数学教学用翻页展示板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种数学教学用翻页展示板。采用的技术方案是：包括支架与旋转板，所述支架包括底架，所述底架两侧上部固定支柱，所述旋转板包括板身与手写板，所述板身位于支柱内侧转动连接，所述板身前侧设置有手写板，还包括：翻页组件。本实用新型专利技术的有益效果：通过折叠支架实现放置地面或挂载展示切换，提高展示板适用性，调整支撑脚支撑展示板，通过调整紧定旋钮调整旋转板固定角度，灵活使用，通过折叠支撑脚与底架，使支架收纳折叠，便于将展示板挂载，可选择手写板或翻页组件面进行展示，翻页组件通过翻页环进行展示页更换，便于使用，按压翻页夹完成展示页翻页固定，实现纸张图片展示。图片展示。图片展示。

【技术实现步骤摘要】
数学教学用翻页展示板


[0001]本技术属于教学辅助设备领域，涉及一种数学教学用翻页展示板。

技术介绍

[0002]数学教学翻页展示板在高等数学的教学中必不可少，为了更好表达，让同学们更快理解，教学展示板成为了主要辅助教具。现有教学展示板一般设置固定于可移动底座上方的书写板，教师在书写板上书写内容进行展示，另一种悬挂式教学展示板使用位置固定且面积较小，其移动不便，并且不能灵活使用，不便于教学，在实际教学的过程中，往往还需要展示一些纸张和图片，而现有技术中的展示板固定方式单一，且不便于进行预设纸张和图片的展示。

技术实现思路

[0003]本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种数学教学用翻页展示板，通过折叠支架实现放置地面或挂载展示切换，提高展示板适用性，翻页组件通过翻页环进行展示页更换，便于使用，有效解决
技术介绍
中的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种数学教学用翻页展示板，采用的技术方案是，包括支架与旋转板，所述支架包括底架，所述底架两侧上部固定支柱，所述旋转板包括板身与手写板，所述板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用翻页展示板，包括支架(1)与旋转板(2)，其特征在于：所述支架(1)包括底架(101)，所述底架(101)两侧上部固定支柱(102)，所述旋转板(2)包括板身(201)与手写板(202)，所述板身(201)位于支柱(102)内侧转动连接，所述板身(201)前侧设置有手写板(202)，还包括：翻页组件(3)，所述翻页组件(3)位于所述板身(201)后侧，所述翻页组件(3)包括翻页环(302)与展示页(303)，所述板身(201)中部设置有三组翻页环(302)，所述展示页(303)通过翻页环(302)可拆卸连接。2.根据权利要求1所述的一种数学教学用翻页展示板，其特征在于：所述支架(1)包括底架(101)，所述底架(101)上部两侧通过焊接连接支柱(102)，所述底架(101)底部转动连接两组支撑脚(103)，所述底架(101)通过紧定旋钮(104)与板身(201)固定。3.根据权利要求1所述的一种数学教学用翻页展示板，其特征在于：所述旋转板(2)包括板身(201)，所述板身(201)前侧固定连接手写板(202)，所述手写板(202)下端设置有笔槽(20...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭歌，张卿汇，
申请(专利权)人：河南水利与环境职业学院，
类型：新型
国别省市：