【技术实现步骤摘要】
一种数学建模用便携式绘图装置
[0001]本技术属于绘图装置
,更具体地说,特别涉及一种数学建模用便携式绘图装置。
技术介绍
[0002]数学建模,就是根据实际问题来建立数学模型,对数学模型来进行求解,然后根据结果去解决实际问题,当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时,人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言作表述来建立数学模型,使用绘图装置绘制数学建模,来解决实际问题。
[0003]例如申请号:CN209694432U中涉及一种用于室内设计便携式绘图装置,包括顶端开口的箱体,箱体的顶面一侧铰链连接一个箱盖,箱体的底面内壁四角均固定连接一根竖向的第一电动伸缩杆,第一电动伸缩杆的伸展方向向上,四根第一电动伸缩杆的活动杆的顶端之间通过一块水平的支撑板固定连接,支撑板的顶面开设两条截面为燕尾形的第一滑槽,两条第一滑槽分别位于支撑板的两侧且相互平行,每条第一滑槽内均设有一块截面为燕尾形的第一滑块,两块第一滑块的顶面之间通过一块绘画板铰链连接。本装置在不使用时 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种数学建模用便携式绘图装置,其特征在于:包括主体(1),底槽(2),导向槽(3)和顶槽(4);所述主体(1)为矩形板结构,且主体(1)的底部设有底槽(2);所述底槽(2)为T形结构,且底槽(2)侧面的插孔(204)设在主体(1)的侧面;所述导向槽(3)为T形结构,且导向槽(3)设在内板(102)的顶部;所述顶槽(4)的侧面设有固定杆,且顶槽(4)设在主体(1)的侧面;所述主体(1)包括有内槽(101),内板(102);所述内槽(101)为矩形结构,且内槽(101)设在主体(1)的内部;所述内板(102)为矩形板结构,且内板(102)的底部设有凹槽;所述内板(102)的侧面设有凸块,且内板(102)侧面的凸块通过弹簧安装在内槽(101)的内部。2.如权利要求1所述数学建模用便携式绘图装置,其特征在于:所述主体(1)还包括有挡板(103),压板(104);所述挡板(103)为T字形结构,且挡板(103)设在内槽(101)的底部,并且挡板(103)的顶端安装在内板(102)底部的凹槽内;所述压板(104)为矩形板结构,且压板(104)通过弹簧安装在挡板(103)的顶部;所述压板(104)镶嵌在内板(102)底部的凹槽内。3.如权利要求1所述数学建模用便携式绘图装置,其特征在于:所述底槽(2)包括有支架(20...
【专利技术属性】
技术研发人员:刘红玉,
申请(专利权)人:陇南师范高等专科学校,
类型:新型
国别省市:
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