一种教育管理用防作弊书桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教育管理用防作弊书桌，包括桌体，桌体内贯穿开设有安装槽，且安装槽内固定安装有安装盒，安装盒的上表面贯穿内腔开设有滑槽，滑槽内上下滑动安装有挡板，安装盒内对称固定安装有多节电动伸缩柱，多节电动伸缩柱的上表面与挡板的下表面固定连接，安装盒将桌体的内腔分隔为两个置放腔，桌体的上表面固定安装有顶板，顶板板的上表面贯穿开设有贯穿口，贯穿口位于挡板的正上方，考试使用时，由控制开关控制多节电动伸缩柱伸展将挡板从滑槽内贯穿顶板的贯穿口升起，从而利用挡板将顶板分割进行视线阻挡，有效避免考试时学生作弊，结构简单，使用方便，调节挡板位置快捷。捷。捷。

【技术实现步骤摘要】
一种教育管理用防作弊书桌


[0001]本技术涉及教学书桌
，具体为一种教育管理用防作弊书桌。

技术介绍

[0002]书桌是学生上课和考试必备的学习用品，传统的书桌通常包括桌面、桌屉和桌腿，在上课时，学生可以将暂时不用的学习用品放置桌屉内，方便上课；但是在考试时由于桌屉的存在，学生可能会将参考资料放置桌屉内作弊，并且书桌没有遮挡部分，学生很容易偷看别的学生的试卷作弊，现有的防作弊书桌虽设置有挡板，但在使用时，需要手动调整改变挡板位置，费时费力，很不方便。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种教育管理用防作弊书桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教育管理用防作弊书桌，包括桌体，所述桌体内贯穿开设有安装槽，且安装槽内固定安装有安装盒，所述安装盒的上表面贯穿内腔开设有滑槽，所述滑槽内上下滑动安装有挡板，所述安装盒内对称固定安装有多节电动伸缩柱，所述多节电动伸缩柱的上表面与挡板的下表面固定连接，所述安装盒将桌体的内腔分隔为两个置放腔，所述桌体的上表面固定安装有顶板，所述顶板板的上表面贯穿开设有贯穿口，所述贯穿口位于挡板的正上方。
[0005]优选的，所述安装盒的左表面开设有开口，所述开口内转动安装有挡门，所述挡门的左表面贯穿螺接安装有固定螺栓，且固定螺栓嵌入螺接安装在开口处。
[0006]优选的，所述安装盒的前表面固定安装有控制开关，所述控制开关通过伸缩导线与多节电动伸缩柱相连接，所述多节电动伸缩柱均通过伸缩导线与外部电源相连接，两个所述多节电动伸缩柱为同步运动多节电动伸缩柱。
[0007]优选的，所述桌体的后表面对称固定安装有手机收纳袋。
[0008]优选的，所述桌体的左右表面均固定安装有挂扣，所述挂扣包括下勾和上勾，下勾的前表面开设有卡槽，所述上勾的下表面固定安装有连接块和卡块，所述连接块位于卡块的右侧，且连接块嵌入转动安装在下勾的上表面。
[0009]优选的，所述顶板为透明玻璃顶板。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0011]本技术通过设置安装盒、滑槽、挡板、多节电动伸缩柱和控制开关，在考试时，可以由控制开关控制多节电动伸缩柱伸展将挡板从滑槽内贯穿顶板的贯穿口升起，将顶板分割进行视线阻挡，避免考试时学生作弊；
[0012]本技术通过在桌体的左右表面固定安装挂扣，可以将上勾向前转动，将学生的书包挂在下勾内进行收纳，然后将上勾转动复位，将书包挂钩位置封挡在下勾内。
附图说明
[0013]图1为本技术结构示意图。
[0014]图2为本技术爆炸结构示意图。
[0015]图3为本技术挂扣结构示意图。
[0016]图中：1、桌体，11、桌腿，12、安装槽，2、安装盒，21、滑槽，22、挡板，23、多节电动伸缩柱，231、控制开关，24、开口，25、挡门，26、固定螺栓，3、置放腔，4、顶板，41、贯穿口，5、收集收纳袋，6、挂扣，61、下勾，611、卡槽，62、上勾，621、连接柱，622、卡块。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1
