一种防近视支架制造技术

本实用新型专利技术涉及一种防近视支架。该防近视支架包括：调节杆，所述调节杆包括两首尾转动相连的第一杆体和第二杆体；固定座，用于支撑固定所述调节杆，在固定座上设置用于将调节杆固定于桌边位置的锁紧件；限位杆，设于第二杆体的外端，限位杆与第二杆体相垂直设置。该防近视支架可以方便的安装于书桌上，结构简单、实用，方便调节，使用灵活；在青少年书写时，可辅助提醒头部距离桌面的高度，使用过程中不会对青少年造成束缚和压力，书写时因对头部无限制，视线与书本或桌面角度更科学，使用完毕后无需拆卸、便于收纳，不影响书桌的其他使用。不影响书桌的其他使用。不影响书桌的其他使用。

【技术实现步骤摘要】
一种防近视支架


[0001]本技术涉及一种防近视支架。

技术介绍

[0002]青少年近视眼的患病率逐年升高，并有向低龄化、高度数发展的趋势。随着升学压力、生活现代化相关的环境因素如电脑普及等，还将对近视眼患病率产生持续影响。中小学生视力下降是当前影响青少年健康的一个重要问题，近视眼不仅仅是医学问题，而且已成为广大群众所共同关心的社会问题。目前还有不少人对近视眼的防治知识了解较少，以至于在预防上重视不够、在治疗上方法不当，促使了近视的发生与发展。
[0003]中小学阶段的孩子，影响视力发展的因素更多的在于书写过程中眼睛距离书本的高度。现已有用于矫正坐姿的工具，主要采用在桌面前侧安装一个可调节高度的竖直架，竖直架顶端设置一个用于撑托下巴位置的托板，此类坐姿器更多在于提醒、纠正孩子坐姿，使用过程中，竖直架顶端托板用于对头部位置及身体距离桌面间距进行提醒，高低根据需要调节，在调节至颈部下方时，由于托板有一定宽度，加之坐姿器用于支撑竖直架的支架也有宽度，使用过程中易阻挡视线，为了更好的看清桌面上书本，孩子可能会前倾头部，因此容易导致头部前倾、驼背等不科学坐姿；而在调节至颈部上方、贴合下巴高度时，虽能够更好的限制头部高度，但使用过程中也易对头部角度造成限制，导致书写过程中，孩子视线与桌面或书本角度不科学，一方面增加了眼睛的疲劳，另一方面也不利于视力的保护；由此造成了使用过程中多次调节，使用不便。此外，这类矫正坐姿的工具一般安装于桌面前侧使用，只能上、下调节，存在使用不够灵活的问题，且孩子伏桌进行阅读或者绘画时有时需另行拆除，不方便。

