一种英语规范写作练习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于英语写作练习设备技术领域，具体为一种英语规范写作练习装置，包括装置主体、写作板、固定槽和支撑柱，装置主体的正面底部一侧嵌入连接有写作板，写作板的一侧嵌入连接有固定槽，固定槽的内部嵌入连接有写作笔，装置主体的内侧两端固定连接有支撑柱，支撑柱的底端嵌入连接有吸盘，支撑柱的内部嵌入连接有活动柱，活动柱的内部嵌入连接有弹簧，我们通过在装置主体中加入支撑柱，在学生使用装置主体在家中进行学习时，通过横向向下摆放装置主体，支撑柱上的吸盘就会吸住瓷板和玻璃进行固定，同时支撑柱上的活动柱和弹簧使得支撑柱的活动性更强，对装置主体更具有保护性，不易损坏，间接增强了支撑柱的使用周期。间接增强了支撑柱的使用周期。间接增强了支撑柱的使用周期。

【技术实现步骤摘要】
一种英语规范写作练习装置


[0001]本技术属于英语练习写作设备
，具体为一种英语规范写作练习装置。

技术介绍

[0002]人们在学习基础课程时，对于英语教学上，规范书写则是基本功练习的重中之重。传统的英语练习方式是，采用英语字帖来进行临摹，是在字帖的表面设置一层透明练习纸。但是上述方法，要使用大量的透明练习纸，成本高。此外在练习单词书写时，由于字帖中的单词是固定，不能跟学习新英语单词结合，既练字又多遍书写新英语单词，增加单词的记忆。
[0003]现有的，传统的英语练习方式是，采用英语字帖来进行临摹，是在字帖的表面设置一层透明练习纸，但是这种练习方式较为浪费资源不说，容易使得学生产生乏力感，学习兴趣不大，同时现有的英语规范写作练习装置较为简陋，没有较好地设备固定装置，使得学生在使用时写作装置容易偏移，影响练习的心态。
[0004]所以，如何设计一种英语规范写作练习装置，成为我们当前需要解决的问题。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种英语规范写作练习装置，以解决上述
技术介绍
中提出的较为简陋，没有较好地设备固定装置的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语规范写作练习装置，包括装置主体、写作板、固定槽和支撑柱，所述装置主体的正面底部一侧嵌入连接有写作板，所述写作板的一侧嵌入连接有固定槽，所述固定槽的内部嵌入连接有写作笔，所述写作笔底端嵌入连接有连接线，所述装置主体的内侧两端固定连接有支撑柱，所述支撑柱的底端嵌入连接有吸盘，所述支撑柱的内部嵌入连接有活动柱，所述活动柱的内部嵌入连接有弹簧，所述装置主体的内部顶部一侧固定连接有蓄电池，所述蓄电池的底部一侧固定连接有主板，所述主板的一侧固定连接有数据分析器，所述数据分析器的底端一侧固定连接有设备连接器，所述设备连接器的一侧固定连接有数据传输柱，所述数据传输柱的一侧固定连接有反馈板。
[0007]优选的，所述写作板的顶部嵌入连接有控制按钮。
[0008]优选的，所述装置主体的正面顶部嵌入连接有显示器。
[0009]优选的，所述装置主体的顶部一侧嵌入连接有USB接口。
[0010]优选的，所述装置主体的内部顶部另一侧固定连接有语音控制器。
[0011]优选的，由所述支撑柱、活动柱、弹簧和吸盘相互配合使用，共同组成一个支撑固定机构。
[0012]优选的，由所述写作板、写作笔、连接线、设备连接器、数据传输柱和反馈板相互配合使用，共同组成一个练习写作机构。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是:
[0014]1.本技术，由支撑柱、活动柱、弹簧和吸盘相互配合使用，共同组成一个支撑固定机构，由于现有的英语规范写作练习装置没有较好地设备固定装置，我们通过在装置主体中加入支撑柱，在学生使用装置主体在家中进行学习时，通过横向向下摆放装置主体，支撑柱上的吸盘就会吸住瓷板和玻璃进行固定，同时支撑柱上的活动柱和弹簧使得支撑柱的活动性更强，对装置主体更具有保护性，不易损坏，间接增强了支撑柱的使用周期。
[0015]2.本技术，由写作板、写作笔、连接线、设备连接器、数据传输柱和反馈板相互配合使用，共同组成一个练习写作机构，由于现有的英语规范写作练习装置较为简陋，我们通过在装置主体中加入写作板和写作笔，学生通过使用写作笔在写作板上写作时，写作笔底部的连接线和设备连接器就会与主板进行连接，同时写作板底端的反馈板就会通过数据传输柱将写作数据传输至主板和显示器中进行比对和纠正，使得学生的英语写作练习学习效率更好。
