一种辅助听障儿童沟通的多功能电子手表制造技术

本实用新型专利技术公开了一种辅助听障儿童沟通的多功能电子手表，包括手表组件，包括表盘、设置于表盘正面的显示屏、设置于所述表盘侧面的扬声器、设置于所述表盘侧面的开关确认键、设置于所述表盘顶部的录音按键、设置于所述表盘背面的穿戴件，以及调节件；以及装饰组件，设置于所述录音按键的顶部，包括设置于所述录音按键顶部的连接板、设置于所述连接板顶部的装饰板。本实用新型专利技术通过录音按键以及显示屏的设置使其在使用时具有录音的功能，且能够将操作及信息反馈在显示屏上，当儿童在使用时能够更加方便的得到反馈，学习效率更加高，同时通过装饰组件的设置使其在使用时趣味性更加强，提高儿童对该手表的喜爱度。儿童对该手表的喜爱度。儿童对该手表的喜爱度。

【技术实现步骤摘要】
一种辅助听障儿童沟通的多功能电子手表


[0001]本技术涉及电子手表
，特别是一种辅助听障儿童沟通的多功能电子手表。

技术介绍

[0002]听觉沟通障碍在听障儿童幼年的成长过程中成为了健康成长的重要影响因素并伴随了许多心理问题引发一系列次生障碍，现有的针对听障儿童沟通辅助技主要为人工耳蜗和助听器，可以满足听障儿童的最基本沟通需求，然而由于听障儿童在接收讯息时干扰因素过于复杂，也存在信息接收声音过低导致听不见或因声音含混、环境嘈杂难分辨的问题，沟通障碍并不能得到有效改善，而且现有的听障手表多针对成年人的需求考虑，功能复杂且趣味性不够强，并缺乏对儿童上学时遇到的沟通障碍和问题的解决，特别是低龄儿童不识字也导致操作出现困难；其次，市面上针对听障儿童的主要是语言辅助系统，属于康复教育需要大量的时间和反复练习，缺少了实用辅助工具的作用，不能在尽快的时间对语言环境的困难进行解决。

技术实现思路

[0003]本部分的目的在于概述本技术的实施例的一些方面以及简要介绍一些较佳实施例。在本部分以及本申请的说明书摘要和技术名称中可能会做些简化或省略本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种辅助听障儿童沟通的多功能电子手表，其特征在于：包括，手表组件(100)，包括表盘(101)、设置于表盘(101)正面的显示屏(102)、设置于所述表盘(101)侧面的扬声器(103)、设置于所述表盘(101)侧面的开关确认键(104)、设置于所述表盘(101)顶部的录音按键(105)、设置于所述表盘(101)背面的穿戴件(106)，以及调节件(107)；以及装饰组件(200)，设置于所述录音按键(105)的顶部，包括设置于所述录音按键(105)顶部的连接板(201)、设置于所述连接板(201)顶部的装饰板(202)，以及设置于所述连接板(201)内部的连接件(203)。2.如权利要求1所述的辅助听障儿童沟通的多功能电子手表，其特征在于：所述穿戴件(106)包括设置于所述表盘(101)背面的表带(106a)，以及设置于所述表带(106a)上的调整卡扣(106b)。3.如权利要求1或2所述的辅助听障儿童沟通的多功能电子手表，其特征在于：所述调节件(107)包括设置于所述表盘(101)侧面的音量加键(107a)和音量减键(107b)，以及设置于另一侧的旋钮键(107c)。4.如权利要求3所述的辅助听障儿童沟通的多功能电子手表，其特征在于：所述调节件(107)还包括第一输入按键(107d)、第二输入按键(107e)以及第三输入按键(107f)，所述第一输入按键(107d)、第二输入按键(107e)和第三输入按键(107f)均设置于所述显示屏(102)的下方。5.如权利要求1、...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵一璇，吴祐昕，
申请(专利权)人：江南大学，
类型：新型
国别省市：