本发明专利技术涉及汉语言文学领域，具体为一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置及其使用方法，包括底座，底座上固定有立板，立板上设置有收展机构，收展机构上设置有多个用于词汇划分展示的书写展示板，收展机构可驱动各个书写展示板展开或收纳，收展机构上设置用于对书写展示板上的粉笔进行擦除的擦除机构，收展机构与擦除机构传动连接，立板上设置有吸尘机构，收展机构与吸尘机构传动连接，收展机构驱动吸尘机构对擦除机构从书写展示板上擦除的粉笔灰进行收集。该种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置及其使用方法，便于对不同的词汇进行划分，并书写在书写展示板上以便进行归类展示，无需人力擦除粉笔灰，避免粉笔灰的四处散逸。逸。逸。
【技术实现步骤摘要】
一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置及其使用方法
[0001]本专利技术涉及汉语言文学领域，具体为一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置及其使用方法。
技术介绍
[0002]现有的汉语言词汇教学过程中，老师常常需要在黑板上对词汇进行书写并简述其划分为哪一类，为了方便学生记忆理解，老师通常进行自行在黑板上进行分区对词汇进行划分展示教学，因此不方便对词汇进行分门归类展示，而且书写后黑板上的粉笔灰不方便进行擦拭和收集，因增加劳动量，而且容易导致教室内灰尘四溢，不利于保持教室环境卫生，鉴于此，我们提出一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置及其使用方法。
技术实现思路
[0003]本专利技术的目的在于提供一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置及其使用方法，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：
[0005]一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置，包括底座，底座上固定有立板，立板上设置有收展机构，收展机构上设置有多个用于词汇划分展示的书写展示板，收展机构可驱动各个书写展示板展开或收纳，收展机构上设置用于对书写展示板上的粉笔进行擦除的擦除机构，收展机构与擦除机构传动连接，立板上设置有吸尘机构，收展机构与吸尘机构传动连接，收展机构驱动吸尘机构对擦除机构从书写展示板上擦除的粉笔灰进行收集。
[0006]优选的，立板上同一水平高度上固定有两个支架，两个所述支架之间设置有滑杆、螺杆和转轴一，滑杆、螺杆和转轴一相互平行，并上下方位依次排列设置，滑杆的两端分别固定在对应的支架上，螺杆和转轴一均定轴转动连接在支架上，螺杆和转轴一的同一端均与电机传动连接，电机固定在立板上。
[0007]优选的，滑杆上滑动连接有多个滑块，多个所述滑块与多个书写展示板一一对应，书写展示板设置在对应的滑块的下端，螺杆和转轴一均贯穿各个滑块，且其中一个滑块与螺杆螺纹连接，其他的滑块上均开设有用于螺杆穿过的通孔，且螺杆与所述通孔的内壁之间留有间隙，其中一个所述滑块与吸尘机构传动连接，滑块的下端均设置有擦除机构，转轴一与擦除机构传动连接。
[0008]优选的，滑块上定轴转动连接有连杆，相邻的两个连杆端部定轴转动连接，且其中一个支架上也定轴转动连接有连杆，且所述连杆与相邻的连杆端部铰接，且各个连杆与对应的滑块或支架的铰接点的连线与滑杆平行。
[0009]优选的，擦除机构包括转轴二，转轴二与转轴一相互垂直并竖直方向设置，转轴二定轴转动连接在滑块的下端，书写展示板的上端固定在转轴二的下端，转轴二上垂直并固定有悬臂，悬臂上定轴转动连接有往复式丝杆，往复式丝杆上滑动连接有滑套，滑套的外侧壁上固定有吸灰管，吸灰管用来对对应的书写展示板上的粉笔灰进行擦除和吸收，吸灰管
