本实用新型专利技术提供一种财会用教学装置，属于教学装置技术领域，桌面组件，包括桌面，桌面下方固定连接有桌腿，桌面表面一侧固定连接有支撑柱，支撑柱顶部配合连接有横杆，横杆一端插接有转轴，横杆一端安装有摄像头，摄像头上方设置有旋钮，拉伸台组件，包括写字板，所诉写字板一侧设置有把手，写字板两侧设置有阻挡块，写字板一侧设置有黑板擦槽，黑板擦槽下方设置有笔槽，写字板两侧设置有第二滑槽，写字板两侧设置有第二滑槽，与桌面配合连接，把手可将写字板从桌面中拉起，拉起后阻挡块可拉出垫在桌面上，设置黑板擦槽与笔槽，便于老师放置便于擦除的白板笔和白板笔黑板擦，将算数格拉出，算数格中设置有算盘和计算器，便于老师的使用。使用。使用。
【技术实现步骤摘要】
一种财会用教学装置
[0001]本技术属于教学装置
，具体涉及一种财会用教学装置。
技术介绍
[0002]财务会计是指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作，通过一系列会计程序，提供决策有用的信息，并积极参与经营管理决策，提高企业经济效益，服务于市场经济的健康有序发展。
[0003]专利号CN210515813U中公布了一种财会用教学装置，包括销钉、教具面板、收纳槽、磁性吸盘、滑动座、数据写板、便签钉、便签纸、铰链以及尺条，教学装置主体上侧安装有教具面板，教具面板左侧开设有收纳槽，教具面板左侧装配有便签纸，便签纸下侧装配有便签钉，教具面板右侧装配有数据写板，数据写板左侧装配有磁性吸盘，教学装置主体上侧装配有滑动座，滑动座前侧连接有尺条，调节底座左侧装配有销钉，调节底座前侧装配有铰链，该设计解决了原有缺乏有效的财会用教学用装置的问题，本技术结构合理，便于财会传授教学使用，实用性强。
[0004]然而，上述专利中存在以下问题，1、在财务会计教学中教学老师每次携带的教学工具过多，过于繁琐，操作不够便捷，使学生学习时也不能达到最佳效果。2、在财务会计教学中，学生不能直接的看到老师手中教材的标注，或老师准备的便于学习的东西，老师所总结的小结一遍遍往黑板上誊写时，较为耗时，授课时间有限，降低了教学质量。
技术实现思路
[0005]本技术的目的在于提供一种财会用教学装置，旨在解决教学过程中较为繁琐的过程和学生观看不便的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案，包括：
[0007]桌面组件，包括桌面，所述桌面下方固定连接有桌腿，所述桌面表面一侧固定连接有支撑柱，所述支撑柱顶部配合连接有横杆，所述横杆一端插接有转轴，所述横杆一端安装有摄像头，所述摄像头上方设置有旋钮；
[0008]拉伸台组件，包括写字板，所诉写字板一侧设置有把手，所述写字板两侧设置有阻挡块，所述写字板一侧设置有黑板擦槽，所述黑板擦槽下方设置有笔槽，所述写字板两侧设置有第二滑槽；
[0009]黑板组件，包括框架，所述框架内部上下两端开设有滑轨，所述滑轨表面配合连接有黑板。
[0010]作为本技术一种优选的方案，所述写字板一侧开设有算数格，所述算数格表面设置有拉手，所述算数格两侧开设有第一滑槽，所述算数格内部设置有挡板。
[0011]采用上述方案：算数格两侧开设有第一滑槽，通过拉手将算数格拉出，算数格内部
设置有挡板，为了合理使用算数格。
[0012]作为本技术一种优选的方案，所述挡板上方设置有算盘，所述挡板下方设置有计算器。
[0013]采用上述方案：在算数格内上方设置有算盘，便于老师教学，在算数格下方设置计算器，便于老师使用。
[0014]作为本技术一种优选的方案，所述横杆一端底部安装有照明灯，所述照明灯表面设置有按钮。
[0015]采用上述方案：通过按钮可以控制照明灯的开启，便于照清写字板表面的教学资料等。
[0016]作为本技术一种优选的方案，所述黑板后方设置有投影屏，所述框架上方设置有投影仪。
[0017]采用上述方案：投影仪将摄像头拍摄到的学习资料等投影到投影屏上，便于学生观看，提高学习效率。
[0018]作为本技术一种优选的方案，所述写字板下方设置有抽屉，所述抽屉表面设置有拉环。
[0019]采用上述方案：写字板下方设置的抽屉，便于老师存储教学器材，拉环便于老师将抽屉拉出。
