提取式学习灯制造技术

本实用新型专利技术涉及学习灯的技术领域，公开了提取式学习灯，包括灯座、摄像头、底座、控制板以及播放器，摄像头安设在灯座且用于提取书籍信息，灯座具有灯体，灯体用于照明，播放器安设在底座，摄像头和播放器分别与控制板呈电性连接布置，控制板用于将书籍信息转化呈书籍音频，播放器用于播放书籍音频。使用时，灯体发出灯光，起到照明作用，同时，摄像头将书籍信息提取转换呈数据传输至控制板，同时，控制板将书籍信息转化呈书籍音频，最终通过播放器播放书籍音频；这样，用户在观看书籍的同时，播放器同步播放观看的内容，从视觉和听觉均能辅助用户学习，且有助于增强用户对知识的吸收，提高用户的学习效果。户的学习效果。户的学习效果。

【技术实现步骤摘要】
提取式学习灯


[0001]本技术专利涉及学习灯的
，具体而言，涉及提取式学习灯。

技术介绍

[0002]学习灯，通过照明辅助用户学习，通常是由光线质量比较好的光源，改善光线分布均匀性、并减弱或降低眩光程度，提高照明灯的照明效果。
[0003]由于LED具有节能、光效高、色彩丰富、寿命长等特点，所以目前其他光源的学习灯逐渐被LED学习灯代替。
[0004]现有技术中，学习灯功能单一，仅能实现照明的作用，智能性不佳，学习效果不佳。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供提取式学习灯，旨在解决现有技术中，学习灯的功能单一的问题。
[0006]本技术是这样实现的，提取式学习灯，包括灯座、摄像头、底座、控制板以及播放器，所述摄像头安设在灯座且用于提取书籍信息，所述灯座具有灯体，所述灯体用于照明，所述播放器安设在所述底座，所述摄像头和所述播放器分别与所述控制板呈电性连接布置，所述控制板用于将书籍信息转化呈书籍音频，所述播放器用于播放书籍音频。
[0007]进一步的，所述灯座包括支撑杆和照明杆，所述灯体安设所述照明杆，所述支撑杆呈纵向布置，所述支撑杆的下部与所述底座呈连接布置，所述支撑杆的上部与所述照明杆的内端呈铰接布置，所述照明杆的外端朝外延伸布置，所述支撑杆与所述照明杆呈折叠布置或展开布置。
[0008]进一步的，所述支撑杆具有提取槽，所述摄像头与所述提取槽呈对应布置；所述提取槽包括提取面和开阔面，沿自上而下方向，所述提取面朝内逐渐呈倾斜布置，沿自上而下方向，所述开阔面朝外逐渐呈倾斜布置，所述摄像头具有摄像面，所述摄像面设置在所述提取面，所述提取面与所述开阔面形成的夹角呈钝角布置。
[0009]进一步的，所述底座具有插槽，所述插槽用于供所述支撑杆的下部插设布置；所述支撑杆的下部设有第一连通器，所述底座设有第二连通器，所述第二连通器处于所述插槽，所述第一连通器与所述灯体呈电性连接布置；当所述支撑杆插设所述插槽时，所述第一连通器与所述第二连通器呈抵触连通布置。
[0010]进一步的，所述支撑杆与所述底座连接形成连接段，所述连接段朝下呈弧形布置；所述连接段形成出声面，所述出声面具有多个出声口；所述播放器具有播放面，所述播放面与各个所述出声口呈对应布置。
[0011]进一步的，所述支撑杆设有展示腔和视窗板，所述视窗板用于开启或关闭所述展示腔，所述视窗板呈透明状布置，所述展示腔设有IP件，所述IP件与所述视窗板呈对应布置。
[0012]进一步的，所述底座具有呈现腔，所述呈现腔设置有IP件；所述底座包括呈现盖，
所述呈现盖与所述呈现腔呈对应布置，且所述呈现盖用于开启或关闭所述呈现腔，所述呈现盖呈透明状布置。
[0013]进一步的，所述呈现盖具有呈现面，所述呈现面呈透明状布置，沿自上而下方向，所述呈现面朝外逐渐呈倾斜布置。
[0014]进一步的，所述底座具有操控区，所述操控区朝上拱起呈弧形布置；所述操控区设置有多个控制按键，各个所述控制按键用于操控所述灯体、所述摄像头、所述播放器。
[0015]进一步的，所述提取式学习灯包括传输器，所述传输器与所述控制板呈电性连接布置，所述传输器用于信号传输；所述传输器与外部电子设备呈信号连接布置，或者，所述传输器与远端服务器呈信号连接布置。
[0016]与现有技术相比，本技术提供的提取式学习灯，使用时，灯体发出灯光，起到照明作用，同时，摄像头将书籍信息提取转换呈数据传输至控制板，同时，控制板将书籍信息转化呈书籍音频，最终通过播放器播放书籍音频；这样，用户在观看书籍的同时，播放器同步播放观看的内容，从视觉和听觉均能辅助用户学习，且有助于增强用户对知识的吸收，提高用户的学习效果。
附图说明
[0017]图1是本技术提供的提取式学习灯实施例一的立体示意图；
