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一种小学生用箱式书包制造技术

技术编号:30131587 阅读:13 留言:0更新日期:2021-09-23 09:18
本实用新型专利技术公开了一种小学生用箱式书包,包括安装背包,所述安装背包的前端面固定安装有固定包,所述安装背包的顶端固定安装有安装提手,所述安装背包的左侧内部活动安装有侧面存储兜,所述安装背包的左右两侧内部活动安装有侧面存储兜,所述侧面存储兜的内部固定安装有分割袋。该小学生用箱式书包,侧面存储兜内部能够用来存放物件,除了书本之外也有利于物件分类,增加了整个箱式书包内部的分类效果,便于使用方便,同时固定包内部也能够用来存储较小的文具或书本,方便提高收纳空间,扣合钮能够帮助侧面存储兜关闭紧密,有利于增加整个箱式书包的实用性,而且分割袋也分割了侧面存储兜内部面积,便于其内部放置不同的学习用品。品。品。

【技术实现步骤摘要】
一种小学生用箱式书包


[0001]本技术涉及学习用书包
,具体为一种小学生用箱式书包。

技术介绍

[0002]书包,是指用布、皮革等制成的袋子。学生用来携带课本、文具用品。根据消费者审美品位的改变,书包发展出了一种更能减轻学生负担的书包
‑‑
箱包。箱包的材质更加多样化。真皮、PU、涤纶、帆布、棉麻等质地箱包引领时尚潮流。
[0003]然而,现有的箱包一般是固定在底端拉杆上的,不能够保证拆卸方便,提高书包的背拉两用的效果,而且一般的书包内部分配不均,不利于帮助等分提高书包内部的存储分类。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种小学生用箱式书包,以解决上述
技术介绍
中现有的箱包一般是固定在底端拉杆上的,不能够保证拆卸方便,提高书包的背拉两用的效果,而且一般的书包内部分配不均,不利于帮助等分提高书包内部存储分类的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种小学生用箱式书包,包括安装背包,所述安装背包的前端面固定安装有固定包,所述安装背包的顶端固定安装有安装提手,所述安装背包的左侧内部活动安装有侧面存储兜,所述安装背包的左右两侧内部活动安装有侧面存储兜,所述侧面存储兜的内部固定安装有分割袋,所述侧面存储兜的顶端内部活动安装有扣合钮,所述安装背包的底端固定安装有插接带,所述插接带的内部活动连接有连接板,所述连接板的底端固定安装有底端支板,所述底端支板的左右两侧内部活动安装有安装钮,所述底端支板的底端固定安装有旋转滚轮,所述底端支板的后端面活动连接有伸缩杆,所述安装背包的背面左右两侧均固定安装有背带,所述安装背包的背面中段固定安装有套筒。
[0006]优选的,所述安装背包与固定包为缝制连接,所述固定包与安装提手为一体化连接,所述侧面存储兜设置的数量为两个,两个侧面存储兜均与安装背包为翻转连接。
[0007]优选的,所述扣合钮与安装背包的侧面内部为卡合连接,所述分割袋与侧面存储兜为粘合连接。
[0008]优选的,所述底端支板与旋转滚轮为一体化连接,所述连接板设置的数量为两个,所述连接板与插接带为套设连接。
[0009]优选的,所述伸缩杆与底端支板为转轴连接,所述伸缩杆的内部为可伸缩设计。
[0010]优选的,所述背带设置的数量为两个,所述套筒与伸缩杆的外部为套设连接,所述套筒内部分为左右两部分,相互之间为粘合连接。
[0011]与现有技术相比,本技术的有益效果是:该小学生用箱式书包,侧面存储兜内部能够用来存放物件,除了书本之外也有利于物件分类,增加了整个箱式书包内部的分类效果,便于使用方便,同时固定包内部也能够用来存储较小的文具或书本,方便提高收纳空
间,扣合钮能够帮助侧面存储兜关闭紧密,有利于增加整个箱式书包的实用性,而且分割袋也分割了侧面存储兜内部面积,便于其内部放置不同的学习用品,底端支板能够用来支撑安装背包,保持了安装背包的稳定性,同时连接板与插接带的这种设计则进一步的提高了安装背包的连接稳定性,插接带能够方便与连接板卡合和拆卸,方便使用者背起书包本身,利于提高适用范围,伸缩杆能够旋转拉伸,有利于使用者对整个底端支板进行拖行,有利于提高箱式书包的实用性,背带能够帮助背起书包本身,套筒能够与伸缩杆相互套接,而且套筒这种设计方便了箱式书包的拆装快捷。
附图说明
[0012]图1为本技术整体结构图;
[0013]图2为本技术正面结构图;
[0014]图3为本技术底端支板整体结构图;
[0015]图4为本技术安装背包背面结构图。
[0016]图中:1、安装背包;2、固定包;3、安装提手;4、侧面存储兜;5、分割袋;6、扣合钮;7、底端支板;8、安装钮;9、旋转滚轮;10、连接板;11、插接带;12、伸缩杆;13、背带;14、套筒。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1

