一种用于演示实际物体对可见光吸收特性的教具制造技术

本发明专利技术属于传热学的辐射换热领域，在传统教学过程中，涉及到实际物体对可见光吸收特性的相关知识的学习，学生只是死记硬背，并没有真正地理解其中的道理，本发明专利技术提供一种用于演示实际物体对可见光吸收特性的教具，箱体内设置若干LED灯，箱体正面为半透镜，箱体和插板通体为黑色不透光材质制成，插板设置若干颜色区域并插入箱体内，箱体侧面设置选择开关，在同一时间只开启一组LED灯，通过不同颜色的LED灯和颜色区域的反射光，其他颜色区域为黑色，增强物体对可见光的吸收特性的理解，本发明专利技术操作方便、制作简单，有助于学生更好地理解相应的知识点。知识点。知识点。

【技术实现步骤摘要】
一种用于演示实际物体对可见光吸收特性的教具


[0001]本专利技术属于传热学的辐射换热领域，更具体地说，涉及一种用于演示物体对可见光吸收特性的教具。

技术介绍

[0002]在大学阶段传热学课程的辐射换热部分学习过程中，都会涉及到实际物体对可见光吸收特性的相关知识。学习过上述知识的人都知道，实际物体所展现出来的颜色是由于物体对可见光中该颜色光的吸收率远小于其它颜色的光而导致的。学生在对该部分知识进行学习的过程中，往往只是死记硬背，并没有真正地理解其中的道理。若在该章节学习过程中能够借助教具演示，则学生将更容易理解并掌握这一知识点。然而，目前并没有能够演示实际物体对可见光吸收特性的相关教具。

技术实现思路

[0003]针对现有技术的问题和不足，本专利技术的目的在于提供一种用于演示实际物体对可见光吸收特性的教具，本专利技术能够对实际物体吸收可见光的相关特性进行演示。
[0004]为实现上述目的，本专利技术提供了如下技术方案：一种用于演示实际物体对可见光吸收特性的教具，包括箱体、插板和箱体内的若干组颜色不同的LED灯，箱体正面设本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于演示实际物体对可见光吸收特性的教具，其特征在于：包括箱体（1）、插板（7）和箱体（1）内的若干组颜色不同的LED灯，所述箱体（1）正面设置用于观察的半透镜（6），插板（7）通过箱体（1）顶部的插口插至箱体（1）底部， LED灯固定安装于箱体（1）内壁的底部，；所述插板（7）的板面设置若干用于标记颜色的区域，颜色区域的数量与LED灯的数量相同，每个颜色区域所标记的颜色对应一组LED灯的颜色。2.如权利要求1所述的用于演示实际物体对可见光吸收特性的教具，其特征在于：所述箱体（1）内设置用于固定插板（7）的插槽。3.如权利要求1所述的用于演示实际物体对可见光吸收特性的教具，...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡军勇，张嘉杰，孙禹坤，
申请(专利权)人：太原理工大学，
类型：发明
国别省市：