一种青少年写字姿势矫正器制造技术

本实用新型专利技术提出了一种青少年写字姿势矫正器，包括架体，架体的右端转动连接有桌面，桌面的左端固定连接有支撑杆，桌面还连接有警示灯，警示灯包括第一导线和第二导线；架体转动连接有杠杆，杠杆两端开设有导向槽，导向槽内滑动连接有第一转轴，其中一个第一转轴与支撑杆转动连接，另一个第一转轴转动连接有顶杆；架体还固定连接有竖直方向设置的顶杆导套，顶杆与顶杆导套滑动连接，顶杆的底端与第一导线相连；架体还固定连接有水平方向设置的导电杆，导电杆左端开设有与顶杆相配合的导电槽，导电杆与第二导线相连，顶杆设置在导电槽正上方。本装置操作简单、结构合理，当使用者趴在桌子上时，可起到及时预警的作用，利于青少年坐姿的调整。姿的调整。姿的调整。

【技术实现步骤摘要】
一种青少年写字姿势矫正器


[0001]本技术涉及家具
，具体涉及一种青少年写字姿势矫正器。

技术介绍

[0002]青少年坐姿不正确是一种普遍存在的现象，坐姿不正确很容易引起青少年的驼背，以及视力下降等一系列的问题。目前家长和老师对与调节青少年坐姿，主要还是通过提示，教育的方式，所得到的效果有限。人们想出众多办法，包括在桌子上设置栏杆，设置支架等方式来调整青少年坐姿，所得到的效果有限。
[0003]并且随着升学压力的增长，孩子的学习内容也随之增加了很多，而很多家长希望孩子在学习好的同时，也能保证一个比较健康正常的身体，但依然有许多学生，一方面是由于学习压力过大，学习时间较长，在写字读书的过程中不自觉的就趴在了写字桌上写字或者看书，另一方面是有些孩子从小没有养成良好的学习坐姿，导致学习室趴在桌面上，这样一方面会导致学生近视，另一方面会导致儿童脊椎发育变形。

