【技术实现步骤摘要】
一种数学教学使用模型展示台
[0001]本技术涉及数学教学领域,具体是一种数学教学使用模型展示台。
技术介绍
[0002]在数学教学时,为了帮助学生更好的理解所学知识,有时需要利用模型对相关的知识点进行展示,使学生能更好的将课本知识和实际相结合,有助于学生掌握抽象概念和发展抽象思维能力,为此需要使用相应的模型展示台来对学生进行教学,传统的模型展示台在不使用的时候模型也是裸露在外,没有相应的防护措施,这样容易造成模型损坏,影响使用寿命,因此,本领域技术人员提供了一种数学教学使用模型展示台,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
[0003]本技术的目的在于提供一种数学教学使用模型展示台,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种数学教学使用模型展示台,包括防护箱,所述防护箱内腔底部的中心处固定连接有双轴电机,所述双轴电机左右两侧的输出端均固定连接有转轴,所述转轴远离双轴电机的一端固定连接有主动斜齿轮,所述防护箱内腔左右两侧的底部均通过轴承转动连接有螺纹 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种数学教学使用模型展示台,包括防护箱(1),其特征在于:所述防护箱(1)内腔底部的中心处固定连接有双轴电机(2),所述双轴电机(2)左右两侧的输出端均固定连接有转轴(3),所述转轴(3)远离双轴电机(2)的一端固定连接有主动斜齿轮(4),所述防护箱(1)内腔左右两侧的底部均通过轴承转动连接有螺纹杆(5),所述螺纹杆(5)的顶部与防护箱(1)内腔的顶部通过轴承转动连接,所述螺纹杆(5)外表面的底部套接有从动斜齿轮(6),所述主动斜齿轮(4)的外表面与从动斜齿轮(6)的外表面啮合,所述螺纹杆(5)的外表面且位于从动斜齿轮(6)的上方螺纹连接有螺纹套(7),两个所述螺纹套(7)相对的一侧固定连接有承载板(8),所述承载板(8)顶部的中心处通过轴承转动连接有转杆(9),所述转杆(9)的顶部固定连接有展示板(10),所述展示板(10)的顶部固定连接有模型本体(11)。2.根据权利要求1所述的一种数学教学使用模型展示台,其特征在于:所述防护箱(1)顶部的前后两侧均固定连接有定位板(12),两个所述定位板(12)相对的一侧均开设有滑道(13),所述滑道(13)内表面的左右两侧均滑动连接有盖板(14),两个所述盖板(14)的顶部均固定连接有推把(15)。3.根据权利要求1所述的...
【专利技术属性】
技术研发人员:宋艳丽,孟滢泽,
申请(专利权)人:河南质量工程职业学院,
类型:新型
国别省市:
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