一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练方法技术

本发明专利技术公开了一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练方法，包括以下步骤：步骤1：通过3D认知沙盘快速评估训练者的心理状态；步骤2：根据3D认知沙盘初步评估结果，对测评者进行认知训练；步骤3：认知训练内容主要包括注意力、记忆力、专注度、积极认知等；步骤4：训练结束后继续评估训练者的心理状态，调整认知训练内容。本发明专利技术通过结合3D认知沙盘进行心理评估，可增加心理测评的准确性，其次认知训练结合VR虚拟现实技术，能够使训练更加真实生动和富有趣味性。趣味性。趣味性。

【技术实现步骤摘要】
一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练方法


[0001]本专利技术涉及认知评估训练
，尤其涉及一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练方法。

技术介绍

[0002]认知是指人类的大脑接触外界的信息或者事物后，通过内心活动的加工和处理，转化为认知、学习到的知识，即学习新事物、获取知识并对学到的知识进行应用的一种能力。认知功能包括记忆力、理解力、计算力、语言能力、视空间能力、判断理解能力等多方面，如果认知功能出现一方面或者几方面的受损，都可以被认为是认知功能障碍。认知功能障碍不仅影响生活能力，还会影响社交能力。
[0003]对于精神疾病，通常有药物治疗和辅助治疗两种治疗手段。认知行为治疗作为一种辅助治疗手段，旨在通过对患者的记忆力、注意力和解决问题的策略或能力等方面进行认知练习，并与积极的社会认知训练相配合，来达到改善认知功能的目的。
[0004]但是现有的认知评估训练方法较为简单，评估训练系统的准确性较低，同时训练的真实和趣味性较弱，从而影响认知评估训练的效果。