4,本技术提供一种技术方案:一种小学生用箱式书包,包括安装背包1,安装背包1的前端面固定安装有固定包2,安装背包1的顶端固定安装有安装提手3,安装背包1的左侧内部活动安装有侧面存储兜4,安装背包1的左右两侧内部活动安装有侧面存储兜4,侧面存储兜4的内部固定安装有分割袋5,侧面存储兜4的顶端内部活动安装有扣合钮6,安装背包1的底端固定安装有插接带11,插接带11的内部活动连接有连接板10,连接板10的底端固定安装有底端支板7,底端支板7的左右两侧内部活动安装有安装钮8,底端支板7的底端固定安装有旋转滚轮9,底端支板7的后端面活动连接有伸缩杆12,安装背包1的背面左右两侧均固定安装有背带13,安装背包1的背面中段固定安装有套筒14。
[0019]本技术中:安装背包1与固定包2为缝制连接,固定包2与安装提手3为一体化连接,侧面存储兜4设置的数量为两个,两个侧面存储兜4均与安装背包1为翻转连接;侧面存储兜4内部能够用来存放物件,除了书本之外也有利于物件分类,增加了整个箱式书包内部的分类效果,便于使用方便,同时固定包2内部也能够用来存储较小的文具或书本,方便提高收纳空间。
[0020]本技术中:扣合钮6与安装背包1的侧面内部为卡合连接,分割袋5与侧面存储兜4为粘合连接;扣合钮6能够帮助侧面存储兜4关闭紧密,有利于增加整个箱式书包的实用性,而且分割袋5也分割了侧面存储兜4内部面积,便于其内部放置不同的学习用品。
[0021]本技术中:底端支板7与旋转滚轮9为一体化连接,连接板10设置的数量为两个,连接板10与插接带11为套设连接;底端支板7能够用来支撑安装背包1,保持了安装背包
1的稳定性,同时连接板10与插接带11的这种设计则进一步的提高了安装背包1的连接稳定性,插接带11能够方便与连接板10卡合和拆卸,方便使用者背起书包本身,利于提高适用范围。
[0022]本技术中:伸缩杆12与底端支板7为转轴连接,伸缩杆12的内部为可伸缩设计;伸缩杆12能够旋转拉伸,有利于使用者对整个底端支板7进行拖行,有利于提高箱式书包的实用性。
[0023]本技术中:背带13设置的数量为两个,套筒14与伸缩杆12的外部为套设连接,套筒14内部分为左右两部分,相互之间为粘合连接;背带13能够帮助背起书包本身,套筒14能够与伸缩杆12相互套接,而且套筒14这种设计方便了箱式书包的拆装快捷。
[0024]工作原理:需要将此箱式书包内部放置上合适的书本和文具,侧面存储兜4是能够翻转的设计,内部能够很好的放置物件,同时在放置完文具之后,将扣合钮6安装在安装背包1的内部,再将书包底端的插接带11卡合在连接板10本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种小学生用箱式书包,包括安装背包(1),其特征在于:所述安装背包(1)的前端面固定安装有固定包(2),所述安装背包(1)的顶端固定安装有安装提手(3),所述安装背包(1)的左侧内部活动安装有侧面存储兜(4),所述安装背包(1)的左右两侧内部活动安装有侧面存储兜(4),所述侧面存储兜(4)的内部固定安装有分割袋(5),所述侧面存储兜(4)的顶端内部活动安装有扣合钮(6),所述安装背包(1)的底端固定安装有插接带(11),所述插接带(11)的内部活动连接有连接板(10),所述连接板(10)的底端固定安装有底端支板(7),所述底端支板(7)的左右两侧内部活动安装有安装钮(8),所述底端支板(7)的底端固定安装有旋转滚轮(9),所述底端支板(7)的后端面活动连接有伸缩杆(12),所述安装背包(1)的背面左右两侧均固定安装有背带(13),所述安装背包(1)的背面中段固定安装有套筒(14)。2.根据权利要求1所述的一种小学生用箱式书包,其特征在于:所述安装背包...

【专利技术属性】
技术研发人员:郁昇坤
申请(专利权)人:郁昇坤
类型:新型
国别省市:

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