一种智能教室的多功能讲台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种智能教室的多功能讲台，包括控制台和讲台底座，讲台底座侧面连接有第一油缸，第一油缸的输出端连接第二油缸，第二油缸的输出端连接安装座，安装座上设置有投影仪，控制台正面设置有油缸控制按钮。控制台内设置有槽口，槽口内设置有翻转嵌入式显示器，翻转嵌入显示器包括安装架，安装架内部侧面对称设置有两个电动推杆，电动推杆的输出端铰接支架，支架连接壳体，壳体内部设置显示屏，安装架内部设置有压力传感器。采用以上技术方案，将投影仪与多功能讲台设置为一体，使得投影仪便于安装和日常的维护工作，不使用的时候将投影仪收起，使得教室更加的美观，电脑屏幕的翻转设计，方便老师可以调节角度。方便老师可以调节角度。方便老师可以调节角度。

【技术实现步骤摘要】
一种智能教室的多功能讲台


[0001]本技术涉及教学教具
，具体是一种智能教室的多功能讲台。

技术介绍

[0002]随着我国对教育事业的不断重视，学校的各种教学设备也成为人们所关心的问题，各 种教学设备是否齐全直接影响到学生接受教育的水平，为了使学生接收到更好的教育，一 个多功能讲台是不可或缺的工具，而教师在教育教学的同时，会配合投影仪一块使用，但 市面上的多媒体讲台和投影仪都是分离的，这导致投影仪安装使用起来不是特别的便利， 多功能讲台的功能也不够完整，而且投影仪在不使用的时候依然吊在房顶，影响教室的美 观以及分散学生们的精力。并且电脑屏幕一般是固定在讲台里边，会导致一些教师在教学 中只能站着给学生授课。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种智能教室的多功能讲台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术通过以下技术方案来实现一种智能教室的多功能讲台，包括控制台及设置在控制台上的讲台底座，所述讲台底座侧面连接有第一油缸，所述第一油缸的输出端连接第二油缸，所述第二油缸的输出端连接安装座，所述安装座上设置有投影仪，所述控制台正面设置有油缸控制按钮。
[0005]所述控制台桌面上设置有槽口，所述槽口内设置有翻转嵌入式显示器，所述翻转嵌入 显示器包括安装架，所述安装架内部侧面对称设置有两个电动推杆，所述电动推杆的输出 端铰接支架，所述支架连接壳体，所述壳体内部设置显示屏，所述安装架内部设置有压力 传感器，所述压力传感器连接控制器，所述压力传感器中间设置有小孔，所述壳体后面顶 部设置有固定柱。
[0006]作为本技术的进一步方案：所述控制台桌面设置有可推拉的盖板。实用完成后便于将显示器盖住，防止进入灰尘。
[0007]作为本技术的进一步方案：所述第二油缸底下连接有油缸底座，所述油缸底座下设置有移动轮。用于支撑油缸的重量。
[0008]作为本技术的进一步方案：所述控制台正面设置有键盘托板，所述键盘托板顶端设置有拉环。拉环方便键盘托板的拉出。
[0009]作为本技术的进一步方案：所述安装座上设置有用于投影仪安装的安装支架。安装支架将投影仪悬空，方便投影仪的散热。
[0010]作为本技术的进一步方案：所述控制台上设置有插座和用于连接笔记本电脑的接口。方便老师用自己的笔记本电脑进行授课。
[0011]作为本技术的进一步方案：所述盖板上设置有圆柱槽口。便于老师放置水杯。
[0012]本技术的优点是：采用以上技术方案，将投影仪与多功能讲台设置为一体，方
便了老师的使用，使得投影仪便于安装和日常的维护工作，不使用的时候将投影仪收起，不在一直吊在教室的屋顶，使得教室更加的美观，电脑屏幕的翻转设计，方便老师可以调节角度，坐在椅子上授课，使得老师授课时更加的舒适。
附图说明
[0013]图1为本技术整体结构示意图。
[0014]图2为投影装置示意图。
[0015]图3为翻转嵌入式显示器示意图。
[0016]图中：1
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控制台、2
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讲台底座、3
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第一油缸、4
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第二油缸、5
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安装座、6
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投影仪、7
‑ꢀ
油缸控制按钮、8
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槽口、9
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翻转嵌入式显示器、10