技术实现思路

[0005]1.要解决的技术问题
[0006]本专利技术的目的是为了解决现有技术中认知评估训练方法较为简单，评估训练系统的准确性较低，同时训练真实和趣味性较弱的的问题，而提出的一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练方法。
[0007]2.技术方案
[0008]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
[0009]一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练方法，包括以下步骤：<br/>[0010]步骤1：通过3D认知沙盘构建3D场景，训练者通过3D认知沙盘提供的工具图等按预设情景进行引导摆放，3D认知沙盘数据分析模块对训练者的摆放的沙盘图进行分析后出具评估报告，然后获取3D认知沙盘的变化数据，再存储数据备份，评估当前心理状态，最后提取心理状态特征值；
[0011]步骤2：根据3D认知沙盘初步评估结果，对测评者进行认知训练；
[0012]步骤3：认知训练内容主要包括注意力、记忆力、专注度、积极认知等，其中认知训练内容主要通过认知训练模块和VR虚拟显示技术相结合进行训练；
[0013]步骤4：训练结束后继续评估训练者的心理状态，调整认知训练内容。
[0014]优选地，所述步骤3中积极认知包括情绪调试、压力控制、心理训练、积极幸福、抑郁缓解、焦虑缓解、睡眠障碍、放松减压等。
[0015]本专利技术还提出了一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练系统，包括3D心理沙盘、数据接收模块、认知训练模块和认知评估模块，所述3D心理沙盘的输出端与数据接收模
块的输入端连接，所述数据接收模块的输出端与认知训练模块的输入端连接，所述认知训练模块的输出端与认知评估模块的输入端连接。
[0016]优选地，所述认知评估模块包括抑郁评估子模块、注意力评估子模块、记忆力评估子模块和专注度评估子模块。
[0017]优选地，所述抑郁评估子模块，用于根据预训练的确定性评估模型和抑郁评估模型对所述生理信号分析模块输入的所述受试者的目标特征信息进行评估。
[0018]优选地，所述注意力评估子模块包括评估集中性注意力、持续性注意力、选择性注意力、交替性注意力和分配性注意力。
[0019]优选地，所述专注度评估子模块包括注视时间记录模块、注视次数记录模块和轨迹绘制模块。
[0020]3.有益效果
[0021]相比于现有技术，本专利技术的优点在于：
[0022]本专利技术中，通过结合3D认知沙盘进行心理评估，可增加心理测评的准确性，其次认知训练结合VR虚拟现实技术，能够使训练更加真实生动和富有趣味性。
附图说明
[0023]图1为本专利技术提出的一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练方法的流程示意图；
[0024]图2为本专利技术提出的一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练方法中3D认知沙盘的评估流程示意图；
[0025]图3为本专利技术提出的一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练系统的组成示意图。
具体实施方式
[0026]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0027]实施例1：
[0028]参照图1
‑
3，一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练方法，包括以下步骤：
[0029]步骤1：通过3D认知沙盘构建3D场景，训练者通过3D认知沙盘提供的工具图等按预设情景进行引导摆放，3D认知沙盘数据分析模块对训练者的摆放的沙盘图进行分析后出具评估报告，然后获取3D认知沙盘的变化数据，再存储数据备份，评估当前心理状态，最后提取心理状态特征值；
[0030]步骤2：根据3D认知沙盘初步评估结果，对测评者进行认知训练；
[0031]步骤3：认知训练内容主要包括注意力、记忆力、专注度、积极认知等，步骤3中认知训练主要通过认知训练模块和VR虚拟显示技术相结合进行训练，步骤3中积极认知包括情绪调试、压力控制、心理训练、积极幸福、抑郁缓解、焦虑缓解、睡眠障碍、放松减压等；
[0032]步骤4：训练结束后继续评估训练者的心理状态，调整认知训练内容。
[0033]本专利技术中，一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练系统，包括3D认知沙盘、数据接收模块、认知训练模块和认知评估模块，3D认知沙盘的输出端与数据接收模块的输入端
连接，数据接收模块的输出端与认知训练模块的输入端连接，认知训练模块的输出端与认知评估模块的输入端连接，认知评估模块包括抑郁评估子模块、注意力评估子模块、记忆力评估子模块和专注度评估子模块；
[0034]本专利技术中，其中抑郁评估子模块通过抑郁自评量表进行抑郁情况的评估，专注度和注意力评估子模块通过让患者看着一光源，治疗师将光源向患者左、右、上、下移动，观察患者随之移动的能力，记忆力评估子模块通过记忆力自评量表进行记忆力情况的评估。
[0035]本专利技术中，抑郁评估子模块抑郁评估组件，用于根据预训练的确定性评估模型和抑郁评估模型对生理信号分析模块输入的受试者的目标特征信息进行评估，注意力评估子模块包括评估集中性注意力、持续性注意力、选择性注意力、交替性注意力和分配性注意力，专注度评估子模块包括注视时间记录模块、注视次数记录模块和轨迹绘制模块，通过采集脑波数据，眼部数据，分析评估训练者的专注度。
[0036]本专利技术中，通过结合3D认知沙盘进行心理评估，可增加心理测评的准确性，其次认知训练结合VR虚拟现实技术，能够使训练更加真实生动和富有趣味性。
[0037]以上所述，仅为本专利技术较佳的具体实施方式，但本专利技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本专利技术揭露的技术范围内，根据本专利技术的技术方案及其专利技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本专利技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练方法，其特征在于，包括以下步骤：步骤1：通过3D认知沙盘构建3D场景，训练者通过3D认知沙盘提供的工具图等按预设情景进行引导摆放，3D认知沙盘数据分析模块对训练者的摆放的沙盘图进行分析后出具评估报告，然后获取3D认知沙盘的变化数据，再存储数据备份，评估当前心理状态，最后提取心理状态特征值；步骤2：根据3D认知沙盘初步评估结果，对测评者进行认知训练；步骤3：认知训练内容主要包括注意力、记忆力、专注度、积极认知等，其中认知训练内容主要通过认知训练模块和VR虚拟显示技术相结合进行训练；步骤4：训练结束后继续评估训练者的心理状态，调整认知训练内容。2.根据权利要求1所述的一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练方法，其特征在于，所述步骤3中积极认知包括情绪调试、压力控制、心理训练、积极幸福、抑郁缓解、焦虑缓解、睡眠障碍、放松减压等。3.一种基于虚拟仿真3D技术的认知评估训练系统，其特征在于，包括3D认知沙盘、数据接收模块、认知训练模块和认知...

【专利技术属性】
技术研发人员：庞银昌，张妮，
申请(专利权)人：西安中盛凯新技术发展有限责任公司，
类型：发明
国别省市：