[0018]图2是本技术提供的提取式学习灯的A部放大示意图；
[0019]图3是本技术提供的提取式学习灯实施例一的右视示意图；
[0020]图4是本技术提供的提取式学习灯实施例一的分解示意图；
[0021]图5是本技术提供的提取式学习灯实施例一的底座的分解示意图；
[0022]图6是本技术提供的提取式学习灯实施例二的立体示意图；
[0023]图7是本技术提供的提取式学习灯实施例二的右视示意图。
具体实施方式
[0024]为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0025]以下结合具体实施例对本技术的实现进行详细的描述。
[0026]本实施例的附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件；在本技术的描述中，需要理解的是，若有术语“上”、“下”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。
[0027]参照图1
‑
7所示，为本技术提供的较佳实施例。
[0028]提取式学习灯，包括灯座2、摄像头4、底座1、控制板以及播放器5，摄像头4安设在灯座2且用于提取书籍信息，灯座2具有灯体24，灯体24用于照明，播放器5安设在底座1，摄像头4和播放器5分别与控制板呈电性连接布置，控制板用于将书籍信息转化呈书籍音频，
播放器5用于播放书籍音频。
[0029]上述的提取式学习灯，使用时，灯体24发出灯光，起到照明作用，同时，摄像头4将书籍信息提取转换呈数据传输至控制板，同时，控制板将书籍信息转化呈书籍音频，最终通过播放器5播放书籍音频；这样，用户在观看书籍的同时，播放器5同步播放观看的内容，从视觉和听觉均能辅助用户学习，且有助于增强用户对知识的吸收，提高用户的学习效果。
[0030]灯座2包括支撑杆22和照明杆21，灯体24安设照明杆21，支撑杆22呈纵向布置，这样，灯体24具有一定高度，便于灯体24进行照明。
[0031]支撑杆22的下部与底座1呈连接布置，支撑杆22的上部与照明杆21的内端呈铰接布置，照明杆21的外端朝外延伸布置，支撑杆22与照明杆21呈折叠布置或展开布置；这样，使用时，支撑杆22与照明杆21呈展开布置，实现灯体24的照明，不使用时，支撑杆22与照明杆21呈折叠布置，降低支撑杆22与照明杆21的占用面积，便于携带和收纳。
[0032]使用时，支撑杆22与照明杆21呈展开布置，照明杆21呈横向布置，照明杆21与支撑杆22呈垂直布置，便于支撑杆22与照明杆21呈展开布置和收纳布置。
[0033]支撑杆2本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.提取式学习灯，其特征在于，包括灯座、摄像头、底座、控制板以及播放器，所述摄像头安设在灯座且用于提取书籍信息，所述灯座具有灯体，所述灯体用于照明，所述播放器安设在所述底座，所述摄像头和所述播放器分别与所述控制板呈电性连接布置，所述控制板用于将书籍信息转化呈书籍音频，所述播放器用于播放书籍音频。2.如权利要求1所述的提取式学习灯，其特征在于，所述灯座包括支撑杆和照明杆，所述灯体安设所述照明杆，所述支撑杆呈纵向布置，所述支撑杆的下部与所述底座呈连接布置，所述支撑杆的上部与所述照明杆的内端呈铰接布置，所述照明杆的外端朝外延伸布置，所述支撑杆与所述照明杆呈折叠布置或展开布置。3.如权利要求2所述的提取式学习灯，其特征在于，所述支撑杆具有提取槽，所述摄像头与所述提取槽呈对应布置；所述提取槽包括提取面和开阔面，沿自上而下方向，所述提取面朝内逐渐呈倾斜布置，沿自上而下方向，所述开阔面朝外逐渐呈倾斜布置，所述摄像头具有摄像面，所述摄像面设置在所述提取面，所述提取面与所述开阔面形成的夹角呈钝角布置。4.如权利要求2所述的提取式学习灯，其特征在于，所述底座具有插槽，所述插槽用于供所述支撑杆的下部插设布置；所述支撑杆的下部设有第一连通器，所述底座设有第二连通器，所述第二连通器处于所述插槽，所述第一连通器与所述灯体呈电性连接布置；当所述支撑杆插设所述插槽时，所述第一连通器与所述第二连通器呈抵触连通布置。5.如权利要求2所述的提取式学习灯，其特征在于，所述支撑杆与所述底座连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑文伟，
申请(专利权)人：深圳纳锐创新科技有限公司，
类型：新型
国别省市：