一种物联网大数据型计算机教学显示设备制造技术

本发明专利技术涉及信息教学设备技术领域，且公开了一种物联网大数据型计算机教学显示设备，包括底座，还包括：设置在底座顶部用于对教学显示设备高度进行调节的第一升降机构与第二升降机构，所述第一升降机构的一侧设置有保护壳，所述保护壳的一侧固定有横向设置的第一转杆，本发明专利技术通过设置物联网感知层可以收集环境信息，并将这些信息传输至数据处理模块进行分析、处理和记录，通过设置数据处理模块，可以接收物联网感知层传输的信息，并进行运算、分析和决策，通过设置数据显示模块和显示屏，可以对教学内容进行清晰的呈现，通过设置电源模块，可以为教学设备提供稳定的电力供应，确保教学设备的正常运行。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及信息教学设备，具体为一种物联网大数据型计算机教学显示设备。

技术介绍

1、物联网大数据是指通过将物理设备与互联网连接，收集并分析这些设备产生的数据，从而实现对物品和过程的智能化管理和控制的一种技术，物联网大数据涵盖了多种领域，如智能家居、工业生产、医疗健康和农业等，可以提高各个行业的效率、安全性和可持续性，通过利用云计算和人工智能等技术，我们可以从海量数据中挖掘出有价值的信息，为企业和个人提供更优质的服务。

2、随着科技的快速发展，越来越多的数据被收集和处理，如何有效地管理和分析这些数据成为一个重要的课题，因此，需要一种物联网大数据型计算机教学显示设备对教学内容进行呈现，现有的物联网大数据型计算机教学显示设备大多数采用固定安装的方式，在老师使用其教学时，该设备无法根据教学需求转动显示屏，使该设备在对教学内容进行显示时，只能将教学内容呈现在同一个角度，会导致坐在角落的学生无法对教学内容进行观看，影响了老师的教学效果，降低学生的学习质量，且现有的物联网大数据型计算机教学显示设备通常只能对教学内容进行展示，但是无法对学生提出的内容进行快本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种物联网大数据型计算机教学显示设备，包括底座(1)，其特征在于，还包括：

2.根据权利要求1所述的一种物联网大数据型计算机教学显示设备，其特征在于：所述第一升降机构(2)包括固定于所述底座(1)顶部的第一立柱(201)，所述第一立柱(201)的内壁滑动连接有第一支撑杆(202)，所述第一支撑杆(202)的顶端固定有第一安装座(203)，且第一安装座(203)的内壁与第一转杆(5)的外侧转动连接。

3.根据权利要求1所述的一种物联网大数据型计算机教学显示设备，其特征在于：所述第二升降机构(3)包括固定于所述底座(1)顶部的第二立柱(301)，所述第二立柱(30...

【技术特征摘要】

1.一种物联网大数据型计算机教学显示设备，包括底座(1)，其特征在于，还包括：

2.根据权利要求1所述的一种物联网大数据型计算机教学显示设备，其特征在于：所述第一升降机构(2)包括固定于所述底座(1)顶部的第一立柱(201)，所述第一立柱(201)的内壁滑动连接有第一支撑杆(202)，所述第一支撑杆(202)的顶端固定有第一安装座(203)，且第一安装座(203)的内壁与第一转杆(5)的外侧转动连接。

3.根据权利要求1所述的一种物联网大数据型计算机教学显示设备，其特征在于：所述第二升降机构(3)包括固定于所述底座(1)顶部的第二立柱(301)，所述第二立柱(301)的内壁滑动连接有第二支撑杆(302)，所述第二支撑杆(302)的顶端固定有第二安装座(303)，且第二安装座(303)的内壁与第二转杆(7)的外侧转动连接。

4.根据权利要求3所述的一种物联网大数据型计算机教学显示设备，其特征在于：所述卡接机构(9)包括固定于所述限位块(8)外侧的限位座(901)，所述限位座(901)的内壁滑动连接有横向设置的插销(902)，所述限位座(901)的内壁固定有横向设置的第一弹簧(903)，且第一弹簧(903)的内壁与插销(902)的外侧固定连接，所述第二安装座(303)的内壁开设有用于对插销(902)进行限位的若干个插孔(904)。

5.根据权利要求2所述的一种物联网大数据型计算机教学显示设备，其特征在于：所述第一支撑杆(202)的内壁固定有横向设置的第二弹簧(20)，所述第二弹簧(20)的一端固定有按钮(21)，所述第一立柱(201...

【专利技术属性】
技术研发人员：王丹，程鹏飞，陈映村，焦海霞，胡震勇，谢雨欣，文云光，徐亚聪，岳义耀，
申请(专利权)人：河南水利与环境职业学院，
类型：发明
国别省市：