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安装架、11
‑
电动推杆、12
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支架、13
‑ꢀ
壳体、14
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显示屏、15
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压力传感器、16
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小孔、17
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固定柱、18
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盖板、19
‑
油缸底座、20
‑ꢀ
移动轮、21
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键盘托板、22
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拉环、23
‑
安装支架、24
‑
插座、25
‑
接口、26
‑
圆柱槽口。
具体实施方式
[0017]附图仅用于示例性说明，为了更好的说明本实施例，附图某些部件会有省略、放大或者缩小，并不代表实际产品的尺寸。
[0018]参照附图1和图2，一种智能教室的多功能讲台，包括控制台1及设置在控制台1上的讲台底座2，所述讲台底座2侧面连接有第一油缸3，所述第一油缸3的输出端连接第二油缸4，所述第二油缸4底下连接油缸底座19，所述油缸底座19连接移动轮20，一方面可以在地面上移动，另一方面可以承受油缸的重量，所述第二油缸4的输出端连接安装座5，所述安装座5上设置有安装支架23，所述安装支架23上设置有投影仪，安装支架23的设置是为了方便投影仪6的散热，所述控制台1正面设置有油缸控制按钮7，当老师教学需要用投影仪6时，通过调节油缸控制按钮7，先控制第一油缸箱3外推出，然后控制第二油缸4向上推出，通过移动轮20在地面上平移出来，投影仪7通过蓝牙系统连接讲台，打开即可使用。所述控制台1桌面设置有可推拉的盖板18，盖板18当在关闭状态的时候和桌面的另外一半刚好配合成一个整体，所述盖板18上设置有圆柱槽口26，圆柱槽口26的设置是方便老师放置水杯，所述控制台1正面设置有键盘托板21，所述键盘托板21顶端设置有拉环22，当老师需要用到键盘鼠标时，拉动拉环22即可将键盘托板21拉出，所述控制台1上设置有插座24和用于连接笔记本电脑的接口25，老师需要用自己的笔记本进行备课时，即可将笔记本电脑与本讲台连接使用。
[0019]参照附图1和图3，所述控制台1桌面上设置有槽口8，所述槽口8内设置有翻转嵌入式显示器9，所述翻转嵌入式显示器9包括安装架10，所述安装架10内部侧面对称设置有两个电动推杆11，所述电动推杆11的输出端铰接支架12，所述支架12连接壳体13，所述壳体13内部设置显示屏14，将翻转嵌入式显示器9放入到控制台1桌面的槽口8中，安装架10的边缘的下底面与桌面相配合，所述安装架10内部设置有压力传感器15，所述压力传感器15连接控制器，所述压力传感器15中间设置小孔16，所述壳体13后面顶部设置有固定柱17，当打开控制台1的主机之后，轻轻向下按显示器的顶部，压力传感器15感受到压力，传递信号给控制器，控制器控制电动推杆11将显示器缓缓的推出桌面，教室还可根据自身来调节显示器的角度，使用完成后，将显示器轻轻按下，是固定柱17进入到小孔16之后松开手即可。
[0020]上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方
式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智能教室的多功能讲台，包括控制台(1)及设置在控制台(1)上的讲台底座(2)，其特征在于，所述讲台底座(2)侧面连接有第一油缸(3)，所述第一油缸(3)的输出端连接第二油缸(4)，所述第二油缸(4)的输出端连接安装座(5)，所述安装座(5)上设置有投影仪(6)，所述控制台(1)正面设置有油缸控制按钮(7)；所述控制台(1)桌面上设置有槽口(8)，所述槽口(8)内设置有翻转嵌入式显示器(9)，所述翻转嵌入式显示器(9)包括安装架(10)，所述安装架(10)内部侧面对称设置有两个电动推杆(11)，所述电动推杆(11)的输出端铰接支架(12)，所述支架(12)连接壳体(13)，所述壳体(13)内部设置显示屏(14)，所述安装架(10)内部设置有压力传感器(15)，所述压力传感器(15)连接控制器，所述压力传感器(15)中间设置有小孔(16)，所述壳体(13)后面顶部设置有固定柱(17...

【专利技术属性】
技术研发人员：周鹏，殷培梅，
申请(专利权)人：山东达释孜信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：