一种具有互动功能的语文教学用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种具有互动功能的语文教学用具，包括黑板本体、板框和安装框，所述黑板本体固定安装于板框的正面，所述板框正面下方的内部开设有内槽，所述内槽内腔的两侧之间通过轴承转动连接双向螺纹杆，所述双向螺纹杆表面的两侧均螺纹套接有第一螺纹套，所述第一螺纹套的正面固定安装有连接杆，所述连接杆的一端贯穿内槽并延伸至板框的外部，本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域。该具有互动功能的语文教学用具，使黑板能够方便有效的对堆积在板框上的粉尘进行清理，给人们的使用带来便捷，且在一定程度上对擦拭黑板时产生的粉尘进行吸收，为教室内的环境带来了一定的保证，从而加强了黑板的实用性。加强了黑板的实用性。加强了黑板的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种具有互动功能的语文教学用具


[0001]本技术涉及教学用具
，具体为一种具有互动功能的语文教学用具。

技术介绍

[0002]黑板是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，黑板配合粉笔的使用极大地便利了语文教学工作的进行，是现代学校教育中一种不可或缺的教学用具，在语文教学的过程中被广泛运用，教学、讲解信息和方案的过程中都有运用。老师将所讲内容写在黑板上，学生可以很直观的进行学习黑板的使用，但现有的黑板在使用的过程中存在一定的缺陷。
[0003]黑板在语文教学的过程中由于黑板的大小有限需要经常擦黑板，在擦黑板的过程中会出现大量的粉尘，长时间的使用后其粉尘会堆积至黑板的板框上，而现有的黑板不能很好的对这些堆积的粉尘进行清理，导致后期清理十分的麻烦，费时费力，从而降低了黑板的实用性，且现有的黑板功能性较为单一，在语文教学的过程中老师与学生之间缺乏互动性，从而不能满足人们的使用需求，同时现有的黑板多数都是固定的，不能根据使用者的身高调节黑板的高度，给人们的使用带来不便，从而不利于市场的推广。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种具有互动功能的语文教学用具，解决了现有的语文教学用具黑板不能很好的对堆积在板框上的粉尘进行清理、功能较为单一，老师与学生之间缺乏互动性和不能根据使用者的身高调节黑板高度的问题。
[0005]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种具有互动功能的语文教学用具，包括黑板本体、板框和安装框，所述黑板本体固定安装于板框的正面，所述板框正面下方的内部开设有内槽，所述内槽内腔的两侧之间通过轴承转动连接双向螺纹杆，所述双向螺纹杆表面的两侧均螺纹套接有第一螺纹套，所述第一螺纹套的正面固定安装有连接杆，所述连接杆的一端贯穿内槽并延伸至板框的外部，所述连接杆延伸至板框外部的一端固定安装有板擦，所述板框内腔两侧的下方均开设有吸尘口，所述安装框内腔的底部固定安装有收纳盒，所述收纳盒的顶部通过连接件固定连接有吸尘机，所述吸尘机的进尘口连通有连接软管，所述连接软管的一端依次贯穿安装框和板框并延伸至吸尘口的内部，所述连接软管延伸至吸尘口内部的一端连通有与吸尘口相适配的进料斗，所述吸尘机的出尘口通过连接管与收纳盒的进料口相连通。
[0006]优选的，所述板框内腔的顶部开设有安装槽，所述安装槽内腔的一侧通过轴承转动连接有转动杆，所述转动杆的一端贯穿安装槽并延伸至板框的外部，所述转动杆延伸至板框外部的一端固定连接有手轮，所述转动杆的表面且位于安装槽的内部固定卷绕有投影布，所述投影布的末端面固定连接有与安装槽相适配的盖板。
[0007]优选的，所述安装框内腔的两侧之间且位于吸尘机的上方固定安装有隔板，所述安装框内腔的顶部通过固定板固定安装有电机，所述电机的输出轴通过联轴器固定连接有
螺纹杆，所述螺纹杆的一端通过轴承与隔板的顶部转动连接。
[0008]优选的，所述螺纹杆的表面螺纹套接有第二螺纹套，所述第二螺纹套表面的一侧固定安装有固定杆，所述固定杆的一端贯穿安装框并延伸至安装框的外部，所述固定杆延伸至安装框外部的一端与板框的表面固定连接。
[0009]优选的，所述板框的表面开设有与连接杆相适配的第一通槽，所述安装框表面的一侧开设有与固定杆相适配的第二通槽。
[0010]优选的，所述板框的表面开设有与连接杆相适配的第一通槽，所述安装框表面的一侧开设有与固定杆相适配的第二通槽。
[0011]有益效果
