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本发明属于传热学的辐射换热领域，在传统教学过程中，涉及到实际物体对可见光吸收特性的相关知识的学习，学生只是死记硬背，并没有真正地理解其中的道理，本发明提供一种用于演示实际物体对可见光吸收特性的教具，箱体内设置若干LED灯，箱体正面为半透镜，...
该专利属于太原理工大学所有，仅供学习研究参考，未经过太原理工大学授权不得商用。

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