一种英语教育用背单词的辅助设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教育用背单词的辅助设备，包括写字板固定架和写字板，写字板固定架的两侧均安装有轨道槽，轨道槽的内部安装有螺纹杆，轨道槽的一端安装有轴承，轨道槽的另一端安装有齿轮箱，齿轮箱的一侧安装有电机，螺纹杆上连接有第二滑块，第二滑块的顶部安装有黑板擦固定板，黑板擦固定板的底部安装有黑板擦，黑板擦固定板的顶部安装有羊角螺栓，写字板固定架的一端安装有把手，把手的两侧均设有滑块槽，滑块槽内活动连接有第一滑块，该辅助设备灵活性强，便于学生学习携带使用，写字板的正反面均可以使用，而且能快速清理写字板的单词，操作十分简单方便，能对黑板擦进行拆卸清理，方便学生将设备放在桌面上直接使用。接使用。接使用。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教育用背单词的辅助设备


[0001]本技术涉及英语单词背诵领域，具体为一种英语教育用背单词的辅助设备。

技术介绍

[0002]在学习英语的时候，往往需要对单词进行记忆背诵，而现有的学习方式都是通过不断的读写进行背诵，不能采用辅助设备进行背诵记忆，而现有的辅助设备功能比较单一，灵活性差，不方便携带，而且不能自动对写的单词进行清理，不能合理利用写字板的正反面，不方便学生操作使用。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是针对现有技术的缺陷，提供一种英语教育用背单词的辅助设备，以解决上述
技术介绍
提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教育用背单词的辅助设备，包括写字板固定架和写字板，所述写字板固定架的两侧均安装有轨道槽，所述轨道槽的内部安装有螺纹杆，所述轨道槽的一端安装有轴承，所述轨道槽的另一端安装有齿轮箱，所述齿轮箱的一侧安装有电机，所述螺纹杆上连接有第二滑块，所述第二滑块的顶部安装有黑板擦固定板，所述黑板擦固定板的底部安装有黑板擦，所述黑板擦固定板的顶部安装有羊角螺栓，所述写字板固定架的一端安装有把手，所述把手的两侧均设有滑块槽，所述滑块槽内活动连接有第一滑块，所述第一滑块的一端连接有卡套，所述写字板的两侧中部均安装有连接杆，所述连接杆安装在写字板固定架上的轴承内，所述写字板固定架的背面安装有支撑架，所述写字板固定架的一端安装有电源开关。
[0005]作为本技术的一种优选技术方案，所述支撑架与写字板固定架通过铰链相连，所述轴承、齿轮箱和电机均通过螺栓安装在轨道槽的内部上，所述电机与齿轮箱通过螺栓固定相连，所述螺纹杆的一端与轴承固定相连，所述螺纹杆的另一端与齿轮箱内的齿轮固定相连。
[0006]作为本技术的一种优选技术方案，所述第二滑块与螺纹杆通过螺纹相连，所述黑板擦固定板通过螺栓安装在第二滑块的顶部上，所述黑板擦通过羊角螺栓固定在黑板擦固定板的底部上。
[0007]作为本技术的一种优选技术方案，所述卡套通过螺栓安装在第一滑块的侧面上，所述第一滑块与滑块槽活动相连，所述轴承通过螺栓安装在写字板固定架的中部两侧上，所述连接杆与轴承固定相连。
[0008]作为本技术的一种优选技术方案，所述把手通过螺丝固定在写字板固定架的一侧上，所述电源开关与电机电性连接。
[0009]本技术的有益效果是：该辅助设备灵活性强，便于学生学习携带使用，写字板的正反面均可以使用，而且能快速清理写字板的单词，操作十分简单方便，能对黑板擦进行拆卸清理，方便学生将设备放在桌面上直接使用。
附图说明
[0010]图1为本技术的结构示意图；
[0011]图2为本技术的展开结构示意图。
[0012]图中：写字板固定架1、写字板2、连接杆3、轴承4、把手5、第一滑块6、卡套7、滑块槽8、轨道槽9、齿轮箱10、电机11、螺纹杆12、轴承13、第二滑块14、黑板擦固定板15、黑板擦16、羊角螺栓17、支撑架18。
具体实施方式
[0013]下面结合附图对本技术的较佳实施例进行详细阐述，以使本技术的优点和特征能更易被本领域人员理解，从而对本技术的保护范围做出更为清楚明确的界定。
[0014]实施例：请参阅图1
