本发明专利技术公开了一种新型经济管理用线性分析展示装置，属于教学辅助设备技术领域，一种新型经济管理用线性分析展示装置，包括内部为空心结构的底座，底座的上表面左端设有刻度杆，底座的内部水平设有转轴，底座的右侧内壁上安装有驱动电机，驱动电机的输出端与转轴连接，底座内底部固定有两组轴承安装架，轴承安装架顶端固定有轴承，转轴贯穿两个轴承设置，转轴的外壁上固定套接有多个圆盘，多个圆盘均偏心设置，底座上侧壁上开设有多个均匀分布的限位孔，可以实现方便的进行斜线图的模拟演示，由于竖杆的高度不同，使得斜线图的演示更为直观，无需教学人员手动控制，大大的提高了经济教学的效率，学生的接受程度更强。学生的接受程度更强。学生的接受程度更强。
【技术实现步骤摘要】
一种新型经济管理用线性分析展示装置
[0001]本专利技术涉及教学辅助设备
，更具体地说，涉及一种新型经济管理用线性分析展示装置。
技术介绍
[0002]《经济管理专业》是一门科学课程，专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。专业核心课程与主要实践环节：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
[0003]在进行经济管理的教学过程中，需要进行线性分析方法教学，在线性分析教学过程中需要进行线性分析的演示，现有的演示方法大都是人工进行操作演示，此种方式不仅教学效率低、强度大，且学生的接受程度不高。
技术实现思路
[0004]1.要解决的技术问题
[0005]针对现有技术中存在的问题，本专利技术的目的在于提供一种新型经济管理用线性分析展示装置，可以实现方便的进行斜线图的模拟演示，由于竖杆的高度不同，使得斜线图的演示更为直观，无需教学人员手动控制，大大的提高了经济教学的效率，学生的接受程度更强。
[0006]2.技术方案
[0007]为解决上述问题，本专利技术采用如下的技术方案。
[0008]一种新型经济管理用线性分析展示装置，包括内部为空心结构的底座，所述底座的上表面左端设有刻度杆，所述底座的内部水平设有转轴，所述底座的右侧内壁上安装有驱动电机，所述驱动电机的输出端与转轴连接，所述底座内底部固定有两组轴承安装架，所述轴承安装架顶端固定有轴承，所述转轴贯穿两个所述轴承设置，所述转轴的外壁上固定套接有多个圆盘，多个所述圆盘均偏心设置，所述底座上侧壁上开设有多个均匀分布的限位孔，每个所述限位孔内部均插接有竖杆，所述竖杆与圆盘一一对应设置，所述竖杆的底端与圆盘抵接，每个所述竖杆的顶端固定有一个固定环，所述底座上侧左右两端均固定有一个绕线轮，所述绕线轮上绕接有高强线，所述高强线依次贯穿每个固定环设置。使用展示装置时，控制驱动电机工作带动转轴转动，从而带动多个圆盘转动，由于多个圆盘均偏心设置，圆盘在转动过程中，带动多个竖杆进行升降运动，竖杆在进行升降运动时，带动高强线进行不规则运动，从而方便的进行斜线图的模拟演示，由于竖杆的高度不同，使得斜线图的演示更为直观，无需教学人员手动控制，大大的提高了经济教学的效率，学生的接受程度更强。
[0009]进一步的，所述驱动电机的外侧套接有吸音散热外壳，所述底座的侧壁上设有用
于控制驱动电机启停的控制开关。通过在驱动电机外侧设置吸音散热外壳，能够有效降低电机工作时产生的噪音，避免干扰教学进行。
[0010]进一步的，所述底座的上表面前侧设有多个标签槽，所述标签槽与所述竖杆一一对应设置。设置的多个标签槽可根据不同的演示类型插入不同的标签，使用起来更为方便。
[0011]进一步的，所述竖杆采用轻质合金材质制成，优选为铝合金。竖杆采用轻质合金制成，重量轻、耐腐蚀。
[0012]进一步的，所述高强线的颜色为红色、绿色、蓝色、紫色、青色中的一种。将高强线设为红色、绿色、蓝色、紫色、青色中的一种，使得演示更为直观，便于学生观看模拟过程。
[0013]进一步的，所述圆盘的外周壁上开设有环形卡接槽，所述卡接槽的竖切面为球形，所述竖杆的底端固定连接有支杆，所述支杆的底端固定有卡接球，所述卡接球固定卡接在卡接槽内部。通过设置卡接槽和卡接球，使得竖杆卡接在圆盘上，从而避免竖杆抖动，影响演示的顺利进行，且卡接球和卡接槽的摩擦阻力较小，能够避免竖杆与圆盘之间发生卡死现象。
