【技术实现步骤摘要】
本技术提供了一种能在黑板上面画出四线三格用来书写字母的字母格两用尺，属教学用具生产领域。目前在英语的字母书写及在汉语拼音字母的书写教学中，教师往往先用一条直尺在黑板上画出四条直线形成三行格子，再在格子中写出英文字母和汉语拼音字母的大小写。这种方法有以下缺陷画出的四条直线有时不能保证相互平行，画出的格子也不能保证符合要求，此外画出四条直线就要移动四次直尺。本技术的目的是要提供一种能在黑板上面一气画出四线三格的字母格两用尺。本技术采用的技术方案是字母格两用尺由两条互为平行的长条1及两端的固定块2固定于同一平面内而组成。长条1和固定块2的厚度相等。固定块2的形状为圆弧形、长方形或其他形状。附附图说明图1为本技术的结构示意图。采用本技术，在不移动尺子的情况下可划出四线三格，格子大小规范，四条直线互相平行，比原有画线速度大为提高。本技术还能用于黑板报的画线使用。权利要求1.一种供黑板上书写字母的字母格两用尺，其特征为两条互为平行的长条(1)由两端的固定块(2)固定于同一平面内组成。2.根据权利要求(1)所述的字母格两用尺，其特征为长条(1)和固定块(2)的厚度相等。3.根据权利要求(1)所述的字母格两用尺，其特征为固定块(2)的形状为圆弧形、长方形或其他形状。专利摘要本技术是一种能在黑板上画出四线三格用来书写英语字母和汉语拼音字母的字母格两用尺,属教学用具生产领域。字母格两用尺由两条互为平行的长条1及两端的固定块2固定于同一平面内而组成。本技术能在不移动尺子的情况下一气画出四线三格,而且格子大小规范,直线相互平行,画线速度大为提高。本技术还能用于黑板报的画线使...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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