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2，本技术提供一种技术方案：一种英语教育用背单词的辅助设备，包括写字板固定架1和写字板2，写字板固定架1的两侧均安装有轨道槽9，轨道槽9的内部安装有螺纹杆12，轨道槽9的一端安装有轴承13，轨道槽9的另一端安装有齿轮箱10，齿轮箱10的一侧安装有电机11，螺纹杆12上连接有第二滑块14，第二滑块14的顶部安装有黑板擦固定板15，黑板擦固定板15的底部安装有黑板擦16，黑板擦固定板15的顶部安装有羊角螺栓17，写字板固定架1的一端安装有把手5，把手5的两侧均设有滑块槽8，滑块槽8内活动连接有第一滑块6，第一滑块6的一端连接有卡套7，写字板2的两侧中部均安装有连接杆3，连接杆3安装在写字板固定架1上的轴承4内，写字板固定架1的背面安装有支撑架18，写字板固定架1的一端安装有电源开关。
[0015]支撑架18与写字板固定架1通过铰链相连，轴承13、齿轮箱10和电机11均通过螺栓安装在轨道槽9的内部上，电机11与齿轮箱10通过螺栓固定相连，螺纹杆12的一端与轴承13固定相连，螺纹杆12的另一端与齿轮箱10内的齿轮固定相连。
[0016]第二滑块14与螺纹杆12通过螺纹相连，黑板擦固定板15通过螺栓安装在第二滑块14的顶部上，黑板擦16通过羊角螺栓17固定在黑板擦固定板15的底部上。
[0017]卡套7通过螺栓安装在第一滑块6的侧面上，第一滑块6与滑块槽8活动相连，轴承4通过螺栓安装在写字板固定架1的中部两侧上，连接杆3与轴承4固定相连。
[0018]把手5通过螺丝固定在写字板固定架1的一侧上，电源开关与电机11电性连接。
[0019]工作原理：一种英语教育用背单词的辅助设备，包括写字板固定架1、写字板2、连接杆3、轴承4、把手5、第一滑块6、卡套7、滑块槽8、轨道槽9、齿轮箱10、电机11、螺纹杆12、轴承13、第二滑块14、黑板擦固定板15、黑板擦16、羊角螺栓17和支撑架18，使用的时候，通过在写字板2上进行单词拼写训练，当需要更大的面积进行拼写的时候，通过第一滑块6将卡套7收回到滑块槽8内，然后旋转写字板2，让写字板2的背面旋转过来，然后再利用卡套7对写字板2进行固定，当需要对写字板2上的字进行清理的时候，通过接通电机11的电源，让电机11制动从而带动齿轮箱10内的齿轮正反旋转，从而带动螺纹杆12正反旋转，从而让第二滑块14在轨道槽9内前后移动，从而带动黑板擦16在写字板2上前后移动，对写字板2上的字进行快速清理，当需要拆卸黑板擦16的时候，通过旋转羊角螺栓17，直接将黑板擦16从黑板擦固定板15上拆卸下来，使用的时候，直接将支撑架18打开，利用支撑架18起到支撑的作用，便于学生操作使用。
[0020]该辅助设备灵活性强，便于学生学习携带使用，写字板的正反面均可以使用，而且能快速清理写字板的单词，操作十分简单方便，能对黑板擦进行拆卸清理，方便学生将设备放在桌面上直接使用。
[0021]上实施例仅表达了本技术的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对技术专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本技术构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本技术的保护范围。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语教育用背单词的辅助设备，包括写字板固定架（1）和写字板（2），其特征在于：所述写字板固定架（1）的两侧均安装有轨道槽（9），所述轨道槽（9）的内部安装有螺纹杆（12），所述轨道槽（9）的一端安装有轴承（13），所述轨道槽（9）的另一端安装有齿轮箱（10），所述齿轮箱（10）的一侧安装有电机（11），所述螺纹杆（12）上连接有第二滑块（14），所述第二滑块（14）的顶部安装有黑板擦固定板（15），所述黑板擦固定板（15）的底部安装有黑板擦（16），所述黑板擦固定板（15）的顶部安装有羊角螺栓（17），所述写字板固定架（1）的一端安装有把手（5），所述把手（5）的两侧均设有滑块槽（8），所述滑块槽（8）内活动连接有第一滑块（6），所述第一滑块（6）的一端连接有卡套（7），所述写字板（2）的两侧中部均安装有连接杆（3），所述连接杆（3）安装在写字板固定架（1）上的轴承（4）内，所述写字板固定架（1）的背面安装有支撑架（18），所述写字板固定架（1）的一端安装有电源开关。2.根据权利要求1所述的一种英语教育用背单词的辅助设备，其特征在于：所述支撑架（1...

【专利技术属性】
技术研发人员：ꢀ七四专利代理机构，
申请(专利权)人：西安翻译学院，
类型：新型
国别省市：