一种教育信息资源的数字化展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及展示装置技术领域，且公开了一种教育信息资源的数字化展示装置，包括底座，所述底座的内部开设有矩形腔，所述底座的顶部固定安装有柱体，所述矩形腔的内部底部活动安装有贯穿底座且延伸至柱体内部的螺纹杆。该教育信息资源的数字化展示装置，通过设置螺纹杆和伺服电机，转动转杆使得主动齿轮带动啮合的从动齿轮转动从而致使螺纹杆在柱体的内部转动，使得外侧螺纹连接的套筒上下移动，带动支撑板同时移动，从而改变展示装置的高度，启动伺服电机带动齿轮转动使得两个齿板向相背的方向移动致使两个第二展示板延伸至第一展示板的外侧，实现了展示装置面积的扩展和高度的可调节，方便了使用者的使用。方便了使用者的使用。方便了使用者的使用。

【技术实现步骤摘要】
一种教育信息资源的数字化展示装置


[0001]本技术涉及展示装置
，具体为一种教育信息资源的数字化展示装置。

技术介绍

[0002]教学是教育者的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教育者有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉的学习，提高学生掌握文化科学基础知识和基本技能的速度，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人，在教学过程中经常会用到展示装置。
[0003]目前市场上现有的教育信息资源的数字化展示装置，不能对展示装置进行调节，高度固定不方便教学，无法适应多数人群，且展示装置的大小固定，不能展示更多的内容，适用性较差，不方便使用者的使用，故而提出一种教育信息资源的数字化展示装置来解决上述所提出的问题。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种教育信息资源的数字化展示装置，具备高度和大小可调节等优点，解决了不能对展示装置进行调节，高度固定不方便教学，无法适应多数人群，且展示装置的大小固定，不能展示更多的内容，适用本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教育信息资源的数字化展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的内部开设有矩形腔(2)，所述底座(1)的顶部固定安装有柱体(3)，所述矩形腔(2)的内部底部活动安装有贯穿底座(1)且延伸至柱体(3)内部的螺纹杆(4)，所述螺纹杆(4)位于矩形腔(2)内部一端的外侧固定安装有从动齿轮(5)，所述矩形腔(2)的内部且位于螺纹杆(4)的左侧活动安装有延伸至底座(1)左侧的转杆(6)，所述转杆(6)的右侧固定安装有与从动齿轮(5)啮合的主动齿轮(7)，所述转杆(6)的左侧固定安装有握杆(8)，所述螺纹杆(4)的顶部外侧螺纹连接有延伸至柱体(3)顶部的套筒(9)，所述柱体(3)的内壁上下两侧之间且位于套筒(9)的左右两侧均固定安装有支撑杆(10)，两个所述支撑杆(10)的外侧均活动安装有分别与套筒(9)左右两侧底部固定连接的滑块(11)，所述套筒(9)的顶部固定安装有支撑板(12)，所述支撑板(12)的底部且位于套筒(9)的左右两侧均开设有卡槽(13)，所述柱体(3)的左右两侧均活动安装有分别延伸至左右两侧卡槽(13)内部的卡杆(14)，所述支撑板(12)的顶部固定安装有第一展示板(15)，所述第一展示板(15)的内部活动安装有数量为两个且分别延伸至第一展示板(15)左右两侧的第二展示板(16)，两个所述第二展示板(16)的相对侧均固定安装有齿板(17)，两个所述齿板(17)的相背侧均固定安装有...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘兴山，
申请(专利权)人：天津师齐悦培训学校有限责任公司，
类型：新型
国别省市：