一种学前教育用具有展示角度可调的课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前教育用具有展示角度可调的课桌，包括桌壳，所述桌壳内卡接有转动结构，所述转动结构的外表面固定连接有桌板，所述桌板搭接在桌壳的上表面，所述桌壳的上表面开设有凹槽，所述桌壳的下表面固定连接有壳体，所述壳体和凹槽内均设置有活塞，所述活塞的下表面固定连接有弹簧和活动板，所述弹簧的底端固定连接有密封套，两个所述密封套分别固定连接在壳体和凹槽内；本方案中，通过设置弹簧、活塞、连通结构和连接管，使得本装置可以在弹性的弹性力作用下起到辅助调节的作用，进而使得调节工作更加轻松，且简单易行，降低了人工劳动强度，节省了时间，从而给老师的调节工作提供了便利，进一步使得本装置的使用价值较高。价值较高。价值较高。

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育用具有展示角度可调的课桌


[0001]本技术涉及教学用品
，更具体地说，它涉及一种学前教育用具有展示角度可调的课桌。

技术介绍

[0002]课桌是学校为学生统一准备用于学习的桌子，是学校里重要的教具之一，在一些幼儿园里，学前班的学生由于年龄较小和每个学生成长情况不同的原因，学校都会采购一些可以调节的课桌使用。
[0003]现有技术中的课桌虽然可以根据实际情况进行高度的调节，也有少量可以对桌面的角度进行调节的课桌，如中国专利文献公开的一种桌面可调节的通用教学用课桌（申请号：CN202020277125.X），但是由于儿童年龄较小，不可以自己进行调节，当需要进行调节时往往需要老师进行辅助调节，而调节过程较为麻烦，当需要对整个班级的桌面进行调节时，不仅劳动强度较大，而且会浪费较长时间，并且转杆暴露在外部会引起儿童的好奇，使得儿童转动转杆对桌面进行调节容易对自身造成伤害，使得安全隐患较大。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种学前教育用具有展示角度可调的课桌，其具有调节方便简单本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学前教育用具有展示角度可调的课桌，包括桌壳（1），其特征在于：所述桌壳（1）内卡接有转动结构（3），所述转动结构（3）的外表面固定连接有桌板（2），所述桌板（2）搭接在桌壳（1）的上表面，所述桌壳（1）的上表面开设有凹槽（4），所述桌壳（1）的下表面固定连接有壳体（5），所述壳体（5）和凹槽（4）内均设置有活塞（6），所述活塞（6）的下表面固定连接有弹簧（7）和活动板（9），所述弹簧（7）的底端固定连接有密封套（8），两个所述密封套（8）分别固定连接在壳体（5）和凹槽（4）内，所述桌壳（1）和壳体（5）的右侧面均卡接有连接管（11），所述连接管（11）的侧面设置有连通结构（12），所述壳体（5）和桌壳（1）的右侧面均固定连接有连接壳（13），所述连通结构（12）设置在连接壳（13）的右侧面，上方所述连接壳（13）和上方活动板（9）均搭接在桌板（2）的下表面。2.根据权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员：纪芳芳，
申请(专利权)人：东营职业学院，
类型：新型
国别省市：