[0014]进一步的，所述限位孔的侧壁上均匀开设有多个球形槽，每个球形槽内部均填充有滚珠，所述滚珠为实心硬质橡胶球。通过设置球形槽和滚珠，使得竖杆与限位孔之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，大大的降低了阻力，有效避免竖杆上下移动过程中产生卡死现象。
[0015]3.有益效果
[0016]相比于现有技术，本专利技术的优点在于：
[0017](1)使用展示装置时，控制驱动电机工作带动转轴转动，从而带动多个圆盘转动，由于多个圆盘均偏心设置，圆盘在转动过程中，带动多个竖杆进行升降运动，竖杆在进行升降运动时，带动高强线进行不规则运动，从而方便的进行斜线图的模拟演示，由于竖杆的高度不同，使得斜线图的演示更为直观，无需教学人员手动控制，大大的提高了经济教学的效率，学生的接受程度更强。
[0018](2)通过在驱动电机外侧设置吸音散热外壳，能够有效降低电机工作时产生的噪音，避免干扰教学进行。
[0019](3)设置的多个标签槽可根据不同的演示类型插入不同的标签，使用起来更为方便。
[0020](4)竖杆采用轻质合金制成，重量轻、耐腐蚀。
[0021](5)将高强线设为红色、绿色、蓝色、紫色、青色中的一种，使得演示更为直观，便于学生观看模拟过程。
[0022](6)通过设置卡接槽和卡接球，使得竖杆卡接在圆盘上，从而避免竖杆抖动，影响演示的顺利进行，且卡接球和卡接槽的摩擦阻力较小，能够避免竖杆与圆盘之间发生卡死现象。
[0023](7)通过设置球形槽和滚珠，使得竖杆与限位孔之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，大大的降低了阻力，有效避免竖杆上下移动过程中产生卡死现象。
附图说明
[0024]图1为本专利技术的正视图；
[0025]图2为本专利技术中圆盘的侧视图；
[0026]图3为本专利技术中A处的放大示意图；
[0027]图4为本专利技术中B处的放大示意图。
[0028]图中标号说明：
[0029]1底座、2刻度杆、3转轴、4驱动电机、5轴承安装架、6轴承、7圆盘、8限位孔、9竖杆、10固定环、11高强线、12绕线轮、13环形卡接槽、14支杆、15卡接球、16球形槽、17滚珠。
具体实施方式
[0030]下面将结合本专利技术实施例中的附图；对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然；所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例；而不是全部的实施例，基于本专利技术中的实施例；本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例；都属于本专利技术保护的范围。
[0031]在本专利技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0032]在本专利技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种新型经济管理用线性分析展示装置，包括内部为空心结构的底座(1)，所述底座(1)的上表面左端设有刻度杆(2)，其特征在于：所述底座(1)的内部水平设有转轴(3)，所述底座(1)的右侧内壁上安装有驱动电机(4)，所述驱动电机(4)的输出端与转轴(3)连接，所述底座(1)内底部固定有两组轴承安装架(5)，所述轴承安装架(5)顶端固定有轴承(6)，所述转轴(3)贯穿两个所述轴承(6)设置，所述转轴(3)的外壁上固定套接有多个圆盘(7)，多个所述圆盘(7)均偏心设置，所述底座(1)上侧壁上开设有多个均匀分布的限位孔(8)，每个所述限位孔(8)内部均插接有竖杆(9)，所述竖杆(9)与圆盘(7)一一对应设置，所述竖杆(9)的底端与圆盘(7)抵接，每个所述竖杆(9)的顶端固定有一个固定环(10)，所述底座(1)上侧左右两端均固定有一个绕线轮(12)，所述绕线轮(12)上绕接有高强线(11)，所述高强线(11)依次贯穿每个固定环(10)设置。2.根据权利要求1所述的一种新型经济管理用线性分析展示装置，其特征在于：所述驱动电机(4)的外侧套接有吸音散热外壳，所述底座(1...
【专利技术属性】
技术研发人员：曾小平，曾子姸，方卉，冯志英，
申请(专利权)人：开封大学，
类型：发明
国别省市：
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