一种中文组合教具制造技术

本实用新型专利技术提供一种中文组合教具，涉及教具技术领域，本实用新型专利技术包括平板和限位结构所述平板的侧壁固定连接有圆柱，所述圆柱的表面转动套有框体，所述框体的表面设有限位结构，所述限位结构包括插条，所述插条的表面和框体滑动连接，所述插条远离平板的一端固定连接有方板，所述框体的表面活动连接有第一长杆、第二长杆，所述第一长杆、第二长杆的表面固定连接有支撑杆，所述第一长杆、第二长杆的底端均滑动插设有圆杆，所述圆杆的底端固定连接有底板。本实用新型专利技术解决了传统的教学方式是在平板上写上文字后，在平板写满后又需要擦除重写，导致老师在带不同班级的时候会重复书写大量内容，会大大增加老师工作量的问题。会大大增加老师工作量的问题。会大大增加老师工作量的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种中文组合教具


[0001]本技术涉及教具
，尤其涉及一种中文组合教具。

技术介绍

[0002]教具作为教师辅助教学的用具，有着其它手段不可替代的作用。不论哪个科目，都可以有一定的教具作为辅助工具.教师根据需要把教具真正纳入教学过程，立足实际，选择并适时使用教具，能激发学生学习兴趣，突出教学重点，突破教学难点，优化课堂教学结构，发展学生创新思维力，能有效提高教学质量和效率。
[0003]中文教具在进行教学的时候，往往会在平板上写上各种拼音与文字，而随着现代教育的普及，一位老师带的班越来越多，而不同班级之间教导的内容都是一致的，传统的教学方式是在平板上写上文字后，在平板写满后又需要擦除重写，导致老师在带不同班级的时候会重复书写大量内容，会大大增加老师工作量。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种中文组合教具。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种中文组合教具，包括平板和限位结构所述平板的侧壁固定连接有圆柱，所述圆柱的表面转动套有框体，所述框体本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种中文组合教具，包括平板(1)和限位结构(4)，其特征在于：所述平板(1)的侧壁固定连接有圆柱(2)，所述圆柱(2)的表面转动套有框体(3)，所述框体(3)的表面设有限位结构(4)，所述限位结构(4)包括插条(402)，所述插条(402)的表面和框体(3)滑动连接，所述插条(402)远离平板(1)的一端固定连接有方板(401)，所述框体(3)的表面活动连接有第一长杆(403)、第二长杆(404)，所述第一长杆(403)、第二长杆(404)的表面固定连接有支撑杆(406)，所述第一长杆(403)、第二长杆(404)的底端均滑动插设有圆杆(409)，所述圆杆(409)的底端固定连接有底板(410)，所述第一长杆(403)的内部滑动插设有插块(407)。2.根据权利要求1所述的一种中文组合教具，其特征在于：所述插块(407)的表面固定连接有连接板(408)，所述连接板(408)的表面固定连接有弹簧，弹簧远离连接板(408)的一端和第一长杆(403)固定连接。3.根据权利要求1所述的一种中文组合教具，其特征在于：所述圆杆(409)的圆弧面开设有矩形槽(411)，所述矩形槽(411)的尺...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘奕兵，
申请(专利权)人：长春大学旅游学院，
类型：新型
国别省市：