【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文教用品。我国学生大都尚无独居一室的学习条件，诵读易受干扰，尤其是学校中的早读课，教室中一片嘈杂之声，各学生为了听自己的声音，就提高声量以抗干扰，结果变成全班音量比赛，喊破嗓子也不能排除他人干扰。现有的电子式扩音助诵器还不是学生普遍能承担的用品。本技术提供一种简易实用的助诵器。以下结合附图实施例对本技术作说明(1)是话筒；(2)是通到话筒底部的弹性管子；(3)是耳塞；(1)、(2)、(3)是一体的，它显然是一只用来听自己声音的听诊器，(4)是套头环，它的作用并不是把耳塞压入耳朵，而是依靠它与“听诊器”构成的角度使话筒正好在嘴的前方，再简化一步，(4)也不是必要的，单单“听诊器”即可使用。耳塞堵住他人的诵读声，话筒送来自己的诵读声，使“音量比赛”不再必要，其易造和价廉使它能为广大学生接受，对当今的大学生都是有用的，多人居住的宿舍中想学习的同学不可能制止他人的谈笑即可戴上此器自己诵读。
【技术保护点】
一种听诊器式助诵器，其特征在于：由话筒、导管、耳塞构成，用套头环使得话筒处在嘴前方。
【技术特征摘要】
1.一种听诊器式助诵器，其特征在于由话筒、...
【专利技术属性】
技术研发人员：殷惕生，殷兰，
申请(专利权)人：殷惕生，
类型：实用新型
国别省市：32[中国|江苏]
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