【技术实现步骤摘要】
本技术属于一种教学用具。
技术介绍
得到色光常有两种方法， 一是利用普通白炽灯发出白光后，通过滤色镜，让 一种颜色的光通过，这种方法的缺点是成本高，但功率可以很大。二是利用发 光二极管，它可以直接产生单色的光，这种方法的缺点是功率较小，但优点是 成本很低。
技术实现思路
本技术提供一种关于颜色的演示教具，利用发光二极管产生单色光，使 不同颜色的光混合，显示出新的颜色，让不同色光照射在色带上，显示出不同 的颜色，从而向学生说明光的颜色和物体的颜色奥秘。所要解决的技术问题获得低成本的单色光源，光的亮度可调节，并方便地让两种或两种以上的单 色光混合，显示出颜色的变化。解决问题的技术方案本技术由暗盒、电源控制器、光源、反光板等组成，光源为发光二极 管，每只发光二极管亮度可以改变，分别发出红、绿、蓝、白光束，投向反光 板，反光板一面上有多条不同颜色的色带，反光板的另一面中央区为白色，两 侧有不同颜色的色块。 有益效果本品作为教学用具，可以方便地向学生说明光的颜色和不透明物体的颜色， 不受环境光照的影响，结构简单，易于制作，成本低，可靠性好。附图说明图l是本品的结构示意...
【技术保护点】
一种颜色之谜演示器，其特征是：由暗盒、电源控制器、光源、反光板等组成，光源为发光二极管，每只发光二极管亮度可以改变，分别发出红、绿、蓝、白光束，投向反光板，反光板一面上有多条不同颜色的色带，反光板的另一面中央区为白色，两侧有不同颜色的色块。
【技术特征摘要】
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