一种会计专业教学用多功能辅助板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种会计专业教学用多功能辅助板，包括展架，所述展架底部固定装有支腿，所述展架上装有可以翻转的组合展板，所述展架上装有对展开的展板进行翻转的辅助支撑装置，此会计专业教学用多功能辅助板在第二展板和第一展板合在一起时，可以跟随安装架一起翻转，在将第二展板拉开时，与支撑装置连接，通过移动装置将第二展板与转轴固定住，在移动支撑柱，使支撑柱与转轴水平相对，将移动装置的限位板收回，可以使第二展板跟随安装架一起翻转，有利于展板的多方面的展示。有利于展板的多方面的展示。有利于展板的多方面的展示。

【技术实现步骤摘要】
一种会计专业教学用多功能辅助板


[0001]本技术涉及教学用具
，具体为一种会计专业教学用多功能辅助板。

技术介绍

[0002]会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。
[0003]目前很多的会计培训班都在开展，在讲学时的过程中会用到辅助板，会在上面写写画画，为学生演示计算过程，但现有的辅助板机构简单，只有一块展板时可以翻转，当有两块展板时，在第二块展板展开时无法翻转，不利于辅助板的多方面的展示。为此，我们提出一种会计专业教学用多功能辅助板。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种会计专业教学用多功能辅助板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种会计专业教学用多功能辅助板，包括展架，所述展架底部固定装有支腿，所述展架上装有可以翻转的组合展板，所述展架上装有对展开的展板进行翻转的辅助支撑装置。
[0006]优选的，所述组合展板包括安装架和第一展板，所述安装架两端固定装有转轴，所述转轴转动穿过展架，所述第一展板与安装架固定，所述安装架上滑动插接有第二展板，所述第二展板一端设有转孔，另一端固定有限位柱，所述转孔插接有支撑装置，所述第二展板滑动连接有移动装置，通过安装架可以安装第二展板。
[0007]优选的，所述支撑装置包括支撑架和滑柱，所述支撑架顶部滑动插接支撑柱，所述支撑柱插接在转孔中，所述滑柱滑动插接在展架中，且一端与支撑架固定，所述支撑架底部滚动连接有滚球，通过支撑装置可以支撑第二展板滑离安装架。
[0008]优选的，所述移动装置包括箱体和转动轴，所述箱体滑动插接在展架一端，所述转动轴两端与箱体转动连接，且一端穿过箱体固定装有把手，所述转动轴上固定装有第一锥齿，所述第一锥齿啮合有第二锥齿，所述第二锥齿上固定装有丝杆，所述丝杆一端与箱体转动连接，所述丝杆上螺纹连接有滑板，所述滑板滑动连接有多个滑竿，所述滑竿两端与箱体固定，所述滑板两端固定装有限位板，所述限位板滑动穿过箱体与第二展板相连，通过移动装置，在支撑第二滑板的同时，还可以辅助将第二展板与安装架的转轴连接。
[0009]优选的，所述安装架上与移动装置在同一侧的转轴上设有安装槽，所述限位柱滑动插接在安装槽中，所述转轴上螺纹连接有固定筒，通过固定筒，可以将限位柱固定在安装槽中。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0011]本技术在第二展板和第一展板合在一起时，可以跟随安装架一起翻转，在将
第二展板拉开时，与支撑装置连接，通过移动装置将第二展板与转轴固定住，在移动支撑柱，使支撑柱与转轴水平相对，将移动装置的限位板收回，可以使第二展板跟随安装架一起翻转，有利于展板的多方面的展示。
附图说明
[0012]图1为本技术整体结构示意图；
[0013]图2为本技术另一形态结构示意图；
[0014]图3为图2中A区域放大图；
[0015]图4为图2中B区域放大图；
[0016]图5为图2中C区域放大图；
[0017]图6为本技术局部示意图；
[0018]图7为本技术剖切示意图；
[0019]图8为本技术全部展开示意图；
[0020]图9为图8中D区域放大图。
[0021]图中：1
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展架；2
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支腿；3
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组合展板；4
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支撑装置；5
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安装架；6
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第一展板；7
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转轴；8
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第二展板；9
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转孔；10
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限位柱；11
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移动装置；12
