一种护理操作训练装置制造方法及图纸

技术编号:30039575 阅读:31 留言:0更新日期:2021-09-15 10:37
本实用新型专利技术公开了一种护理操作训练装置,包括工作台和旋转螺钉,所述工作台上方的右侧设置有摄像头,且摄像头的左侧安置有外杆,所述旋转螺钉安置于外杆的上方,且旋转螺钉的上方安置有内杆,所述内杆的左右两侧均连接有挂钩,所述工作台的内部设置有升降台,且升降台的内部设置有伸缩杆,所述工具箱的下方连接有滑轨,且滑轨的表面安置有滑块,所述工作台下方的左侧安置有PLC控制器,且PLC控制器的左侧设置有抽屉。该护理操作训练装置通过设置后的伸缩杆方便对实验工具进行展示,通过伸缩杆进行上下升降操作,使升降台在工作台的内部和外部上下移动,方便对升降台进行教学操作使操作方便以及观看范围更广。方便以及观看范围更广。方便以及观看范围更广。

【技术实现步骤摘要】
一种护理操作训练装置


[0001]本技术涉及训练装置
,具体为一种护理操作训练装置。

技术介绍

[0002]护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学,如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。护理学是一门技能极其强的学科,要求实践,动手能力也要好。
[0003]现有的训练装置展示视线受局限性,不能清晰进行操作过程分析,且训练装置内部安装和移动不便等等,不能很好的满足人们的使用需求,针对上述情况,在现有的训练装置基础上进行技术创新。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种护理操作训练装置,以解决上述
技术介绍
中提出现有的训练装置展示视线受局限性,不能清晰进行操作过程分析,且训练装置内部安装和移动不便等等,不能很好的满足人们的使用需求问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种护理操作训练装置,包括工作台和旋转螺钉,所述工作台上方的右侧设置有摄像头,且摄像头的左侧安置有外杆,所述旋转螺钉安置于外杆的上方,且旋转螺钉的上方安置有内杆,所述内杆的左右两侧均连接有挂钩,所述工作台的左侧设置有显示屏,所述工作台的内部设置有升降台,且升降台的内部设置有伸缩杆,所述升降台的表面安置有实验工具,且实验工具的后侧设置有工具箱,所述工具箱的下方连接有滑轨,且滑轨的表面安置有滑块,所述工作台下方的左侧安置有PLC控制器,且PLC控制器的左侧设置有抽屉。
[0006]优选的,所述伸缩杆与升降台之间构成伸缩结构,且伸缩杆设置有2个,并且伸缩杆关于升降台的竖直中心线对称。
[0007]优选的,所述工具箱通过滑轨与滑块之间构成滑动结构,且滑轨与滑块紧密贴合。
[0008]优选的,所述旋转螺钉为螺纹结构,且旋转螺钉贯穿于外杆的内部。
[0009]优选的,所述外杆与内杆之间为套接,且内杆的外径小于外杆的内径。
[0010]优选的,所述伸缩杆与PLC控制器之间为电性连接,且显示屏与PLC控制器之间为电性连接。
[0011]与现有技术相比,本技术的有益效果如下:
[0012]1.通过设置后的伸缩杆方便对实验工具进行展示,通过伸缩杆进行上下升降操作,使升降台在工作台的内部和外部上下移动,使实验工具随着升降台的移动而移动,方便对升降台进行教学操作使操作方便以及观看范围更广;
[0013]2.通过设置后的工具箱方便在工作台内部来回自由移动,通过使滑轨在滑块的内部滑动,使工具箱移动,随着操作人员进行演示教学中的移动而移动,方便工具的拿取和放
回,减少移动过远,拿取工具的时间消耗和不便;通过设置后的旋转螺钉便于对内杆进行固定,避免内杆的滑落,通过对旋转螺钉进行旋转,对内杆进行挤压使内杆在外杆的内壁紧密贴合,使内杆进行固定,反向旋转旋转螺钉,即可使内杆自由移动;
[0014]3.通过设置后的外杆和内杆便于对高度进行自由调整,使内杆的高度随着实验工具的移动,进行高低位置的移动,方便内杆在外杆的内部滑动,一体式设计避免内杆的丢失,同时有助于教学演示,使操作构成简单化;通过设置后的伸缩杆能自动进行升降,智能化操作,方便快捷,同时显示屏便于对操作教学进行展示,便于学习人员的观看,同时通过显示屏的展示显示操作过程中自身的缺陷和操作失误,进行错误矫正,有助于提升学习效率。
附图说明
[0015]图1为本技术主视结构示意图;
[0016]图2为本技术左视结构示意图;
[0017]图3为本技术俯视结构示意图;
[0018]图4为本技术升降台和伸缩杆的结构示意图;
[0019]图5为本技术工作流程结构示意图。
[0020]图中:1、工作台;2、摄像头;3、外杆;4、旋转螺钉;5、内杆;6、挂钩;7、显示屏;8、升降台;9、伸缩杆;10、实验工具;11、PLC控制器;12、抽屉;13、工具箱;14、滑轨;15、滑块。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1