远离滑套的一端滑动连接在书写展示板上。
[0010]优选的，滑块的下端固定有齿圈一，转轴二穿过齿圈一，且与齿圈一共用中心轴线，往复式丝杆的下端定轴转动连接在固定于书写展示板下端的托板上，上端固定有齿轮一，齿轮一与齿圈一啮合连接，转轴二远离书写展示板的一端位于开设在滑块内部的凹腔内，转轴二位于凹腔内的一端固定有齿轮二，凹腔内定轴转动连接有齿圈二，齿轮二与齿圈二啮合连接，转轴一穿过齿圈二的中心，且转轴一与齿圈二共用中心轴线，齿圈二的内侧壁上开设有键槽，且转轴一的外侧壁上固定有与键槽相适配的凸棱，凸棱沿转轴一的中心轴线方向设置，且凸棱可在键槽内滑动，凸棱与滑块之间留有间隙。
[0011]优选的，吸灰管的横截面为D字形，且吸灰管朝向书写展示板的平直面上固定有多个擦拭条，吸灰管朝向书写展示板的平直面上还开设有气孔，气孔位于相邻的擦拭条之间。
[0012]优选的，吸尘机构包括固定在立板上的两个气筒，且两个所述气筒对称式设置，并位于滑块的上方，气筒的内部滑动连接有活塞板，两个所述活塞板分别垂直并固定连接在拉杆的两端，其中一个所述滑块与拉杆固定连接，且拉杆与滑杆相互平行，两个所述气筒相背的一端下侧壁上固定并连通有排灰管，排灰管的下端口出螺纹连接有用来收集粉笔灰的储灰瓶。
[0013]优选的，气筒靠近排灰管的端壁上固定并连通有吸气管和单向阀，吸气管与各个吸灰管相连通，气筒的内壁上定轴转动连接有盖板，盖板可对吸气管与气筒的连接口封堵，盖板背离吸气管的一侧通过弹簧与气筒的内壁相连接，单向阀的导通方向指向气筒外部，且单向阀与气筒的连接口处固定有用来阻隔粉笔灰的过滤网。
[0014]本申请还提出一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置的使用方法，包括以下步骤：
[0015]步骤一：通过收展机构驱动各个书写展示板进行展开或收纳；
[0016]步骤二：收展机构驱动各个书写展示板进行展开或收纳的过程中同时驱动擦除机构将书写展示板上的粉笔灰擦除；
[0017]步骤三：收展机构驱动各个书写展示板进行展开或收纳的过程中同时驱动吸尘机构将擦除机构从书写展示板上擦掉的粉笔灰收集。
[0018]与现有技术相比，本专利技术的有益效果：
[0019]本专利技术中，通过收展机构驱动各个书写展示板进行展开或收纳，采用多个书写展示板便于对不同的词汇进行划分整理，并书写在书写展示板上以便进行归类展示，从而提高教学效果，方便老师完成教学工作，而且便于各个书写展示板进行收纳，降低空间占用体积，从而便于其他课程的教学；
[0020]本专利技术中，收展机构驱动各个书写展示板进行展开或收纳的过程中同时驱动擦除机构将书写展示板上的粉笔灰擦除，无需人力擦除，降低劳动量；
[0021]本专利技术中，收展机构驱动各个书写展示板进行展开或收纳的过程中同时驱动吸尘机构将擦除机构从书写展示板上擦掉的粉笔灰收集，从而避免粉笔灰的四处散逸，从而保护室内环境，而且便于对粉笔灰集中处理。
附图说明
[0022]图1为本专利技术的总装结构示意图一；
[0023]图2为本专利技术的总装结构示意图二；
[0024]图3为图1中的A处放大结构示意图；
[0025]图4为图2中的A
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A截面结构示意图；
[0026]图5为图2中的C处放大结构示意图；
[0027]图6为图5中的D
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D截面结构示意图。
[0028]图中：1、支架；2、滑杆；3、螺杆；4、转轴一；5、滑块；6、连杆；7、齿圈一；8、滑套；9、书写展示板；10、往复式丝杆；11、托板；12、气筒；13、活塞板；14、拉杆；15、排灰管；16、储灰瓶；17、齿轮一；18、吸气管；19、盖板；20、弹簧；21、单向阀；22、过滤网；23、悬臂；24、转轴二；25、吸灰管；26、擦拭条；27、气孔；28、通孔；29、凹腔；30、齿圈二；31、键槽；32、凸棱；33、齿轮二；34、底座；35、立板。