附图说明
[0016]图1为本技术的整体结构示意图；
[0017]图2为本技术整体剖面结构示意图；
[0018]图3为本技术的支撑柱内部结构示意图；
[0019]图4为本技术的A处放大图。
[0020]图中：1、装置主体，2、显示器，3、写作板，4、控制按钮，5、支撑柱， 501、活动柱，502、弹簧，503、吸盘，6、USB接口，7、固定槽，8、写作笔， 9、连接线，10、语音控制器，11、蓄电池，12、主板，13、数据分析器，14、设备连接器，15、数据传输柱，16、反馈板。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]实施例一，请参阅图1
‑
4，本技术提供一种技术方案：一种英语规范写作练习装置，包括装置主体1、写作板3、固定槽7和支撑柱5，装置主体 1的正面底部一侧嵌入连接有写作板3，写作板3的一侧嵌入连接有固定槽7，固定槽7的内部嵌入连接有写作笔8，写作笔8底端嵌入连接有连接线9，装置主体1的内侧两端固定连接有支撑柱5，支撑柱5的底端嵌入连接有吸盘 503，支撑柱5的内部嵌入连接有活动柱501，活动柱501的内部嵌入连接有弹簧502，装置主体1的内部顶部一侧固定连接有蓄电池11，蓄电池11的底部一侧固定连接有主板12，主板12的一侧固定连接有数据分析器13，数据分析器13的底端一侧固定连接有设备连接器14，设备连接器14的一侧固定连接有数据传输柱15，数据传输柱15的一侧固定连接有反馈板16，写作板3 的顶部嵌入连接有控制按钮4。
[0023]优选的，装置主体1的正面顶部嵌入连接有显示器2，在使用英语规范写作练习装置进行英语写作练习时，我们通过在装置主体1中加入显示器2，学生通过观察显示器2中显示出的字母和单词进行练习，同时显示器2还能对字母进行分写使得学生在写作练习时更
加通俗易懂。
[0024]优选的，装置主体1的顶部一侧嵌入连接有USB接口6，在使用英语规范写作练习装置进行英语写作练习时，我们通过在装置主体1中加入USB接口6，我们通过使用USB接口6可以在学生使用完成后对装置主体1进行电源补充和数据录入，这样不仅能够增加学习的难度，同时使用时也更加便捷。
[0025]优选的，装置主体1的内部顶部另一侧固定连接有语音控制器10，在使用英语规范写作练习装置进行英语写作练习时，我们通过在装置主体1中加入语音控制器10，在学生进行英语写作时，如有写作不标准的字母，语音控制器10就会进行语音提示，监督学生进行更改，使得学习效率更高，同时在显示器2显示出字母或单词时，语音控制器10就会读出使得学生记得更加深刻。
[0026]优选的，由支撑柱5、活动柱501、弹簧502和吸盘503相互配合使用，共同组成一个支撑固定机构，由于现有的英语规范写作练习装置没有较好地设备固定装置，我们通过在装置主体1中加入支撑柱5，在学生使用装置主体 1在家中进行学习时，通过横向向下摆放装置主体1，支撑柱5上的吸盘503 就会吸住瓷板和玻璃进行本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语规范写作练习装置，包括装置主体(1)、写作板(3)、固定槽(7)和支撑柱(5)，其特征在于：所述装置主体(1)的正面底部一侧嵌入连接有写作板(3)，所述写作板(3)的一侧嵌入连接有固定槽(7)，所述固定槽(7)的内部嵌入连接有写作笔(8)，所述写作笔(8)底端嵌入连接有连接线(9)，所述装置主体(1)的内侧两端固定连接有支撑柱(5)，所述支撑柱(5)的底端嵌入连接有吸盘(503)，所述支撑柱(5)的内部嵌入连接有活动柱(501)，所述活动柱(501)的内部嵌入连接有弹簧(502)，所述装置主体(1)的内部顶部一侧固定连接有蓄电池(11)，所述蓄电池(11)的底部一侧固定连接有主板(12)，所述主板(12)的一侧固定连接有数据分析器(13)，所述数据分析器(13)的底端一侧固定连接有设备连接器(14)，所述设备连接器(14)的一侧固定连接有数据传输柱(15)，所述数据传输柱(15)的一侧固定连接有反馈板(16)。2.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡莎，高洁，
申请(专利权)人：蔡莎，
类型：新型
国别省市：