技术实现思路

[0004]为了解决上述现有技术中存在的问题，提供了一种青少年写字姿势矫正器。本装置操作简单、结构合理，当使用者趴在桌子上时，可起到及时预警的作用，利于青少年坐姿的调整。
[0005]本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：
[0006]本技术提出了一种青少年写字姿势矫正器，包括架体，所述架体的右端铰接有桌面，所述桌面的左端固定连接有支撑杆，所述桌面还连接有警示灯，所述警示灯包括第一导线和第二导线；所述架体转动连接有杠杆，所述杠杆两端开设有导向槽，所述导向槽内滑动连接有第一转轴，其中一个第一转轴与所述支撑杆转动连接，另一个第一转轴转动连接有顶杆；所述架体还固定连接有竖直方向设置的顶杆导套，所述顶杆与所述顶杆导套滑动连接，所述顶杆的底端与所述第一导线相连；所述架体还固定连接有水平方向设置的导电杆，所述导电杆左端开设有与所述顶杆相配合的导电槽，所述导电杆与所述第二导线相连，所述顶杆设置在所述导电槽正上方。
[0007]优选的，所述支撑杆的下端连接有拉簧，所述拉簧的底端通过拉簧固定座与所述架体固定连接。
[0008]优选的，所述架体还固定连接有起到限位作用的倾斜块，所述桌面通过铰接座与所述架体铰接，所述倾斜块设置在所述桌面上方。
[0009]优选的，所述架体固定连接有固定杆，所述固定杆通过第二转轴与所述杠杆转动连接。
[0010]优选的，所述架体底端还连接有升降气缸，所述升降气缸底端连接有万向轮。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]1.本技术通过设置的杠杆机构，当桌面被使用者向下按压时，在杠杆的作用
下，顶杆与导电杆相接触，第一导线、顶杆、导电杆和第二导线使警示灯形成闭合回路，警示灯亮起，起到警示的作用，防止使用者趴在桌子上的情况发生，其中倾斜块和拉簧起到限位的作用，防止桌面顺时针转动过多的距离，并且方便使用者的使用。
[0013]2.本技术还设置有顶杆导套，从而使顶杆沿竖直方向移动，实现顶杆与导电杆之间的接触工作，其中顶杆下端采用导电材质，通过与第一导线、导电杆和第二导线配合，实现警示灯的线路连通，固定杆的上端为倾斜面，又可防止桌面逆时针旋转过渡的距离，设置的升降气缸起到方便控制桌面高度的问题，方便使用者根据实际情况进行调节工作。
附图说明
[0014]本技术的上述和/或附加的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：
[0015]图1是本技术主视图；
[0016]图2是图1中第一转轴部分结构示意图。
[0017]附图标记说明:
[0018]1架体；2倾斜块；3杠杆；4固定杆；5拉簧；6拉簧固定座；7升降气缸；8万向轮；9支撑杆；10桌面；11警示灯；12铰接座；13第一导线；14顶杆导套；15导电杆；16第二导线；17导电槽；18顶杆；19导向槽；20第一转轴；21加强杆；22滑动槽；23第二转轴。
具体实施方式
[0019]下面详细描述本技术的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本技术，而不能理解为对本技术的限制。
[0020]如图1
‑
2所示，本实施例提出了一种青少年写字姿势矫正器，包括架体1，架体1的右端通过铰接座12铰接有桌面10，其中架体1与铰接座12固定连接，桌面10与铰接座12铰接，桌面10可绕铰接座12转动。
[0021]桌面10的左端固定连接有支撑杆9，支撑杆9的下端连接有拉簧5，拉簧5的底端通过拉簧固定座6与架体1固定连接。架体1还固定连接有起到限位作用的倾斜块2，倾斜块2设置在桌面10上方。
[0022]其中，拉簧5和倾斜块2用于桌面10顺时针转动时的限位工作，使用者按压桌面10右端时，桌面10的左端与倾斜块2相接触，从而防止桌面10转动过多的角度，实现桌面10的限位工作。
[0023]架体1还开设有滑动槽22，桌面10的右端滑动设置在滑动槽22内，滑动槽22对桌面10的转动起到导向和支撑的作用。
[0024]架体1还固定连接有固定杆4，固定杆4通过第二转轴23转动连接有杠杆3，其中固定杆4的上端为倾斜面，该倾斜面与桌面10相配合，从而防止桌面10逆时针转动过多的距离。
[0025]杠杆3两端开设有导向槽19，导向槽19内滑动连接有第一转轴20，位于左端的第一
转轴20与支撑杆9转动连接，位于右端的第一转轴20转动连接有顶杆18。导向槽19对第一转轴20的运动到限位和导向的作用，从而使当支撑杆9移动时，在杠杆3的作用下，带动顶杆18移动。
[0026]桌面10还连接有警示灯11，警示灯11包括第一导线13和第二导线16。架体1还固定连接有竖直方向设置的顶杆导套14，顶杆18与顶杆导套14滑动连接，顶杆18的底端与第一导线13相连。
[0027]架体1还固定连接有水平方向设置的导电杆15，导电杆15左端开设有与顶杆18相配合的导电槽17，导电杆15与第二导线16相连，顶杆18设置在导电槽17正上方。
[0028]顶杆导套4对顶杆18的移动起到限位的作用，使顶杆18竖直方向移动，从而使顶杆18与导电槽17相配合，顶杆18贯穿顶杆导套14，顶杆18穿出顶杆导套14部分采用导电材料，第一导线13与该导电材料相连。
[0029]考虑到，顶杆18与导电槽17的接触工作，导电槽17内还设置有软弹片，软弹片上端为倾斜面，方便顶杆18与软弹片相接触，当顶杆18的下端进入导电槽17内后，软弹片压缩，从而在软弹片的作用下，便于顶杆18的导电部分与导电杆15相连通。
[0030]导电槽17方便顶杆18的移动，当桌面10的左端与倾斜块2相接触时，此时顶杆18移动到导电槽17的最下端。当顶杆18与导电槽17接触时，此时第一导线13、顶杆18、导电杆15和第二导线16形成闭合线路，随着顶本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种青少年写字姿势矫正器，包括架体(1)，其特征在于，所述架体(1)的右端铰接有桌面(10)，所述桌面(10)的左端固定连接有支撑杆(9)，所述桌面(10)还连接有警示灯(11)，所述警示灯(11)包括第一导线(13)和第二导线(16)；所述架体(1)转动连接有杠杆(3)，所述杠杆(3)两端开设有导向槽(19)，所述导向槽(19)内滑动连接有第一转轴(20)，其中一个第一转轴(20)与所述支撑杆(9)转动连接，另一个第一转轴(20)转动连接有顶杆(18)；所述架体(1)还固定连接有竖直方向设置的顶杆导套(14)，所述顶杆(18)与所述顶杆导套(14)滑动连接，所述顶杆(18)的底端与所述第一导线(13)相连；所述架体(1)还固定连接有水平方向设置的导电杆(15)，所述导电杆(15)左端开设有与所述顶杆(18)相配合的导电槽(17)，所述导电杆(15)与所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员：马翠萍，颜世超，
申请(专利权)人：济宁职业技术学院，
类型：新型
国别省市：