具体实施方式
[0029]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置，包括底座(34)，其特征在于：所述底座(34)上固定有立板(35)，所述立板(35)上设置有收展机构，所述收展机构上设置有多个用于词汇划分展示的书写展示板(9)，所述收展机构可驱动各个书写展示板(9)展开或收纳，所述收展机构上设置用于对书写展示板(9)上的粉笔进行擦除的擦除机构，所述收展机构与擦除机构传动连接，所述立板(35)上设置有吸尘机构，所述收展机构与吸尘机构传动连接，所述收展机构驱动吸尘机构对擦除机构从书写展示板上擦除的粉笔灰进行收集。2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置，其特征在于：所述立板(35)上同一水平高度上固定有两个支架(1)，两个所述支架(1)之间设置有滑杆(2)、螺杆(3)和转轴一(4)，所述滑杆(2)、螺杆(3)和转轴一(4)相互平行，并上下方位依次排列设置，所述滑杆(2)的两端分别固定在对应的支架(1)上，所述螺杆(3)和转轴一(4)均定轴转动连接在支架(1)上，所述螺杆(3)和转轴一(4)的同一端均与电机传动连接，所述电机固定在立板(35)上。3.根据权利要求2所述的一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置，其特征在于：所述滑杆(2)上滑动连接有多个滑块(5)，多个所述滑块(5)与多个书写展示板(9)一一对应，所述书写展示板(9)设置在对应的滑块(5)的下端，所述螺杆(3)和转轴一(4)均贯穿各个滑块(5)，且其中一个滑块(5)与螺杆(3)螺纹连接，其他的滑块(5)上均开设有用于螺杆(3)穿过的通孔(28)，且螺杆(3)与所述通孔(28)的内壁之间留有间隙，其中一个所述滑块(5)与吸尘机构传动连接，所述滑块(5)的下端均设置有擦除机构，所述转轴一(4)与擦除机构传动连接。4.根据权利要求3所述的一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置，其特征在于：所述滑块(5)上定轴转动连接有连杆(6)，相邻的两个连杆(6)端部定轴转动连接，且其中一个支架(1)上也定轴转动连接有连杆(6)，且所述连杆(6)与相邻的连杆(6)端部铰接，且各个连杆(6)与对应的滑块(5)或支架(1)的铰接点的连线与滑杆(2)平行。5.根据权利要求3所述的一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置，其特征在于：所述擦除机构包括转轴二(24)，所述转轴二(24)与转轴一(4)相互垂直并竖直方向设置，所述转轴二(24)定轴转动连接在滑块(5)的下端，所述书写展示板(9)的上端固定在转轴二(24)的下端。6.根据权利要求5所述的一种汉语言文学教学用的词汇划分展示装置，其特征在于：所述转轴二(24)上垂直并固定有悬臂(23)，所述悬臂(23)上定轴转动连接有往复式丝杆(10)，所述往复式丝杆(10)上滑动连接有滑套(8)，所述滑套(8)的外侧壁上固定有吸灰管(25)，所述吸灰管(25)用来对对应的书写展示板(9)上的粉笔灰进行擦除和吸收，所述吸灰管(25)远离滑套(8)的一端滑动连接在书写展示板(9)上；所述滑块(5)的下端固定有齿圈一(7)，所述转轴二(24)穿过齿圈一(7)，且...
【专利技术属性】
技术研发人员：阮琦越，
申请(专利权)人：阮琦越，
类型：发明
国别省市：
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