一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包制造技术

本实用新型专利技术提供一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包，包括书包、背带、小包以及复读机，所述书包前表面右下方设置有小包，所述书包右表面中间设置有条形空心带，所述背带设置有两个，其中一个所述背带后表面上端设置有音量调节按钮以及开关，与现有技术相比，本实用新型专利技术具有如下的有益效果：通过设置的条形空心带、音量调节按钮、开关以及复读机方便学生在放学之余能够使用复读机对思政以及英语教学进行学习复读，且在背带上设置音量调节按钮以及开关方便学生对复读机的调节以及使用，纱网的设置也更加方便了学生在放学道路上的学习，且本实用新型专利技术结构简单，便于操作与使用。与使用。与使用。

【技术实现步骤摘要】
一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包


[0001]本技术属于智能书包领域，特别涉及一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包。

技术介绍

[0002]目前，书包，是指用布、皮革等制成的袋子。学生用来携带课本、文具用品。根据消费者审美品位的改变，书包发展出了一种更能减轻学生负担的书包——箱包。箱包的材质更加多样化。真皮、PU、涤纶、帆布、棉麻等质地箱包引领时尚潮流。同时，在越来越标榜个性的时代，简约、复古、卡通等各类风格也从不同侧面迎合时尚人士张扬个性的需求。
[0003]但是，现有的书包使用功能比较单一，不够智能化，学生不能直接通过书包使用复读机来听思政以及英语教学材料，通常只能将复读机装于书包内来使用，这样既占用包内空间，有不便于学生的随时使用，操作时还必须要将其从包内拿出来才能操作，操作起来也很不方便，不利于学生的使用。
[0004]因此，现在亟需一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包。

技术实现思路

[0005]针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包，通过增加书包、背带、小包以及复读机，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]本技术的技术方案是这样实现的：一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包，包括书包、背带、小包以及复读机，所述书包前表面右下方设置有小包，所述书包右表面中间设置有条形空心带，所述背带设置有两个，其中一个所述背带后表面上端设置有音量调节按钮以及开关，所述小包内部下端设置有防护垫，所述小包上表面设置有包盖，所述小包内部设置有复读机，所述小包右侧表面上端开设有导线插口。
[0007]进一步地，所述小包前表面左上端开设有方形通槽，所述方形通槽内设置有纱网。
[0008]进一步地，所述包盖内设置有两个磁铁片，所述小包上表面设置有两个铁片，每个所述磁铁片与每个铁片之间均通过磁力吸合。
[0009]进一步地，所述复读机位于防护垫上表面。
[0010]进一步地，所述条形空心带内部设置有导线，所述导线左端通过导线插口与复读机连接，所述导线右端通过其中一个背带内部与音量调节按钮以及开关连接。
[0011]进一步地，所述复读机前表面左上端开设有播声口，所述复读机内部插有磁带。
[0012]采用了上述技术方案后，本技术的有益效果是：通过设置的条形空心带、音量调节按钮、开关以及复读机方便学生在放学之余能够使用复读机对思政以及英语教学进行学习复读，且在背带上设置音量调节按钮以及开关方便学生对复读机的调节以及使用，纱网的设置也更加方便了学生在放学道路上的学习，且本技术结构简单，便于操作与使用。
附图说明
[0013]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0014]图1为本技术一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包的整体结构示意图。
[0015]图2为本技术一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包的小包内部示意图。
[0016]图3为本技术一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包的正面示意图。
[0017]图中，1
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书包、2
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小包、3
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纱网、4
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包盖、5
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磁铁片、6
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条形空心带、7
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背带、8
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音量调节按钮、9
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开关、10
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复读机、11
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防护垫、12
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导线插口、13
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铁片、14
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播声口。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]请参阅图1、图2和图3，本技术提供一种技术方案：一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包，包括书包1、背带7、小包2以及复读机10，书包1前表面右下方设置有小包2，书包1右表面中间设置有条形空心带6，背带7设置有两个，其中一个背带7后表面上端设置有音量调节按钮8以及开关9，小包2内部下端设置有防护垫11，小包2上表面设置有包盖4，小包2内部设置有复读机10，小包2右侧表面上端开设有导线插口12。
[0020]小包2前表面左上端开设有方形通槽，方形通槽内设置有纱网3，使得复读机10声音能够外放，更加方便学生对思政以及英语教学的听讲学习。
[0021]包盖4内设置有两个磁铁片5，小包2上表面设置有两个铁片13，每个磁铁片5与每个铁片13之间均通过磁力吸合，方便学生取放复读机10。
[0022]复读机10位于防护垫11上表面。
[0023]条形空心带6内部设置有导线，导线左端通过导线插口12与复读机10连接，导线右端通过其中一个背带7内部与音量调节按钮8以及开关9连接，方便了学生在道路上的使用。
[0024]复读机10前表面左上端开设有播声口14，复读机10内部插有磁带。
[0025]作为本技术的一个实施例：在实际使用时，用手捏住包盖4向上旋转，两个铁片13与两个磁铁片5分开，将需要学习的思政以及英语教程的磁带放入到复读机10内，再将复读机10放置小包2内，使得复读机10前表面左上端开设的播声口14贴在纱网3处即可，然后将导线左端通过导线插口12与复读机10连接起来，再盖上包盖4，使得两个铁片13与两个磁铁片5分别吸合，背上背带7，用右手点击开关9并旋转音量调节按钮8即可使用；通过设置的条形空心带6、音量调节按钮8、开关9以及复读机10方便学生在放学之余能够使用复读机10对思政以及英语教学进行学习复读，且在背带7上设置音量调节按钮8以及开关9方便学
生对复读机10的调节以及使用，纱网3的设置也更加方便了学生在放学道路上的学习。
[0026]以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包，包括书包(1)、背带(7)、小包(2)以及复读机(10)，其特征在于：所述书包(1)前表面右下方设置有小包(2)，所述书包(1)右表面中间设置有条形空心带(6)，所述背带(7)设置有两个，其中一个所述背带(7)后表面上端设置有音量调节按钮(8)以及开关(9)，所述小包(2)内部下端设置有防护垫(11)，所述小包(2)上表面设置有包盖(4)，所述小包(2)内部设置有复读机(10)，所述小包(2)右侧表面上端开设有导线插口(12)。2.如权利要求1所述的一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包，其特征在于：所述小包(2)前表面左上端开设有方形通槽，所述方形通槽内设置有纱网(3)。3.如权利要求1所述的一种适用于课程思政结合英语教学关联型智能书包，...

【专利技术属性】
技术研发人员：许永娜，陈佳欣，马莹，
申请(专利权)人：赤峰学院，
类型：新型
国别省市：