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支撑架； 13
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滑柱；14
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支撑柱；15
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滚球；16
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箱体；17
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转动轴；18
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把手；19
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第一锥齿；20
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第二锥齿；21
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丝杆；22
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滑板；23
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滑竿；24
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限位板；25
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安装槽； 26
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固定筒。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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9，本技术提供一种技术方案：一种会计专业教学用多功能辅助板，包括展架1，所述展架1底部固定装有支腿2，所述展架1上装有可以翻转的组合展板3，所述展架1上装有对展开的展板进行翻转的辅助支撑装置4。
[0024]组合展板3包括安装架5和第一展板6，所述安装架5两端固定装有转轴7，所述转轴7转动穿过展架1，所述第一展板6与安装架5固定，所述安装架5上滑动插接有第二展板8，所述第二展板8一端设有转孔9，另一端固定有限位柱10，所述转孔9插接有支撑装置4，所述第二展板8滑动连接有移动装置11，通过将第二展板8从安装架5中依次滑入移动装置11，和支撑装置4，使转孔9与支撑装置4相连。
[0025]支撑装置4包括支撑架12和滑柱13，所述支撑架12顶部滑动插接支撑柱14，所述支撑柱14插接在转孔9中，所述滑柱13滑动插接在展架1中，且一端与支撑架12固定，所述支撑架12底部滚动连接有滚球15，通过转孔 9与支撑装置4相连，移动支撑架12可以将第二展板8滑离安装架5。
[0026]移动装置11包括箱体16和转动轴17，所述箱体16滑动插接在展架1一端，所述转动轴17两端与箱体16转动连接，且一端穿过箱体16固定装有把手18，所述转动轴17上固定装有第一锥齿19，所述第一锥齿19啮合有第二锥齿20，所述第二锥齿20上固定装有丝杆21，所
述丝杆21一端与箱体16 转动连接，所述丝杆21上螺纹连接有滑板22，所述滑板22滑动连接有多个滑竿23，所述滑竿23两端与箱体16固定，所述滑板22两端固定装有限位板 24，所述限位板24滑动穿过箱体16与第二展板8相连，通过滑动箱体16可以移动第二展板8与安装架5连接，转动把手18，将限位板24收回箱内部，可以使第二展板8在翻转时没有阻拦。
[0027]安装架5上与移动装置11在同一侧的转轴7上设有安装槽25，所述限位柱10滑动插接在安装槽25中，所述转轴7上螺纹连接有固定筒26，通过固定筒本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种会计专业教学用多功能辅助板，包括展架(1)，所述展架(1)底部固定装有支腿(2)，其特征在于：所述展架(1)上装有可以翻转的组合展板(3)，所述展架(1)上装有对展开的展板进行翻转的辅助支撑装置(4)。2.根据权利要求1所述的一种会计专业教学用多功能辅助板，其特征在于：所述组合展板(3)包括安装架(5)和第一展板(6)，所述安装架(5)两端固定装有转轴(7)，所述转轴(7)转动穿过展架(1)，所述第一展板(6)与安装架(5)固定，所述安装架(5)上滑动插接有第二展板(8)，所述第二展板(8)一端设有转孔(9)，另一端固定有限位柱(10)，所述转孔(9)插接有支撑装置(4)，所述第二展板(8)滑动连接有移动装置(11)。3.根据权利要求1所述的一种会计专业教学用多功能辅助板，其特征在于：所述支撑装置(4)包括支撑架(12)和滑柱(13)，所述支撑架(12)顶部滑动插接支撑柱(14)，所述支撑柱(14)插接在转孔(9)中，所述滑柱(13)滑动插接在展架(1)中，且一端与支撑架(12)固定，所述支撑架(12)底部滚...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘明师，
申请(专利权)人：莱芜职业技术学院，
类型：新型
国别省市：