一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置，其特征在于，包括：转盘、转接器、传动齿轮、电机、控制箱、底座；该装置在传统的旋转展示台基础上加入遥控电动装置，底座一个，其上端面固定安装有电机一个；电机一侧设有控制箱，固定安装与底座的一支撑脚上端面；电机固定连接有传动齿轮；传动齿轮上活动连接有转接器；转盘位于转接器上方与转接器活动连接；可通过遥控器控制其转盘的旋转方向、旋转速度，提高了模型教学的时效性，便于学生及时对照模型学习知识，另外该装置转盘为可拆卸结构，可根据模型大小更换转盘，便于模型的承载，底座为伸展的四角状，使整个装置能平稳的立于平面之上。平面之上。平面之上。

【技术实现步骤摘要】
一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置


[0001]本技术属于医学模型旋转展示领域，涉及一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置。

技术介绍

[0002]然而在人体解剖学教学过程中，对于模型的展示多为直接放于讲桌上或者展示台上固定展示，学生无法全面的观察到模型整体。在理论知识讲解时学生无法及时对接到模型结构，影响整个教学过程的教学质量。另外老师需要时刻翻转模型以保证学生能更好的观察，在此过程中很容易打断老师的讲课思路，不利于教学质量，同时也使得老师在讲课过程中更累、更繁杂。同时，教学模型也有人体般大小的，对于此类模型摆放、翻转都极为不便。

技术实现思路

[0003]为解决上述技术问题，本技术的设计了一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置，该装置在传统的旋转展示台基础上加入遥控电动装置，可通过遥控器控制其转盘的旋转方向、旋转速度，解放教学老师的双手，使其在教学过程中不用时刻对其模型进行翻转，可直接通过遥控装置控制其旋转装置转盘旋转带动模型旋转，增加了模型教学过程的时效性，便于学生及时对照模型学习知识，另外该装置转盘为可拆卸结构，可根据模型大小更换转盘，便于模型的承载，底座为伸展的四角状，使整个装置能平稳的立于平面之上；
[0004]为了达到上述技术效果，本技术是通过以下技术实现的：一种人体解剖学教学与模型旋转展示装置，其特征在于，包括：转盘、转接器、传动齿轮、电机、控制箱、底座；
[0005]所述底座一个，其上端面固定安装有电机一个；电机一侧设有控制箱，固定安装于底座的一支撑脚上端面；电机固定连接有传动齿轮；传动齿轮上活动连接有转接器；转盘位于转接器上方与转接器活动连接；
[0006]进一步的，所述底座为伸展四角状，在支撑脚末端分别设有一个支撑圆脚；底座上端面设有电机卡槽；
[0007]进一步的，所述电机设有转子，转子为柱状轴；
[0008]进一步的，所述传动齿轮中间开有轴孔，电机转子和传动齿轮通过转子和轴孔配合固定连接；
[0009]进一步的，所述控制箱外侧固定安装有红外接收器；控制箱内固定安装有变频器、反接开关、蓄电池；
[0010]进一步的，所述转接器一端为内齿轮，与传动齿轮啮合；另一端为圆柱状，外侧设有对开式的卡槽两个；
[0011]进一步的，所述转盘上半部分为圆台状，下半部分为圆环状，圆环内侧设有对开式的卡齿两个；
[0012]本技术的有益效果是：
[0013]1、该装置设计转盘和装置整体为可拆卸式，在承载不同人体模型展示时，可根据需求对其转盘进行更换，解决了一个旋转装置无法适应多种人体模型的问题；
[0014]2、此技术在传统的旋转装置上加入遥控电动装置，可实现远程控制转盘的旋转启停以及旋转方向，在实际教学过程中，教学老师可以使用遥控器及时的对模型调整角度，以便于模型展示内容能及时跟上教学内容，提高了教学的质量，也保证了模型教学的时效性，同时教学老师使用遥控器控制旋转装置，来完成对模型的转动代替传统的用手来回往复的转动，减轻了老师在教学过程中的工作量；
[0015]3、底座采用伸展的四角状设计，东西南北四个方向均设有支撑点，为该装置提供来自四个方向的支撑力，在装置承载模型时，通过底座的四角状结构将重力均匀的分散于远离重心的四角支撑点上，使得底座在各个方向受力更均衡，受力范围更大，整体结构在承载模型时更为稳定。
附图说明
[0016]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0017]图1是一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置的整体结构示意图；
[0018]图2是一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置的整体装配结构示意图；
[0019]图3是一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置的转盘及其附属结构示意图；
[0020]图4是一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置的转接器及其附属结构示意图；
[0021]图5是一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置的传动齿轮及其附属结构示意图；
[0022]图6是一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置的电机及其附属结构示意图；
[0023]图7是一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置的控制箱及其附属结构示意图；
[0024]图8是一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置的底座及其附属结构示意图；
[0025]附图中，各标号所代表的部件列表如下；
[0026]1‑
转盘，2
‑
转接器，3
‑
传动齿轮，4
‑
电机，5
‑
控制箱，6
‑
底座，101
‑
卡齿，201
‑
卡槽，202
‑
内齿轮，301
‑
轴孔，401
‑
转子，501
‑
蓄电池，502
‑
变频器，503
‑
反接开关，504
‑
红外接收器，601
‑
电机卡槽， 602
‑
支撑圆脚，603
‑
支撑脚。
具体实施方式
[0027]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0028]实施例
[0029]参阅图1至图8，一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置，其特征在于，包括：转盘1、转接器2、传动齿轮3、电机4、控制箱5、底座6；
[0030]所述底座6一个，其上端面固定安装有电机4一个；电机4一侧设有控制箱5，固定安装与底座6的一支撑脚上端面；电机4固定连接有传动齿轮3；传动齿轮3上活动连接有转接器2；转盘1位于转接器2上方与转接器2活动连接；
[0031]所述底座1为伸展四角状，提高了装置的整体稳定性，在支撑脚 602末端分别设有一个支撑圆脚603；底座6上端面设有电机卡槽601，用于和电机4固定连接；
[0032]所述电机4设有转子401，转子401为柱状轴；
[0033]所述传动齿轮3中间开有轴孔301，电机4的转子401和传动齿轮3通过转子401和轴孔301配合固定连接；
[0034]所述控制箱5外侧固定安装有红外接收器504，用于接收遥控器发出的红外信号；控制箱内固定安装有变频器502、反接开关503、蓄电池501，变频器502用于控制电机4转速，达到电机4调速的效果；反接开关503用于控制电机4正转或者反转；蓄电池501则为电机4提本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置，其特征在于，包括：转盘、转接器、传动齿轮、电机、控制箱、底座；所述底座一个，其上端面固定安装有电机一个；电机一侧设有控制箱，固定安装于底座的一支撑脚上端面；电机固定连接有传动齿轮；传动齿轮上活动连接有转接器；转盘位于转接器上方与转接器活动连接。2.根据权利要求1所述一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置，其特征在于，所述底座为伸展四角状，在支撑脚末端分别设有一个支撑圆脚；底座上端面设有电机卡槽。3.根据权利要求1所述一种人体解剖学教学用模型旋转展示装置，其特征在于，所述电机设有转子，转子为柱状轴。4.根据权利要求1所述一种人体解...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯成安，李晓文，范艳，
申请(专利权)人：昆明医科大学，
类型：新型
国别省市：