技术实现思路

[0004]本技术提供了一种防近视支架，可以方便的安装于书桌上，结构简单、实用，方便调节，使用灵活；在青少年书写时，可辅助提醒头部距离桌面的高度，使用过程中不会对青少年造成束缚和压力，书写时因对头部无限制，视线与书本或桌面角度更科学，使用完毕后无需拆卸、便于收纳，不影响书桌作为其他用途使用，解决了现有技术中存在的问题。
[0005]本技术为解决上述技术问题所采用的技术方案是：
[0006]一种防近视支架,包括：
[0007]调节杆，所述调节杆包括两首尾转动相连的第一杆体和第二杆体；
[0008]固定座，用于支撑固定所述调节杆，在固定座上设置用于将调节杆固定于桌边位置的锁紧件；
[0009]限位杆，设于第二杆体的外端，限位杆与第二杆体相垂直设置。
[0010]进一步地，在第一杆体前侧下部还设置一水平通槽，所述水平通槽与限位杆配合设置。
[0011]进一步地，水平通槽内径不小于限位杆外径设置。
[0012]进一步地，在第二杆体向下转至限位杆进入水平通槽内时，第二杆体与第一杆体相齐平。
[0013]进一步的，第一、第二杆体转动连接处采用销轴连接，在销轴两端均设置锁紧螺母。
[0014]进一步地，所述固定座包括顶板，在顶板后端固连一侧板的顶端，侧板的底端固连一底板，在顶板顶端固连一竖直板；所述锁紧件包括第一锁紧件和第二锁紧件，第一锁紧件设于底板上，第二锁紧件设于竖直板上。
[0015]进一步地，第一杆体的底部与所述竖直板经第二锁紧件锁紧。
[0016]进一步地，所述第一锁紧件为与底壁螺接的螺栓；所述第二锁紧件包括一销轴，销轴穿过第一杆体底部和竖直板后经螺栓锁紧。
[0017]进一步地，所述第一杆体和第二杆体均为木质杆体；第一杆体的顶端与第二杆体的一端转动相连，在第二杆体的另一端固连所述限位杆；所述固定座为钢制固定座。
[0018]进一步地，竖直板焊接固定于顶板的中部。
[0019]进一步地，所述限位杆为圆柱限位杆。
[0020]进一步地，所述圆柱限位杆为塑料或硅胶圆柱限位杆。
[0021]进一步地，所述圆柱限位杆为空心圆柱限位杆，不仅节省材料，轻质，也方便了调节。
[0022]进一步地，在第二杆体端部一侧还设置一辅助凸块；所述限位杆与第二杆体顶端及辅助凸块固连。
[0023]进一步地，所述辅助凸块与第二杆体一体设置或经螺钉固连。
[0024]进一步地，在第二杆体两侧的限位杆外侧套设柔性套。
[0025]进一步地，限位杆与第二杆体端部卡接。
[0026]进一步的，在第二杆体端部设置一弧面卡槽，限位杆中部与所述弧面卡槽卡接。
[0027]本技术的有益效果：
[0028]本技术的防近视支架可方便的安装于书桌的后侧，结构简单、实用，方便调节，使用灵活；在青少年书写时，可辅助提醒头部距离桌面的高度，使用过程中不会对青少年造成束缚和压力，书写时视线与书本或桌面角度更科学，使用完毕后无需拆卸、便于收纳，不影响书桌的其他使用，干扰少。通过将调节杆设置为两转动连接的第一、第二杆体，可随意拉动第二杆体至合适高度并使其上的限位杆前侧与书桌前青少年额头部位接触，起到提醒青少年头部距离书桌高度的作用，木质杆体的设计，一方面环保实用，另一方面两杆体在转动连接端具备合适的摩擦力，调节后状态稳固，保证了杆体调节高度和角度的灵活。通过在第二杆体底部设置水平通槽，能够保证两杆体收纳后，限位杆收回至与第一杆体前侧齐平，节省空间，美观实用，保证了调节杆整体外形的规整。该防近视支架的限位杆可设置为与第二杆体固连或可拆卸式连接，方便更换，且通过在限位杆外套设柔性套，使用时更加安全、卫生。
附图说明
[0029]图1为本技术实施例1的结构示意图；
[0030]图2为图1主视结构示意图；
[0031]图3为图1后视结构示意图；
[0032]图4为本技术实施例2的结构示意图；
[0033]图5为本技术使用状态参考图。
[0034]其中，1第一杆体、2第二杆体、3限位杆、4钢制固定座、4.1顶板、4.2侧板、4.3底板、4.4竖直板、5第一锁紧件、6第二锁紧件、7辅助凸块、8水平通槽。
具体实施方式
[0035]为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，结合附图，对本技术进行详细阐述。
[0036]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0037]实施例1
[0038]如图1
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3所示，该防近视支架包括两首尾转动相连的第一杆体1和第二杆体2，在第二杆体的外端设置限位杆3，限位杆与第二杆体相垂直设置。第一杆体和第二杆体共同组成支架的调节杆；调节杆经一钢制固定座4支撑，在固定座上设置用于将调节杆固定于桌边位置的锁紧件。
[0039]上述钢制固定座4包括顶板4.1，在顶板后端固连一侧板4.2的顶端，侧板的底端固连一底板4.本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种防近视支架，其特征在于，包括：调节杆，所述调节杆包括两首尾转动相连的第一杆体和第二杆体；固定座，用于支撑固定所述调节杆，在固定座上设置用于将调节杆固定于桌边位置的锁紧件；限位杆，设于第二杆体的外端，限位杆与第二杆体相垂直设置。2.根据权利要求1所述的防近视支架，其特征在于，在第一杆体前侧下部还设置一水平通槽，所述水平通槽与限位杆配合设置。3.根据权利要求1或2所述的防近视支架，其特征在于，所述固定座包括顶板，在顶板后端固连一侧板的顶端，侧板的底端固连一底板，在顶板顶端固连一竖直板；所述锁紧件包括第一锁紧件和第二锁紧件，第一锁紧件设于底板上，第二锁紧件设于竖直板上。4.根据权利要求3所述的防近视支架，其特征在于，所述第一锁紧件为与底壁螺接的螺栓；所述第二锁紧件包括一销轴，销轴穿过第...

【专利技术属性】
技术研发人员：张现峰，王辰浩昱，
申请(专利权)人：张现峰，
类型：新型
国别省市：