一种趣味性强的英语教学互动设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种趣味性强的英语教学互动设备，包括固定底板，所述固定底板的左侧端面固定连接有侧边安装块，所述侧边安装块的底端活动连接有旋转伸缩杆，所述旋转伸缩杆的底端固定连接有安装底板，所述固定底板的前端面固定连接有前端固定板，所述前端固定板的前端面中段开设有预留网面，所述前端固定板的顶端开设有顶端凹陷孔。该趣味性强的英语教学互动设备，旋转伸缩杆能够与侧边安装块相互旋转，帮助整个互动设备进行旋转调节，增加了其展示的范围，同时旋转伸缩杆这种可以伸缩调节的设计，也增加了互动设备的调节范围，方便使用更加方便，更利于学生观看，前端固定板内部能够用来插接卡片资料等物件。能够用来插接卡片资料等物件。能够用来插接卡片资料等物件。

【技术实现步骤摘要】
一种趣味性强的英语教学互动设备


[0001]本技术涉及英语教学
，具体为一种趣味性强的英语教学互动设备。

技术介绍

[0002]英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
[0003]然而，现有的英语教学过程中，教授过程较为单调，不利于提高学生学习的兴趣，增加趣味性，达到增加教学效果的结果，同时一般的英语教学中还不具有装置能够帮助增加教学互动性，进一步提升教学效果。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种趣味性强的英语教学互动设备，以解决上述
技术介绍
中现有的英语教学过程中，教授过程较为单调，不利于提高学生学习的兴趣，增加趣味性，达到增加教学效果的结果，同时一般的英语教学中还不具有装置能够帮助增加教学互动性，进一步提升教学效果的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种趣味性强的英语教学互动设备，包括固定底板，所述固定底板的左侧端面固定连接有侧边安装块，所述侧边安装块的底端活动连接有旋转伸缩杆，所述旋转伸缩杆的底端固定连接有安装底板，所述固定底板的前端面固定连接有前端固定板，所述前端固定板的前端面中段开设有预留网面，所述前端固定板的顶端开设有顶端凹陷孔，所述固定底板的前端面顶端固定连接有固定存物槽，所述固定存物槽的内部开设有定位凹孔，所述固定底板的顶端右侧活动连接有旋转轴，所述旋转轴的顶端外侧活动连接有顶端连接板，所述顶端连接板的前端面从左到右依次固定连接有播放喇叭和书写板，所述固定底板的后端面固定连接有操作背板，所述操作背板的后端面从左到右依次固定连接有触屏显示屏幕二和数据接口。
[0006]优选的，所述固定底板与侧边安装块为一体化连接，所述侧边安装块与旋转伸缩杆为转轴连接，所述旋转伸缩杆为可伸缩的设计。
[0007]优选的，所述前端固定板与固定底板为一体化连接，所述前端固定板与预留网面相互贯穿，所述前端固定板内部等距离分为三份。
[0008]优选的，所述固定存物槽内部为中空设计，所述固定存物槽内部等距离分为四份。
[0009]优选的，所述旋转轴与顶端连接板为套设连接，所述播放喇叭与操作背板为电性连接，所述操作背板与触屏显示屏幕一为电性连接。
[0010]优选的，所述数据接口设置的数量为两个，所述书写板与顶端连接板为一体化连接。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该趣味性强的英语教学互动设备，旋
转伸缩杆能够与侧边安装块相互旋转，帮助整个互动设备进行旋转调节，增加了其展示的范围，同时旋转伸缩杆这种可以伸缩调节的设计，也增加了互动设备的调节范围，方便使用更加方便，更利于学生观看，前端固定板内部能够用来插接卡片资料等物件，预留网面是镂空的设计能够通过看到资料卡片表面的字体，方便与学生互动，增加教学趣味性，固定存物槽内部也能够用来放置卡片，有利于提高卡片的互动教学效果，播放喇叭能够播放音频，与触屏显示屏幕一相互连接，更加提高了师生之间的互动效果，方便课堂中一对一进行使用，数据接口能够接电，保持互动设备内部的正常数据传输，书写板用于书写文字，其还能够转动，方便师生进行互动填写。
附图说明
[0012]图1为本技术整体结构图；
[0013]图2为本技术正面结构图；