‑
图3，本技术提供一种技术方案：一种教育管理用防作弊书桌，包括桌体1，桌体1内贯穿开设有安装槽12，且安装槽12内固定安装有安装盒2，安装盒2的上表面贯穿内腔开设有滑槽21，滑槽21内上下滑动安装有挡板22，安装盒2内对称固定安装有多节电动伸缩柱23，多节电动伸缩柱23的上表面与挡板22的下表面固定连接，安装盒2将桌体1的内腔分隔为两个置放腔3，桌体1的上表面固定安装有顶板4，顶板板4的上表面贯穿开设有贯穿口41，贯穿口41位于挡板22的正上方，考试使用时，由控制开关231控制多节电动伸缩柱23伸展将挡板22从滑槽21内贯穿顶板4的贯穿口41升起，从而利用挡板22将顶板4分割进行视线阻挡，有效避免考试时学生作弊。
[0019]具体而言，安装盒2的左表面开设有开口24，开口24内转动安装有挡门25，挡门25的左表面贯穿螺接安装有固定螺栓26，且固定螺栓26嵌入螺接安装在开口24处，通过开设开口24和安装挡门25，便于对多节电动伸缩柱23进行维护和检修。
[0020]具体而言，安装盒2的前表面固定安装有控制开关231，控制开关231通过伸缩导线与多节电动伸缩柱23相连接，多节电动伸缩柱23均通过伸缩导线与外部电源相连接，两个多节电动伸缩柱23为同步运动多节电动伸缩柱，通过控制开关231来控制多节电动伸缩柱23的升降。
[0021]具体而言，桌体1的后表面对称固定安装有手机收纳袋5，方便考试时将学生的手机置放在手机收纳袋5中，避免学生考试时使用手机作弊。
[0022]具体而言，桌体1的左右表面均固定安装有挂扣6，挂扣6包括下勾61和上勾62，下勾61的前表面开设有卡槽611，上勾62的下表面固定安装有连接块621和卡块622，连接块621位于卡块622的右侧，且连接块621嵌入转动安装在下勾61的上表面，通过在桌体的左右表面固定安装挂扣，可以将上勾向前转动，将学生的书包挂在下勾内进行收纳，然后将上勾转动复位，将书包挂钩位置封挡在下勾内。
[0023]具体而言，顶板4为透明玻璃顶板，通过将顶板4设置为透明玻璃顶板，可以透过顶板4观察到置放腔3，避免学生在置放腔3内放置小炒作弊。
[0024]工作原理：本技术为双人书桌，考试使用时，由控制开关231控制多节电动伸缩柱23伸展将挡板22从滑槽21内贯穿顶板4的贯穿口41升起，从而利用挡板22将顶板4分割
进行视线阻挡，可以有效避免考试时学生作弊。
[0025]对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0026]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教育管理用防作弊书桌，包括桌体(1)，其特征在于：所述桌体(1)内贯穿开设有安装槽(12)，且安装槽(12)内固定安装有安装盒(2)，所述安装盒(2)的上表面贯穿内腔开设有滑槽(21)，所述滑槽(21)内上下滑动安装有挡板(22)，所述安装盒(2)内对称固定安装有多节电动伸缩柱(23)，所述多节电动伸缩柱(23)的上表面与挡板(22)的下表面固定连接，所述安装盒(2)将桌体(1)的内腔分隔为两个置放腔(3)，所述桌体(1)的上表面固定安装有顶板(4)，所述顶板(4)的上表面贯穿开设有贯穿口(41)，所述贯穿口(41)位于挡板(22)的正上方。2.根据权利要求1所述的一种教育管理用防作弊书桌，其特征在于：所述安装盒(2)的左表面开设有开口(24)，所述开口(24)内转动安装有挡门(25)，所述挡门(25)的左表面贯穿螺接安装有固定螺栓(26)，且固定螺栓(26)嵌入螺接安装在开口(24)处。3.根据权利要求2所述的一种教育管理用...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴天阳，韩熙睿，张潇坤，
申请(专利权)人：吴天阳，
类型：新型
国别省市：