[0020]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0021]1、该财会用教学装置，设置拉伸台组件，写字板两侧设置有第二滑槽，与桌面配合连接，通过把手可将写字板从桌面中拉起，拉起后阻挡块可拉出垫在桌面上，从而使写字板不会在落下，在写字板的旁边设置黑板擦槽与笔槽，便于老师放置便于擦除的白板笔和白板笔黑板擦，在写字板下方中设置抽屉，老师可将暂不需要的教学物品存放在抽屉中，写字板一侧还设置有算数格，通过拉动拉手，算数格两侧第一滑槽与写字板内部配合连接，算数格拉出，算数格中设置有算盘和计算器，便于老师的使用。
[0022]2、该财会用教学装置，在桌面上方安装支撑柱，支撑柱与横杆通过转轴配合连接，横杆可在支撑柱上旋转，调整合适的角度，横杆一端设置有摄像头，摄像头上方设置旋钮，可调整摄像头拍摄物体的焦段，对拍摄物大小进行调整，横杆一端还设置有照明灯，可照亮写字板，在黑板组件中设置滑轨，可将两块黑板推拉，将黑板后方影藏的投影屏展现，摄像头与投影仪配合使用，将摄像头拍到的资料通过投影仪投放至投影屏上，使学生观看更加便捷，提高学习效率。
附图说明
[0023]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0024]图1为本技术的结构示意图；
[0025]图2为本技术的拉伸台组件结构示意图；
[0026]图3为本技术的算数格结构示意图；
[0027]图4为本技术中的黑板组件结构示意图。
[0028]图中：100、桌面组件；110、桌面；120、桌腿；130、支撑柱；140、横杆；150、转轴；160、
摄像头；170、旋钮；180、照明灯；190、按钮；200、拉伸台组件；210、写字板；220、把手；230、阻挡块；240、黑板擦槽；250、笔槽；260、抽屉；2610、拉环；270、算数格；2710、拉手；2720、第一滑槽；2730、挡板；2740、算盘；2750、计算器；280、第二滑槽；300、黑板组件；310、框架；320、滑轨；330、黑板；340、投影屏；350、投影仪。
具体实施方式
[0029]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0030]实施例
[0031]请参阅图1
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4，本技术提供以下技术方案，包括：
[0032]桌面组件100，包括桌面110，所述桌面110下方固定连接有桌腿120，所述桌面110表面一侧固定连接有支撑柱130，所述支撑柱130顶部配合连接有横杆140，所述横杆140一端插接有转轴150，所述横杆140一端安装有摄像头160，所述摄像头160上方设置有旋钮170；
[0033]拉伸台组件200，包括写字板210，所诉写字板210一侧设置有把手220，所述写字板210两侧设置有阻挡块230，本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种财会用教学装置，其特征在于，包括：桌面组件(100)，包括桌面(110)，所述桌面(110)下方固定连接有桌腿(120)，所述桌面(110)表面一侧固定连接有支撑柱(130)，所述支撑柱(130)顶部配合连接有横杆(140)，所述横杆(140)一端插接有转轴(150)，所述横杆(140)一端安装有摄像头(160)，所述摄像头(160)上方设置有旋钮(170)；拉伸台组件(200)，包括写字板(210)，所述写字板(210)一侧设置有把手(220)，所述写字板(210)两侧设置有阻挡块(230)，所述写字板(210)一侧设置有黑板擦槽(240)，所述黑板擦槽(240)下方设置有笔槽(250)，所述写字板(210)两侧设置有第二滑槽(280)；黑板组件(300)，包括框架(310)，所述框架(310)内部上下两端开设有滑轨(320)，所述滑轨(320)表面配合连接有黑板(330)。2.根据权利要求1所述的财...
【专利技术属性】
技术研发人员：曹阳，
申请(专利权)人：宜春职业技术学院宜春市技术工人学校，
类型：新型
国别省市：
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