[0014]图3为本技术背面结构图；
[0015]图4为本技术侧面结构图。
[0016]图中：1、固定底板；2、侧边安装块；3、旋转伸缩杆；4、安装底板；5、前端固定板；6、预留网面；7、顶端凹陷孔；8、固定存物槽；9、定位凹孔；10、旋转轴；11、顶端连接板；12、触屏显示屏幕一；13、播放喇叭；14、书写板；15、操作背板；16、数据接口；17、触屏显示屏幕二。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种趣味性强的英语教学互动设备，包括固定底板1，固定底板1的左侧端面固定连接有侧边安装块2，侧边安装块2的底端活动连接有旋转伸缩杆3，旋转伸缩杆3的底端固定连接有安装底板4，固定底板1的前端面固定连接有前端固定板5，前端固定板5的前端面中段开设有预留网面6，前端固定板5的顶端开设有顶端凹陷孔7，固定底板1的前端面顶端固定连接有固定存物槽8，固定存物槽8的内部开设有定位凹孔9，固定底板1的顶端右侧活动连接有旋转轴10，旋转轴10的顶端外侧活动连接有顶端连接板11，顶端连接板11的前端面从左到右依次固定连接有播放喇叭13和书写板14，固定底板1的后端面固定连接有操作背板15，操作背板15的后端面从左到右依次固定连接有触屏显示屏幕二17和数据接口16。
[0019]本技术中：固定底板1与侧边安装块2为一体化连接，侧边安装块2与旋转伸缩杆3为转轴连接，旋转伸缩杆3为可伸缩的设计；旋转伸缩杆3能够与侧边安装块2相互旋转，帮助整个互动设备进行旋转调节，增加了其展示的范围，同时旋转伸缩杆3这种可以伸缩调节的设计，也增加了互动设备的调节范围，方便使用更加方便，更利于学生观看。
[0020]本技术中：前端固定板5与固定底板1为一体化连接，前端固定板5与预留网面6相互贯穿，前端固定板5内部等距离分为三份；前端固定板5内部能够用来插接卡片资料等物件，预留网面6是镂空的设计能够通过看到资料卡片表面的字体，方便与学生互动，增加
教学趣味性。
[0021]本技术中：固定存物槽8内部为中空设计，固定存物槽8内部等距离分为四份；固定存物槽8内部也能够用来放置卡片，有利于提高卡片的互动教学效果。
[0022]本技术中：旋转轴10与顶端连接板11为套设连接，播放喇叭13与操作背板15为电性连接，操作背板15与触屏显示屏幕一12为电性连接；播放喇叭13能够播放音频，与触屏显示屏幕一12相互连接，更加提高了师生之间的互动效果，方便课堂中一对一进行使用。
[0023]本技术中：数据接口16设置的数量为两个，书写板14与顶端连接板11为一体化连接；数据接口16能够接电，保持互动设备内部的正常数据传输，书写板14用于书写文字，其还能够转动，方便师生进行互动填写。
[0024]工作原理：使用时将此互动教学设备侧边进行高度的调节，随后再将需要在课堂上使用的卡片插接安装在前端固定板5和定位凹孔9的内部，提高与一般学生的互动，在使用过程中能够面对本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种趣味性强的英语教学互动设备，包括固定底板(1)，其特征在于：所述固定底板(1)的左侧端面固定连接有侧边安装块(2)，所述侧边安装块(2)的底端活动连接有旋转伸缩杆(3)，所述旋转伸缩杆(3)的底端固定连接有安装底板(4)，所述固定底板(1)的前端面固定连接有前端固定板(5)，所述前端固定板(5)的前端面中段开设有预留网面(6)，所述前端固定板(5)的顶端开设有顶端凹陷孔(7)，所述固定底板(1)的前端面顶端固定连接有固定存物槽(8)，所述固定存物槽(8)的内部开设有定位凹孔(9)，所述固定底板(1)的顶端右侧活动连接有旋转轴(10)，所述旋转轴(10)的顶端外侧活动连接有顶端连接板(11)，所述顶端连接板(11)的前端面从左到右依次固定连接有播放喇叭(13)和书写板(14)，所述固定底板(1)的后端面固定连接有操作背板(15)，所述操作背板(15)的后端面从左到右依次固定连接有触屏显示屏幕二(17)和数据接口(16)。2.根据权利要求1所述的一种趣味性强的英语教学互动设备...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱俊梵，
申请(专利权)人：信阳农林学院，
类型：新型
国别省市：