本实用新型专利技术公开了一种英语单词辅助复习装置，包括箱体、检修门和调节组件，所述箱体的内部安装有调节组件，所述调节组件内安装有轴杆，所述轴杆的一端安装有轴盘，所述轴盘的一侧安装有弹簧拨片，所述轴杆的外侧安装有套管，所述套管的外侧等距安装有透明板，所述透明板的一侧安装有齿轮盘。本实用新型专利技术通过在通过旋转转换旋钮可带动轴杆进行转动，利用轴杆的转动可对套管外侧的透明板进行旋转，从而可使透明板内部的单词卡进行旋转更换，便于进行互动式英语单词的学习，不仅可增加学习单词的趣味性，同时单词转换便于进行针对性英语单词记忆，通过针对性的英语单词复习，可以加深英语单词的记忆，提高了学习兴趣以及学习效率。提高了学习兴趣以及学习效率。提高了学习兴趣以及学习效率。
【技术实现步骤摘要】
一种英语单词辅助复习装置
[0001]本技术涉及英语教学
，具体为一种英语单词辅助复习装置。
技术介绍
[0002]英语是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一，但仅拥有世界第三位的母语使用者，少于官话汉语和西班牙语，许多国际场合都使用英语作为沟通媒介，英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及，英语是联合国的工作语言之一，英语是现代所必不可少学习的一种语种，提高英语单词量，除了给他们提供或创造合适的学习场所之外，更重要的则是进行英语单词辅助复习，为此，需要一种英语单词辅助复习装置。
[0003]现有的英语单词辅助复习装置存在的缺陷是：
[0004]1、现有的英语单词辅助复习装置的学习趣味性较低，学生容易在枯燥的英语单词复习中失去学习英语单词的乐趣，从而导致英语单词记忆效率降低，不能针对性地进行单词记忆复习，从而降低了英语单词的复习效率，同时也影响了英语记忆周期；
[0005]2、现有的英语单词辅助复习装置操作复杂，不方便工作人员进行限定单词卡的位置，使其使用者在转换单词后需要手扶，不仅影响学习者使用效果，同时也影响学习英语单词的效果，降低了装置的实用性，为此我们提出一种英语单词辅助复习装置来解决现有的问题。
技术实现思路
[0006]本技术的目的在于提供一种英语单词辅助复习装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语单词辅助复习装置，包括箱体、检修门和调节组件，所述箱体的正面安装有触摸屏，所述箱体的正面一侧设置有笔槽，所述笔槽的内部卡装有触摸笔，所述箱体的两侧通过轴端与调节旋钮配合安装有轴架，所述轴架的内侧安装有横杆，所述横杆的内侧通过螺纹杆安装有储存盒，所述箱体的背面通过合页安装有检修门，所述检修门的正面安装有观察窗，所述箱体的内部安装有调节组件，所述调节组件内安装有轴杆，所述轴杆的一端安装有轴盘，所述轴盘的一侧安装有弹簧拨片，所述轴杆的外侧安装有套管，所述套管的外侧等距安装有透明板，所述透明板的一侧安装有齿轮盘，且齿轮盘的底部与弹簧拨片抵触连接。
[0008]优选的，所述箱体的正面下方安装有插接口，且箱体的底部安装有放置盒。
[0009]优选的，所述检修门的正面安装有书写板，且检修门的正面下方安装有粉末槽。
[0010]优选的，所述轴杆的一端安装有转换旋钮，且转换旋钮安装在箱体的一侧。
[0011]优选的，所述轴架的底端通过固定旋钮安装有支撑杆，且支撑杆的底端安装有橡胶垫。
[0012]优选的，所述储存盒的内部通过卡槽安装有分割板，储存盒的两端安装有螺纹杆，
且螺纹杆贯穿安装在横杆的内部。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0014]1、本技术通过在通过旋转转换旋钮可带动轴杆进行转动，利用轴杆的转动可对套管外侧的透明板进行旋转，从而可使透明板内部的单词卡进行旋转更换，便于进行互动式英语单词的学习，不仅可增加学习单词的趣味性，同时单词转换便于进行针对性英语单词记忆，通过针对性的英语单词复习，可以加深英语单词的记忆，提高了学习兴趣以及学习效率。