5,本技术提供一种技术方案:一种护理操作训练装置,包括工作台1和旋转螺钉4,工作台1上方的右侧设置有摄像头2,且摄像头2的左侧安置有外杆3,旋转螺钉4安置于外杆3的上方,且旋转螺钉4的上方安置有内杆5,内杆5的左右两侧均连接有挂钩6,工作台1的左侧设置有显示屏7,工作台1的内部设置有升降台8,且升降台8的内部设置有伸缩杆9,升降台8的表面安置有实验工具10,且实验工具10的后侧设置有工具箱13,工具箱13的下方连接有滑轨14,且滑轨14的表面安置有滑块15,工作台1下方的左侧安置有PLC控制器11,且PLC控制器11的左侧设置有抽屉12。
[0023]本技术中:伸缩杆9与升降台8之间构成伸缩结构,且伸缩杆9设置有2个,并且伸缩杆9关于升降台8的竖直中心线对称;通过设置后的伸缩杆9方便对实验工具10进行展示,通过伸缩杆9进行上下升降操作,使升降台8在工作台1的内部和外部上下移动,使实验工具10随着升降台8的移动而移动,方便对升降台8进行教学操作使操作方便以及观看范围更广。
[0024]本技术中:工具箱13通过滑轨14与滑块15之间构成滑动结构,且滑轨14与滑块15紧密贴合;设置后的工具箱13方便在工作台1内部来回自由移动,通过使滑轨14在滑块15的内部滑动,使工具箱13移动,随着操作人员进行演示教学中的移动而移动,方便工具的
拿取和放回,减少移动过远,拿取工具的时间消耗和不便。
[0025]本技术中:旋转螺钉4为螺纹结构,且旋转螺钉4贯穿于外杆3的内部;通过设置后的旋转螺钉4便于对内杆5进行固定,避免内杆5的滑落,通过对旋转螺钉4进行旋转,对内杆5进行挤压使内杆5在外杆3的内壁紧密贴合,使内杆5进行固定,反向旋转旋转螺钉4,即可使内杆5自由移动。
[0026]本技术中:外杆3与内杆5之间为套接,且内杆5的外径小于外杆3的内径;通过设置后的外杆3和内杆5便于对高度进行自由调整,使内杆5的高度随着实验工具10的移动,进行高低位置的移动,方便内杆5在外杆3的内部滑动,一体式设计避免内杆5的丢失,同时有助于教学演示,使操作构成简单化。
[0027]本技术中:所述伸缩杆9与PLC控制器11之间为电性连接,且显示屏7与PLC控制器11之间为电性连接;通过设置后的伸缩杆9能自动进行升降,智能化操作,方便快捷,同时显示屏7便于对操作教学进行展示,便于学习人员的观看,同时通过显示屏7的展示显示操作过程中自身的缺陷和操本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种护理操作训练装置,包括工作台(1)和旋转螺钉(4),其特征在于:所述工作台(1)上方的右侧设置有摄像头(2),且摄像头(2)的左侧安置有外杆(3),所述旋转螺钉(4)安置于外杆(3)的上方,且旋转螺钉(4)的上方安置有内杆(5),所述内杆(5)的左右两侧均连接有挂钩(6),所述工作台(1)的左侧设置有显示屏(7),所述工作台(1)的内部设置有升降台(8),且升降台(8)的内部设置有伸缩杆(9),所述升降台(8)的表面安置有实验工具(10),且实验工具(10)的后侧设置有工具箱(13),所述工具箱(13)的下方连接有滑轨(14),且滑轨(14)的表面安置有滑块(15),所述工作台(1)下方的左侧安置有PLC控制器(11),且PLC控制器(11)的左侧设置有抽屉(12)。2.根据权利要求1所述的一种护理操作训练装置,其特...

【专利技术属性】
技术研发人员:曾丹张仁莉刘群卢海霞马丽
申请(专利权)人:贵州医科大学
类型:新型
国别省市:

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