一种多用途实验室教学用数字标牌的存储装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种多用途实验室教学用数字标牌的存储装置，包括箱体，箱体内部设有放置板，放置板左端底面铰接有若干第一支撑杆，放置板右部底面设有连接杆，连接杆两端均连接有伸缩杆，且伸缩杆下端均通过安装块安装在箱体底部内壁，连接杆上铰接有两根升降臂，升降臂下端均铰接有螺母，螺母内部螺纹连接有双向丝杆，双向丝杆两端均转动安装在安装块内侧壁上，双向丝杆端部设有蜗轮，蜗轮上啮合连接有蜗杆，蜗杆端部传动连接有驱动电机，本实用新型专利技术结构设计合理，设置驱动电机通过蜗杆、蜗轮传动双向丝杆转动，使升降臂带动连接杆实现升降，使放置板实现倾斜，便于将数字标牌安装到放置板上。装到放置板上。装到放置板上。

【技术实现步骤摘要】
一种多用途实验室教学用数字标牌的存储装置


[0001]本技术涉及存储装置领域，尤其涉及一种多用途实验室教学用数字标牌的存储装置。

技术介绍

[0002]数字标牌是一种全新的媒体概念，指的是在大型商场、超市、酒店大堂、饭店、影院及其他人流汇聚的公共场所，通过大屏幕终端显示设备，发布商业、财经和娱乐信息的多媒体专业视听系统。其旨在特定的物理场所、特定的时间段对特定的人群进行广告信息播放的特性，让其获得了广告的效应。在国外，还有人把它与纸张媒体、电台、电视和因特网并列，称之为“第五媒体”。
[0003]数字标牌通常采用存储装置进行存储，目前的实验室教学用数字标牌的存储装置，在存储数字标牌时较为不便，存在一定缺陷。
[0004]为此，我们提出了一种多用途实验室教学用数字标牌的存储装置。

技术实现思路

[0005]本技术提供了一种多用途实验室教学用数字标牌的存储装置，目的在于便于存储数字标牌，避免在存储数字标牌时导致其损坏或对人员造成伤害。
[0006]为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本技术是通过以下技术方案实现本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多用途实验室教学用数字标牌的存储装置，其特征在于：包括箱体(1)，所述箱体(1)左端与上端均设开口，所述箱体(1)内部设有放置板(2)，所述放置板(2)左端底面铰接有若干第一支撑杆(3)，且所述第一支撑杆(3)下端固定安装在所述箱体(1)底部内壁，所述放置板(2)右部底面设有连接杆(4)，所述连接杆(4)两端均连接有伸缩杆(5)，且所述伸缩杆(5)下端均通过安装块(6)固定安装在所述箱体(1)底部内壁，所述连接杆(4)上铰接有两根升降臂(7)，所述升降臂(7)下端均铰接有螺母(8)，所述螺母(8)内部螺纹连接有双向丝杆(9)，所述双向丝杆(9)两端均转动安装在所述安装块(6)内侧壁上，所述双向丝杆(9)端部设有蜗轮(10)，所述蜗轮(10)上啮合连接有蜗杆(11)，所述蜗杆(11)端部传动连接有驱动电机(12)，所述驱动电机(12)固定安装在所述箱体(1)底部内壁。2.根据权利要求1所述的一种多用途实验室教学用数字标牌的存储装置，其特征在于：所述放置板(2)左部上表面设有定位槽(13)，所述放置板(2)上表面等距设有若干减震杆(14)，所述减震杆(14)包括固定安装在所述放置板(2)上表面的固定管...

【专利技术属性】
技术研发人员：王兴红，
申请(专利权)人：济南海磐电子有限公司，
类型：新型
国别省市：