[0015]2、本技术通过在轴盘的一侧安装有弹簧拨片，利用弹簧拨片与齿轮盘的底部抵触连接，可限定齿轮盘进行转动，使其齿轮盘一侧的套管限位转动，从而保证套管外侧的透明板在停止转动转换旋钮时保持稳定，使其不需要使用者手扶转换旋钮，便于装置进行单词转换，提高了装置使用的便利性，增加了装置的实用性。
附图说明
[0016]图1为本技术的立体结构示意图；
[0017]图2为本技术的正面结构示意图；
[0018]图3为本技术的背面结构示意图；
[0019]图4为本技术的侧面结构示意图；
[0020]图5为本技术的套管局部结构示意图。
[0021]图中：1、箱体；101、触摸屏；102、笔槽；103、触摸笔；104、插接口；105、放置盒；2、检修门；201、观察窗；202、书写板；203、粉末槽；3、调节组件；301、轴杆；302、转换旋钮；303、轴盘；304、弹簧拨片；4、轴架；401、轴端；402、调节旋钮；403、支撑杆；404、橡胶垫；405、横杆；5、储存盒；501、分割板；6、套管；601、透明板；602、齿轮盘。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0024]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0025]请参阅图1
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5，本技术提供的一种实施例：一种英语单词辅助复习装置，包括
箱体1、检修门2和调节组件3，箱体1的正面安装有触摸屏101，箱体1可为调节组件3提供安装位置，便于调节组件3进行安装，通过触摸屏101可便于进行英语学习视频播放以及英语单词练习的习题，增加装置英语单词学习的方式，同时也增加英语学习趣味性，箱体1的正面一侧设置有笔槽102，笔槽102的内部卡装有触摸笔103，通过笔槽102可便于安装触摸笔103，便于触摸笔103进行取用，同时通过触摸笔103可便于点读触摸屏101播放的内容，便于进行单词练习，箱体1的两侧通过轴端401与调节旋钮402配合安装有轴架4，通过轴架4可便于支撑起箱体1，保证了箱体1安装的稳固性，轴架4的内侧安装有横杆405，横杆405可为储存盒5提供安装位置，便于储存盒5进行安装，横杆405的内侧通过螺纹杆安装有储存盒5，储存盒5可储存英语单词卡，方便进行单词卡更换，箱体1的背面通过合页安装有检修门2，通过打开检修门2可便于进行更换透明板601内部的单词卡，便于进行持续性学习，检修门2的正面安装有观察窗201，通过本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种英语单词辅助复习装置，包括箱体(1)、检修门(2)和调节组件(3)，其特征在于：所述箱体(1)的正面安装有触摸屏(101)，所述箱体(1)的正面一侧设置有笔槽(102)，所述笔槽(102)的内部卡装有触摸笔(103)，所述箱体(1)的两侧通过轴端(401)与调节旋钮(402)配合安装有轴架(4)，所述轴架(4)的内侧安装有横杆(405)，所述横杆(405)的内侧通过螺纹杆安装有储存盒(5)，所述箱体(1)的背面通过合页安装有检修门(2)，所述检修门(2)的正面安装有观察窗(201)，所述箱体(1)的内部安装有调节组件(3)，所述调节组件(3)内安装有轴杆(301)，所述轴杆(301)的一端安装有轴盘(303)，所述轴盘(303)的一侧安装有弹簧拨片(304)，所述轴杆(301)的外侧安装有套管(6)，所述套管(6)的外侧等距安装有透明板(601)，所述透明板(601)的一侧安装有齿轮盘(602)，且齿轮盘(602)的底部与弹簧拨片...
【专利技术属性】
技术研发人员：田盼，刘鸽，杨芯毅，常晶晶，
申请(专利权)人：许昌职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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