一种学前教育手工手绘作品展示收纳柜制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前教育手工手绘作品展示收纳柜，涉及展示柜相关技术领域，包括设置底座以支撑整个装置，设置支撑架以支撑转轴，在支撑架与底座之间设置转轴，并在转轴与底座连接处设置滚动轴承，使得展示架能够在水平方向发生转动，在转轴与支撑架之间设置棘轮与卡爪结构，以使的展示架无法逆向转动，这避免了逆转带来的观赏性损失，在展示架上设置若干个展示框，以放置展品，在展品框内设置灯具以提供照明需求；本实用新型专利技术结构简单，能够多角度转动，多角度展品欣赏，具有很好的使用推广价值。推广价值。推广价值。

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育手工手绘作品展示收纳柜


[0001]本技术涉及展示柜相关
，具体涉及一种学前教育手工手绘作品展示收纳柜。

技术介绍

[0002]目前，学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学龄前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学的对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，学前教育可以辅助家长和幼师更好的开发学龄前儿童的智力，提高开发效果，为了使学龄前儿童更加直观的看到手工作品，幼师需要将作品放在展示柜中进行展示；
[0003]现有的学前教育手工手绘作品展示收纳柜无法从多角度观赏，在人数较多情况下影响可观赏性。

技术实现思路

[0004]本技术针对上述问题，提供一种学前教育手工手绘作品展示收纳柜，解决了无法多角度观赏的问题。
[0005]本技术采用的技术方案为：包括底座、支撑轴、支撑架、转轴、展示架、棘轮、卡爪、挡块、展示框、手把和支撑杆；
[0006]所述底座上设有支撑轴，所述支撑轴上设有支撑架，所述支撑架上设有转轴，所述转轴上设有若干支撑杆，所述支撑杆尾端连接有展示架，所述展示架外侧设有若干展示框；
[0007]所述转轴与支撑架之间设有棘轮，所述棘轮与转轴连接，所述支撑架上设有卡爪，所述卡爪上端设有与支撑架连接的挡块，所述挡块一侧设有与支撑架连接的弹簧。
[0008]进一步地，撑轴连接处设有滚动轴承。
[0009]更进一步地，侧设有开口，所述展示框内顶部设有灯具。
[0010]更进一步地，所述转轴上设有蓄电池。
[0011]更进一步地，所述转轴一侧设有手把，所述手把下端设有开关，所述开关与蓄电池电性连接，所述灯具与开关电性连接。
[0012]本技术的优点：
[0013]本技术提供一种学前教育手工手绘作品展示收纳柜，通过设置底座以支撑整个装置，设置支撑架以支撑转轴，在支撑架与底座之间设置转轴，并在转轴与底座连接处设置滚动轴承，使得展示架能够在水平方向发生转动，在转轴与支撑架之间设置棘轮与卡爪结构，以使的展示架无法逆向转动，这避免了倒转带来的观赏性损失，在展示架上设置若干个展示框，以放置展品，在展品框内设置灯具以提供照明需求；本技术结构简单，能够多角度转动，多角度展品欣赏，具有很好的使用推广价值。
[0014]除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本技术还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图，对本技术作进一步详细的说明。
附图说明
[0015]构成本申请的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。
[0016]图1是本技术的整体结构示意图；
[0017]图2是本技术的棘轮安装示意图；
[0018]图3技术的展示框示意图；
[0019]图4用新型的滚动轴承安装示意图。
[0020]附图标记：
[0021]1为底座、2为支撑轴、3为支撑架、4为转轴、5为展示架、6为棘轮、7为卡爪、8为挡块、9为展示框、201为滚动轴承、401为手把、501为支撑杆、502为蓄电池、503为开关、901为开口、902为灯具、701为弹簧。
具体实施方式
