本实用新型专利技术提供一种商务日语教学听力耳机线整理收纳装置。所述商务日语教学听力耳机线整理收纳装置包括圆形盒、密封绕线结构、干燥结构和佩戴结构，所述密封绕线结构连接于圆形盒上，密封绕线结构包括操控环、压簧、拉管、连杆、盖板、圆筒、绕线杆和固定环，圆形盒的内部中心位置固定连接绕线杆，绕线杆的另一端伸出圆形盒外部并且固定连接盖板，绕线杆位于圆形盒的一端滑动套设拉管，拉管的底端滑动贯穿圆形盒的底部并且转动连接操控环。本实用新型专利技术提供的商务日语教学听力耳机线整理收纳装置具有能够将环绕插线和插头设置于圆筒内部，防止雨水进入可能性，防止灰尘堆积感染可能性，使得长时间放置依然保持洁净的优点。使得长时间放置依然保持洁净的优点。使得长时间放置依然保持洁净的优点。
【技术实现步骤摘要】
一种商务日语教学听力耳机线整理收纳装置
[0001]本技术涉及整理收纳装置
，尤其涉及一种商务日语教学听力耳机线整理收纳装置。
技术介绍
[0002]耳机是一对转换单元，它接受媒体播放器或接收器所发出的电讯号，利用贴近耳朵的扬声器将其转化成可以听到的音波。耳机一般是与媒体播放器可分离的，利用一个插头连接。好处是在不影响旁人的情况下，可独自聆听音响；亦可隔开周围环境的声响，对在录音室、酒吧、旅途、运动等在嘈杂环境下使用的人很有帮助。耳机原是给电话和无线电上使用的，但随着可携式电子装置的盛行，耳机多用于手机、随身听、收音机、可携式电玩和数位音讯播放器等。
[0003]商务听力耳机采用有限且头戴式进行使用，耳机缠绕方式容易漏出设置，造成外部雨水落入，造成耳机插头部位潮湿损坏。
[0004]因此，有必要提供一种新的商务日语教学听力耳机线整理收纳装置解决上述技术问题。
技术实现思路
[0005]为解决上述技术问题，本技术是提供一种能够将环绕插线和插头设置于圆筒内部，防止雨水进入可能性，防止灰尘堆积感染可能性，使得长时间放置依然保持洁净的商务日语教学听力耳机线整理收纳装置。
[0006]本技术提供的商务日语教学听力耳机线整理收纳装置包括：圆形盒，所述圆形盒的顶部为敞口设置；密封绕线结构，所述密封绕线结构连接于圆形盒上，密封绕线结构包括操控环、压簧、拉管、连杆、盖板、圆筒、绕线杆和固定环，圆形盒的内部中心位置固定连接绕线杆，绕线杆的另一端伸出圆形盒外部并且固定连接盖板，绕线杆位于圆形盒的一端滑动套设拉管，拉管的底端滑动贯穿圆形盒的底部并且转动连接操控环，拉管的顶端外侧壁固定套设固定环，固定环的外侧壁通过若干个环形设置的连杆连接圆筒，圆筒的外侧壁与圆形盒内侧面接触，拉管外侧壁环绕设置压簧，压簧的一端与固定环的侧壁连接，压簧的另一端与圆形盒内部底部侧面连接；干燥结构，所述干燥结构连接于圆形盒的内嵌入面；佩戴结构，所述佩戴结构连接于盖板的外侧面。
[0007]优选的，所述圆筒外侧壁固定套设密封圈。
[0008]优选的，所述绕线杆的长度大于圆形盒的高度，绕线杆的长度小于圆形盒和圆筒的高度和，圆筒的高度小于圆形盒的高度，盖板与圆形盒之间间距小于圆筒高度。
[0009]优选的，所述干燥结构包括扇形盒、干燥剂和扇形盖板，圆形盒的内底部固定连接若干个环形设置的扇形盒，扇形盒顶部为敞口设置并且安装扇形盖板，扇形盒的内部填充有干燥剂，扇形盖板上设有若干个均匀设置的通孔。
[0010]优选的，所述扇形盒与连杆错位设置。
[0011]优选的，所述佩戴结构包括弯曲形卡杆、夹杆、拉簧和销轴，盖板的顶部侧面设有若干个环形设置的弯曲形卡杆，盖板的顶部表面位于弯曲形卡杆位置分别固定连接夹杆，夹杆的顶端通过销轴与弯曲形卡杆的底端转动连接，弯曲形卡杆靠近底端侧壁固定连接拉簧，拉簧的另一端与盖板的顶部外侧面连接。
[0012]与相关技术相比较，本技术提供的商务日语教学听力耳机线整理收纳装置具有如下有益效果：
[0013]本技术提供商务日语教学听力耳机线整理收纳装置：将耳机线缠绕到绕线杆外侧壁上，绕线完成后，将耳机插头塞入到盖板与圆形盒之间，松开操控环，受到压簧的反弹力作用，将圆筒与盖板侧面合并，能够将环绕插线和插头设置于圆筒内部，防止雨水进入可能性，防止灰尘堆积感染可能性，使得长时间放置依然保持洁净。
附图说明
[0014]图1为本技术提供的商务日语教学听力耳机线整理收纳装置的一种较佳实施例的结构示意图；
[0015]图2为图1所示A处的局部放大结构示意图；
[0016]图3为图1所示的圆形盒和干燥结构俯视方向结构示意图。
[0017]图中标号：1、圆形盒；2、密封绕线结构；3、干燥结构；4、佩戴结构；21、操控环；22、压簧；23、拉管；24、连杆；25、盖板；26、圆筒；27、绕线杆；28、固定环；31、扇形盒；32、干燥剂；33、扇形盖板；34、通孔；41、弯曲形卡杆；42、夹杆；43、拉簧；44、销轴。
