖板（2），所述宣传装置主体（1）的上端外表面设置有安装固定机构（3），所述盖板（2）的前端外表面设置有除湿结构（4），所述宣传装置主体（1）的的一侧外表面设置有收纳机构（5）。2.根据权利要求1所述的一种学生管理用壁挂式宣传装置，其特征在于：所述安装固定机构（3）包括安装板（301）、一号固定块（302）、二号固定块（303）、一号固定杆（304）、二号固定杆（305）与螺帽（306），所述一号固定块（302）与二号固定块（303）位于安装板（301）的后端外表面，所述一号固定杆（304）位于安装板（301）的前端外表面，所述二号固定杆（305）位于一号固定块（302）与二号固定块（303）的一侧外表面，所述螺帽（306）位于一号固定杆（304）的外壁。3.根据权利要求2所述的一种学生管理用壁挂式宣传装置，其特征在于：所述安装板（301）的后端外表面与一号固定块（302）和二号固定块（303）的一端外表面焊接连接，所述安装板（301）的前端外表面与一号固定杆（304）的外壁可拆卸链接，所述一号固定块（302）和二号固定块（303）的一侧外表面与二号固定杆（305）的外壁可拆卸连接，所述一号固定杆（304）的外壁与螺帽（306）的内壁可拆卸连接。4.根据权利要求1所述的一种学生管理用壁挂式宣传装置，其特征在于：所述除湿结构（4）包括除湿机（401）、电源接口（402）、控制器（403）、连接盒（404）、除湿组件（405）与吸湿棉（406），所述电源接口（402）与控制器（403）位于除湿机（401）的前端外表面，所述连接盒（404）位于除湿机（401）的上端外表面，所述除湿组件（405）位于连接盒（404）的内部，所述吸湿棉（406）位于连接盒（404）的四周内表面。5.根据权利要求4所述的一种学生管理用壁挂式宣传装置，其特征在于：所述除湿机（401）与电源接口（402）和控制器（403）电性连接，所述除湿机（401）与连接盒（404）之间设置有安装组件，所述除湿机（401）的上端外表面通过安装组件与连接盒（404）的下端外表面可拆卸连接，所述连接盒（404）...
【专利技术属性】
技术研发人员：张洁，
申请(专利权)人：江苏海事职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。