[0022]为了使本技术的目的技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0023]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0024]参考图1至图4，一种学前教育手工手绘作品展示收纳柜，包括底座1、支撑轴2、支撑架3、转轴4、展示架5、棘轮6、卡爪7、挡块8、展示框 9、手把401和支撑杆501；
[0025]底座1上设有支撑轴2，底座1用以支撑支撑轴2，支撑轴2上设有支撑架3，支撑轴2用以支撑支撑架3，支撑架3上设有转轴4，支撑架3用以支撑转轴4，转轴4上设有若干支撑杆501，支撑杆501尾端连接有展示架5，展示架5外侧设有若干展示框9，支撑杆501用以支撑展示架5，展示框9用以置放展品；
[0026]与支撑架3连接处的转轴4上设有棘轮6，与转轴4连接处的支撑架3 上设有卡爪7，棘轮6与卡爪7啮合，卡爪7上方设有挡块8，挡块8一端与支撑架3固定连接，另一端与卡爪7可拆卸连接，挡块8一侧设有弹簧701，弹簧701一端与支撑架3连接，另一端与卡爪7连接，卡爪7与棘轮 6配合使得展示架5只能单向转动，避免其倒转，干扰观赏，挡块8用以阻挡卡爪7的逆向运动，弹簧701使得卡爪7在发生转动后能够复位。
[0027]底座1与支撑轴2连接处设有滚动轴承201，以方便转动。
[0028]展示框9一侧设有开口901，用以取放展品，展示框9内顶部设有灯具 902，用以照明。
[0029]转轴4上设有蓄电池502，用以给灯具902供电。
[0030]转轴4一侧设有手把401，方便转动转轴4，手把401下端设有开关503，开关503与蓄电池502电性连接，灯具902与开关503电性连接，控制灯具902的开关。
[0031]本技术的使用方法：首先将展品从开口901放入展示框9，缓慢转动手把401，手把401带动转轴4转动，转轴4带动棘轮6转动，棘轮6转动使得卡爪7发生一定的偏移运动，
与此同时，弹簧701随卡爪7的运动而拉伸，转轴4带动展示架5转动，当展示架5转动到合适位置时，停止转动手把401，此时观赏者可观赏展品，如在光线较暗的环境观赏时，可打开开关503控制灯具照明，当展示架5停止转动时，弹簧701收缩使得卡爪7复位，当展示架5有逆向转动的趋势时，卡爪7阻挡棘轮6逆向转动，挡块8阻挡卡爪7逆向运动，使得棘轮6无法逆转，同样地转轴4也无法逆向转动，最终使得展示架5也无法逆向转动，保证了展品的观赏性，如需水平方向转动示架5，则可通过转动支撑架3，使得展示架5在支撑轴2 和滚动轴承201的支持下水平方向转动，使得展示架5水平方向转动，以使周围更多观赏者都能够观赏到展品。
[0032]本技术提供一种学前教育手工手绘作品展示收纳柜，通过设置底座以支撑整个装置，设置支撑架以支撑转轴，在支撑架与底座之间设置转轴，并在转轴与底座连接处设置滚动轴承，使得展示架能够在水平方向发生转动，在转轴与支撑架之间设置棘轮与卡爪结构，以使的展示架无法逆向转动，这避免了倒转带来的观赏性损失，在展示架上设置若干个展示框，以放置展品，在展品框内设置灯具以提供照明需求；本技术结构简单，能够多角度转动，多角度展品欣赏，具有很本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学前教育手工手绘作品展示收纳柜，其特征在于，包括底座(1)、支撑轴(2)、支撑架(3)、转轴(4)、展示架(5)、棘轮(6)、卡爪(7)、挡块(8)、展示框(9)、手把(401)和支撑杆(501)；所述底座(1)上设有支撑轴(2)，所述支撑轴(2)上设有支撑架(3)，所述支撑架(3)上设有转轴(4)，所述转轴(4)上设有若干支撑杆(501)，所述支撑杆(501)尾端连接有展示架(5)，所述展示架(5)外侧设有若干展示框(9)；所述转轴(4)与支撑架(3)之间设有棘轮(6)，所述棘轮(6)与转轴(4)连接，所述支撑架(3)上设有卡爪(7)，所述卡爪(7)上端设有与支撑架(3)连接的挡块(8)，所述挡块(8)一侧设有与支撑架(3)连接的弹簧(701)。2.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄鑫鑫，
申请(专利权)人：西安培华学院，
类型：新型
国别省市：