具体实施方式
[0018]下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。
[0019]请结合参阅图1、图2和图3，其中，图1为本技术提供的商务日语教学听力耳机线整理收纳装置的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示A处的局部放大结构示意图；图3为图1所示的圆形盒和干燥结构俯视方向结构示意图。商务日语教学听力耳机线整理收纳装置包括：圆形盒1、密封绕线结构2、干燥结构3和佩戴结构4。
[0020]在具体实施过程中，如图1和图2所示，所述密封绕线结构2连接于圆形盒1上，密封绕线结构2包括操控环21、压簧22、拉管23、连杆24、盖板25、圆筒26、绕线杆27和固定环28，圆形盒1的内部中心位置固定连接绕线杆27，绕线杆27的另一端伸出圆形盒1外部并且固定连接盖板25，绕线杆27位于圆形盒1的一端滑动套设拉管23，拉管23的底端滑动贯穿圆形盒1的底部并且转动连接操控环21，拉管23的顶端外侧壁固定套设固定环28，固定环28的外侧壁通过若干个环形设置的连杆24连接圆筒26，圆筒26的外侧壁与圆形盒1内侧面接触，拉管23外侧壁环绕设置压簧22，压簧22的一端与固定环28的侧壁连接，压簧22的另一端与圆形盒1内部底部侧面连接。
[0021]需要说明的是，将佩戴结构4安装于商务佩戴耳机带有线路壳体上，绕线过程，可通过拉动操控环21，从而将圆筒26拉动到圆形盒1的内部，使得盖板25与圆形盒1之间产生漏出空间，将耳机线缠绕到绕线杆27外侧壁上，绕线完成后，将耳机插头塞入到盖板25与圆形盒1之间，松开操控环21，受到压簧22的反弹力作用，将圆筒26与盖板25侧面合并，能够将环绕插线和插头设置于圆筒26内部，防止雨水进入可能性，防止灰尘堆积感染可能性，使得
长时间放置依然保持洁净。
[0022]参考图1和图2所示，所述圆筒26外侧壁固定套设密封圈，能够使得圆筒26移动过程密封性增加，降低水渗入可能性，进一步提高提高防水效果。
[0023]参考图1和图2所示，所述绕线杆27的长度大于圆形盒1的高度，保证绕线杆27一端能够伸出圆形盒1进行绕线使用，绕线杆27的长度小于圆形盒1和圆筒26的高度和，圆筒26的高度小于圆形盒1的高度，保证圆筒26能够完全遮盖绕线杆27伸出的长度，保证绕线后能够完成设置于圆筒26内部放置，盖板25与圆形盒1之间间距小于圆筒26高度。
[0024]参考图1和图3所示，所述干燥结构3连接于圆形盒1的内嵌入面，所述干燥结构3包括扇形盒31、干燥剂32和扇形盖板33，圆形盒1的内底部固定连接若干个环形设置的扇形盒31，扇形盒31顶部为敞口设置并且安装扇形盖板33，扇形盒31的内部填充有干燥剂32，扇形盖板33上设有若干个均匀设置的通孔34。
[0025]需要说明的是，干燥剂32主要成分是大理石颗粒，能够吸附圆筒26与圆形盒1的内部进入湿气，使得位于湿本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种商务日语教学听力耳机线整理收纳装置，其特征在于，包括：圆形盒(1)，所述圆形盒(1)的顶部为敞口设置；密封绕线结构(2)，所述密封绕线结构(2)连接于圆形盒(1)上，密封绕线结构(2)包括操控环(21)、压簧(22)、拉管(23)、连杆(24)、盖板(25)、圆筒(26)、绕线杆(27)和固定环(28)，圆形盒(1)的内部中心位置固定连接绕线杆(27)，绕线杆(27)的另一端伸出圆形盒(1)外部并且固定连接盖板(25)，绕线杆(27)位于圆形盒(1)的一端滑动套设拉管(23)，拉管(23)的底端滑动贯穿圆形盒(1)的底部并且转动连接操控环(21)，拉管(23)的顶端外侧壁固定套设固定环(28)，固定环(28)的外侧壁通过若干个环形设置的连杆(24)连接圆筒(26)，圆筒(26)的外侧壁与圆形盒(1)内侧面接触，拉管(23)外侧壁环绕设置压簧(22)，压簧(22)的一端与固定环(28)的侧壁连接，压簧(22)的另一端与圆形盒(1)内部底部侧面连接；干燥结构(3)，所述干燥结构(3)连接于圆形盒(1)的内嵌入面；佩戴结构(4)，所述佩戴结构(4)连接于盖板(25)的外侧面。2.根据权利要求1所述的商务日语教学听力耳机线整理收纳装置，其特征在于，所述圆筒(26)外侧壁固定套设密封圈。3.根据权利要求1所述的商务日语教学听力耳机线整理收纳装置，...
【专利技术属性】
技术研发人员：鲍永辉，
申请(专利权)人：长春大学旅游学院，
类型：新型
国别省市：
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