一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱制造技术

本实用新型专利技术涉及样品储存领域，特别是一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，包括箱体、箱盖、支撑组件和分隔组件，所述箱体竖直设置，且箱体的内侧壁上开设有滑动槽，所述分隔组件设置在箱体内，且分隔组件通过滑动槽与箱体的内侧壁滑动配合，所述支撑组件设置在箱体的外侧壁上，且支撑组件与箱体的外侧壁相铰接，所述箱盖水平设置在箱体的顶部，且箱盖与箱体的顶部相铰接。本实用新型专利技术有效避免仪器之间碰撞晃动的问题，防止搬运或者移动时的晃动对样品产生损坏，使样品放置的更加平稳，提高了操作人员的便捷性，节省操作人员存取时间，实用性强。实用性强。实用性强。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱


[0001]本技术涉及样品储存
，特别是一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱。

技术介绍

[0002]计算机科学与技术旨在掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能，在该门课程教学的过程中，教师通常需要利用一些较为精密的仪器道具等进行辅助教学，而这些精密的仪器需要进行妥善的保存，避免其精度受损，影响使用，因此需要专门的储存保护箱进行储存保护,但是，传统的储存保护箱在对样品进行保护时，不能对样品进行有效保护，在移动或搬运时样品容易受到碰撞，导致仪器精度受损，同时无法根据不同型号的仪器进行储存保护，实用性较差，耽误时间。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于克服现有技术的缺点，提供一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱。
[0004]本技术的目的通过以下技术方案来实现：一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，包括箱体、箱盖、支撑组件和分隔组件，所述箱体竖直设置，且箱体的内侧壁上开设有滑动槽，所述分隔组件设置在箱体内，且分隔组件通过滑动槽与箱体的内侧壁滑动配合，所述支本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，其特征在于：包括箱体(1)、箱盖(2)、支撑组件(3)和分隔组件(4)，所述箱体(1)竖直设置，且箱体(1)的内侧壁上开设有滑动槽，所述分隔组件(4)设置在箱体(1)内，且分隔组件(4)通过滑动槽与箱体(1)的内侧壁滑动配合，所述支撑组件(3)设置在箱体(1)的外侧壁上，且支撑组件(3)与箱体(1)的外侧壁相铰接，所述箱盖(2)水平设置在箱体(1)的顶部，且箱盖(2)与箱体(1)的顶部相铰接。2.根据权利要求1所述的一种计算机科学与技术教学样品储存保护箱，其特征在于：所述支撑组件(3)包括折板(31)、支撑板(32)和两个翻转件(33)，所述箱体(1)的侧壁开设有凹槽，且支撑板(32)设置在凹槽内，所述折板(31)设置在箱体(1)的侧壁上，且折板(31)与箱体(1)相铰接，所述折板(31)的侧壁与支撑板(32)的侧壁相贴合，且支撑板(32)与折板(31)相铰接，两个所述翻转件(33)对称设置在箱体(1)的两侧，且每个翻转件(33)均包括翻转板(331)和挂钩(33...

【专利技术属性】
技术研发人员：万敬，
申请(专利权)人：成都职业技术学院，
类型：新型
国别省市：