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一种舒适可调的外语教学听力训练机构制造技术

技术编号:41394836 阅读:8 留言:0更新日期:2024-05-20 19:18
本技术提供一种舒适可调的外语教学听力训练机构。包括训练桌,训练桌顶部一侧转动连接有写字板,训练桌顶部另一侧与写字板底部一侧之间转动连接有电动推杆,训练桌底部设有调节组件,调节组件包括空心箱,空心箱一内侧壁设有电机,空心箱内滑动连接有滑板,滑板侧壁对称设有连接杆,连接杆的端部设有挡板。本技术通过启动电动推杆能够根据学生的书写舒适度便捷调整写字板至合适角度,供学生进行使用;通过调节组件,启动电机使得挡板前后移动,能够根据学生的身材调节挡板与训练桌前方保持适当的距离,能够有效矫正书写姿势,以免学生前胸过于靠近训练桌,有效减缓书写疲劳、提高书写水平,促进学生身体的正常发育,预防近视、斜视等。

【技术实现步骤摘要】

本技术提供一种舒适可调的外语教学听力训练机构,属于教学辅助器械。


技术介绍

1、英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语作为一门语言,在现在作为一个交流的工具,越来越重要,也是教学的重点,学习语言,听力和口语是很重要的组成部分,在英语教学过程中,听力教学是必要的,以便提高学生的英语听力和英语语感。目前学生在进行外语听力训练时,通常需要使用到听力训练装置以使得学生处于良好的听力训练环境中。

2、现有的听力训练装置基本上可以满足学生的使用需要,但是仍然存在一定的缺陷:学生在通过听力播放器进行听写听力内容时,往往是直接趴在训练桌上进行书写,但是由于学生的身材不同,导致不同身材的学生在书写听力内容时不够舒适;并且缺乏矫正书写姿势的调节组件,学生在书写时,前胸过于靠近甚至抵在训练桌1侧壁上,使得学生的书写姿势不够正确,增加书写疲劳、降低书写水平,甚至影响学生身体的正常发育,出现近视、斜视等。基于此,本技术提供一种舒适可调的外语教学听力训练机构。


技术实现思路

1、为了解决
技术介绍
中存在的问题,本技术提供的一种舒适可调的外语教学听力训练机构,通过启动电动推杆,能够根据学生的书写舒适度便捷调整写字板至合适角度,供学生进行使用;通过调节组件,启动电机使得挡板前后移动,能够根据学生的身材调节挡板与训练桌前方保持适当的距离,能够有效矫正书写姿势,以免学生前胸过于靠近训练桌,有效减缓书写疲劳、提高书写水平,促进学生身体的正常发育,预防近视、斜视等。

2、本技术提供的一种舒适可调的外语教学听力训练机构,所提出的技术方案为:包括训练桌,所述训练桌顶部一侧转动连接有写字板,所述训练桌顶部另一侧与写字板底部一侧之间转动连接有电动推杆,所述训练桌底部设有用于矫正书写姿势的调节组件,所述调节组件包括空心箱,所述空心箱一内侧壁设有电机,所述电机的输出端连接有螺杆,所述空心箱内滑动连接有与螺杆螺纹连接的滑板,所述滑板侧壁对称设有穿出空心箱的连接杆,所述连接杆的端部设有置于训练桌前方的挡板。

3、进一步的,所述训练桌顶部一侧设有听力播放器,所述听力播放器电性连接有耳机。

4、进一步的,所述训练桌底部设有蓄电池,所述训练桌顶部设有控制器,所述蓄电池通过控制器与电动推杆、电机、听力播放器均电性连接。

5、进一步的,所述螺杆另一端与空心箱另一内侧壁转动连接,所述螺杆杆身上设有与滑板相匹配的螺牙。

6、进一步的,所述空心箱内侧壁对称设有滑板侧壁相匹配的滑轨。

7、进一步的,所述电动推杆两端通过设有转动轴与训练桌、写字板转动连接。

8、本技术的有益效果:本技术通过启动电动推杆,在转动轴的作用下,能够根据学生的书写舒适度便捷调整写字板至合适角度,供学生进行使用,通过启动电机带动螺杆转动,在滑轨的限位及螺牙的作用下,进而带动滑板前后移动,进而带动连接杆、挡板前后移动,能够根据学生的身材调节挡板与训练桌前方保持适当的距离,能够有效矫正书写姿势,以免学生前胸过于靠近训练桌,有效减缓书写疲劳、提高书写水平,促进学生身体的正常发育,预防近视、斜视等。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种舒适可调的外语教学听力训练机构,包括训练桌(1),其特征在于:所述训练桌(1)顶部一侧转动连接有写字板(2),所述训练桌(1)顶部另一侧与写字板(2)底部一侧之间转动连接有电动推杆(3),所述训练桌(1)底部设有用于矫正书写姿势的调节组件,所述调节组件包括空心箱(4),所述空心箱(4)一内侧壁设有电机(5),所述电机(5)的输出端连接有螺杆(6),所述空心箱(4)内滑动连接有与螺杆(6)螺纹连接的滑板(7),所述滑板(7)侧壁对称设有穿出空心箱(4)的连接杆(16),所述连接杆(16)的端部设有置于训练桌(1)前方的挡板(8)。

2.根据权利要求1所述的一种舒适可调的外语教学听力训练机构,其特征在于:所述训练桌(1)顶部一侧设有听力播放器(9),所述听力播放器(9)电性连接有耳机(10)。

3.根据权利要求2所述的一种舒适可调的外语教学听力训练机构,其特征在于:所述训练桌(1)底部设有蓄电池(11),所述训练桌(1)顶部设有控制器(12),所述蓄电池(11)通过控制器(12)与电动推杆(3)、电机(5)、听力播放器(9)均电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种舒适可调的外语教学听力训练机构,其特征在于:所述螺杆(6)另一端与空心箱(4)另一内侧壁转动连接,所述螺杆(6)杆身上设有与滑板(7)相匹配的螺牙(13)。

5.根据权利要求1所述的一种舒适可调的外语教学听力训练机构,其特征在于:所述空心箱(4)内侧壁对称设有滑板(7)侧壁相匹配的滑轨(14)。

6.根据权利要求1所述的一种舒适可调的外语教学听力训练机构,其特征在于:所述电动推杆(3)两端通过设有转动轴(15)与训练桌(1)、写字板(2)转动连接。

...

【技术特征摘要】

1.一种舒适可调的外语教学听力训练机构,包括训练桌(1),其特征在于:所述训练桌(1)顶部一侧转动连接有写字板(2),所述训练桌(1)顶部另一侧与写字板(2)底部一侧之间转动连接有电动推杆(3),所述训练桌(1)底部设有用于矫正书写姿势的调节组件,所述调节组件包括空心箱(4),所述空心箱(4)一内侧壁设有电机(5),所述电机(5)的输出端连接有螺杆(6),所述空心箱(4)内滑动连接有与螺杆(6)螺纹连接的滑板(7),所述滑板(7)侧壁对称设有穿出空心箱(4)的连接杆(16),所述连接杆(16)的端部设有置于训练桌(1)前方的挡板(8)。

2.根据权利要求1所述的一种舒适可调的外语教学听力训练机构,其特征在于:所述训练桌(1)顶部一侧设有听力播放器(9),所述听力播放器(9)电性连接有耳机(10)。

3.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员:郭艺
申请(专利权)人:赤峰学院
类型:新型
国别省市:

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