【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用板书书写装置
[0001]本技术涉及数学教学
,具体为一种数学教学用板书书写装置。
技术介绍
[0002]数学教学板书,从动态的角度理解,它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式,又称为教学书面语言。从静态的角度理解,它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称,而进行数学教学的使用过程中需要使用到数学教学用板书书写装置
[0003]市面上的数学教学用板书书写装置不便进行调节角度,边角防护不够完善,不便进行收集粉笔灰进行统一处理。
[0004]针对上述问题,急需在原有的数学教学用板书书写装置的基础上进行创新,为此我们提出一种数学教学用板书书写装置。
技术实现思路
[0005]本技术的目的在于提供一种数学教学用板书书写装置,以解决上述
技术介绍
中提出的当前市面上的数学教学用板书书写装置不便进行调节角度,边角防护不够完善,不便进行收集粉笔灰进行统一处理的问题。
[0006]为实 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种数学教学用板书书写装置,包括主体(1)和转动柱(10),其特征在于:所述主体(1)的外部设置有防撞胶块(2),且防撞胶块(2)的一侧连接有粉盒(3),所述粉盒(3)的上方安装有滤网(4),且滤网(4)的下方连接有滑盒(5),所述滑盒(5)的外部设置有滑槽(6),且滑槽(6)的一侧设置有连接板(7),所述连接板(7)的右侧连接有调节板(8),且调节板(8)的右侧安装有固定板(9),所述转动柱(10)设置于固定板(9)的内部,且转动柱(10)的外部连接有连接杆(11),所述连接杆(11)的右侧设置有调节套(12),且调节套(12)的外部设置有连接柱(13),所述连接柱(13)的右侧连接有U型连板(14),且U型连板(14)的右侧设置有安装板(15),所述安装板(15)的前端表面安装有锁紧螺孔(16)。2.根据权利要求1所述的一种数学教学用板书书写装置,其特征在于:所述主体(1)与防撞胶块(2)之间为胶粘连接,且防撞胶块(2)之间沿主体(1)的水...
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