[0012]本技术提供了一种具有互动功能的语文教学用具。与现有的技术相比具备以下有益效果：
[0013](1)该具有互动功能的语文教学用具，通过双向螺纹杆表面的两侧均螺纹套接有第一螺纹套，第一螺纹套的正面固定安装有连接杆，连接杆延伸至板框外部的一端固定安装有板擦，板框内腔两侧的下方均开设有吸尘口，安装框内腔的底部固定安装有收纳盒，收纳盒的顶部通过连接件固定连接有吸尘机，吸尘机的进尘口连通有连接软管，连接软管延伸至吸尘口内部的一端连通有与吸尘口相适配的进料斗，吸尘机的出尘口通过连接管与收纳盒的进料口相连通，使黑板能够方便有效的对堆积在板框上的粉尘进行清理，给人们的使用带来便捷，且在一定程度上对擦拭黑板时产生的粉尘进行吸收，为教室内的环境带来了一定的保证，从而加强了黑板的实用性。
[0014](2)该具有互动功能的语文教学用具，通过转动杆的一端贯穿安装槽并延伸至板框的外部，转动杆延伸至板框外部的一端固定连接有手轮，转动杆的表面且位于安装槽的内部固定卷绕有投影布，投影布的末端面固定连接有与安装槽相适配的盖板，使黑板具有投影布，增加了黑板的功能性，可配合投影仪进行使用，实现课堂教学的新颖性，从而加强了老师与学生的课堂互动性，进而满足人们的使用需求。
[0015](3)该具有互动功能的语文教学用具，通过螺纹杆的表面螺纹套接有第二螺纹套，第二螺纹套表面的一侧固定安装有固定杆，固定杆的一端贯穿安装框并延伸至安装框的外部，固定杆延伸至安装框外部的一端与板框的表面固定连接，使黑板能够根据使用者的身高对黑板的高度进行调节，满足不同身高的人们使用，为使用者带来极大的便捷，从而加强了黑板的适用范围，进而有利于市场的推广。
附图说明
[0016]图1为本技术的外部结构示意图；
[0017]图2为本技术板框和安装框结构的剖视图；
[0018]图3为本技术图2中A处的局部放大图；
[0019]图4为本技术安装槽、转动杆、投影布和盖板结构的示意图。
[0020]图中：1、黑板本体；2、板框；3、安装框；4、内槽；5、双向螺纹杆；6、第一螺纹套；7、连接杆；8、板擦；9、吸尘口；10、收纳盒；11、吸尘机；12、连接软管；13、进料斗；14、安装槽；15、转动杆；16、手轮；17、投影布；18、盖板；19、隔板；20、电机；21、螺纹杆；22、第二螺纹套；23、固定杆；24、第一通槽；25、第二通槽；26、控制开关。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种具有互动功能的语文教学用具，包括黑板本体1、板框2和安装框3，安装框3的背面通过螺栓组件与墙面固定连接，黑板本体1固定安装于板框2的正面，板框2正面下方的内部开设有内槽4，内槽4内腔的两侧之间通过轴承转动连接双向螺纹杆5，双向螺纹杆5表面的两侧均螺纹套接有第一螺纹套6，第一螺纹套6的正面固定安装有连接杆7，连接杆7的一端贯穿内槽4并延伸至板框2的外部，连接杆7延伸至板框2外部的一端固定安装有板擦8，板擦8位于板框2内腔底部的上方，板框2内腔两侧的下方本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有互动功能的语文教学用具，包括黑板本体(1)、板框(2)和安装框(3)，所述黑板本体(1)固定安装于板框(2)的正面，其特征在于：所述板框(2)正面下方的内部开设有内槽(4)，所述内槽(4)内腔的两侧之间通过轴承转动连接双向螺纹杆(5)，所述双向螺纹杆(5)表面的两侧均螺纹套接有第一螺纹套(6)，所述第一螺纹套(6)的正面固定安装有连接杆(7)，所述连接杆(7)的一端贯穿内槽(4)并延伸至板框(2)的外部，所述连接杆(7)延伸至板框(2)外部的一端固定安装有板擦(8)，所述板框(2)内腔两侧的下方均开设有吸尘口(9)，所述安装框(3)内腔的底部固定安装有收纳盒(10)，所述收纳盒(10)的顶部通过连接件固定连接有吸尘机(11)，所述吸尘机(11)的进尘口连通有连接软管(12)，所述连接软管(12)的一端依次贯穿安装框(3)和板框(2)并延伸至吸尘口(9)的内部，所述连接软管(12)延伸至吸尘口(9)内部的一端连通有与吸尘口(9)相适配的进料斗(13)，所述吸尘机(11)的出尘口通过连接管与收纳盒(10)的进料口相连通。2.根据权利要求1所述的一种具有互动功能的语文教学用具，其特征在于：所述板框(2)内腔的顶部开设有安装槽(14)，所述安装槽(14)内腔的一侧通过轴承转动连接有转动杆(15)，所述转动杆(15)的一端贯穿安装槽(14)并延伸至板框(2)的外部，所述转动杆(15...

【专利技术属性】
技术研发人员：秦丽，
申请(专利权)人：秦丽，
类型：新型
国别省市：