启蒙学算器制造技术

本实用新型专利技术是一种可进行四则运算的启蒙学算器，包括壳体，在壳体上的管形轮、棱形算子和在壳体底部的活动习算板，其特征是管形轮由纵向转动的数轮与算符轮间隔排列，安装在一根横向轮轴上；能翻转的棱形算子两面绘有不同颜色，表示两种量。演算时，参照最后两行算子给的定位，翻转算子至颜色一面朝上，根据同色算子的数量，转动数轮、算符轮，找出相应数字、算符，由显示孔显露，进行计算，抽出习算板进行笔算。本实用新型专利技术用数、形结合的方式进行四则运算和多位数学读，使用简便，结构简单，造价低廉，直观实用。（*该技术在2000年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用具，具体地说是一种适于进行四则运算的启蒙学算器。近年来陆续发表了适于演算加减法的启蒙习算器的专利，由申请号88209193.x披露的启蒙习算器，其结构是由壳体、并列在壳体内上方同一轴线上的三个数盘、装在壳体下方的凹槽里的20个三棱算子、活动算符板构成。虽解决了20以内加减法的演算，无法解决小学生的四则运算和多位数的学读问题。本技术的目的在于提供一种适于进行四则运算，并能便于小学生多位数学读的启蒙学算器。本技术的目的是通过以下技术方案实现的。一种可进行四则运算的启蒙学算器，包括壳体，在壳体上的管形轮、棱形算子和在壳体底部的活动习算板，其特征在于a、所述的管形轮至少有六个纵向转动的数轮与算符轮间隔排列，安装在一根横向的轮轴上，轮轴两端分别固定于壳体上，数轮上顺序标有“0”至“9”阿拉伯数字，左边算符轮上标有“＋”、“－”、“×”、“÷”、“()”、“比”，右边算符轮上标有“＝”、“＞”、“＜”、“多”、“少”；b、所述的棱形算子，每行至少有10个棱形算子组成，固定在一横向算子轴上，轴两端固定在壳体上，能翻转的棱形算子为三面，第1行至第10行的棱形算子一面绘有与壳体相同颜色，另两面绘有不同颜色，表示两种量，第11行算子顺序一面标有“万”、“千”、“百”、“十”、“个”，第12行算子一面标有“位”；c、所述的活动习算板能前后抽动，安装在壳体的底部；d、所述的壳体上方横向并列五个显示孔，数轮、算符轮分别嵌套于显示孔中。本技术与已有的启蒙习算器比较，由于将三个数盘改为至少六个的管形轮，20个算子增加至120个算子，因此不仅具有启蒙习算器的全部优点，而且将20以内的加减运算扩充为四则运算，便于小学生多位数学读，使用简便，结构简单，造价低廉，直观实用。附图为本技术结构示意图。图中标号1、壳体，2、数轮，3、算符轮，4、棱形算子，5、习算板，6、轮轴，7、算子轴，8、显示孔。以下通过实施例，结合附图，对本技术作进一步描述。实施例(参照附图)本技术由壳体1，在壳体1上的数轮2、算符轮3、棱形算子4和在壳体底部的活动习算板5组成。纵向转动的两个数轮、一个算符轮、两个数轮、一个算符轮、两个数轮间隔排列，安装在一根横向的轮轴6上，轮轴6的两端分别固定于壳体1上，数轮2上顺序标有“0”至“9”阿拉伯数字，左边算符轮上标有“＋”、“－”、“×”、“÷”、“()”、“比”，右边算符轮上标有“＝”、“＞”、“＜”、“多”、“少”。数轮2、算符轮3嵌套于壳体1上方横向并列的五个显示孔8中。120个棱形算子4由10个棱形算子4组成一行，固定在一横向算子轴7上，算子轴7的两端固定在壳体上。翻转的棱形算子4为三面，第1行至10行的棱形算子4一面绘有与壳体1相同颜色，另两面绘有不同颜色，表示两种量，第11行的10个棱形算子4分别一面标有“万、万、千、千、百、百、十、十、个、个”，第12行的10个棱形算子4一面标有“位”。活动习算板5能前后抽动，由嵌条嵌在壳体1的底部，演算时，参照第11、12行棱形算子4给出的定位，翻转相应的棱形算子4至绘有颜色的一面朝上，同时转动壳体1上方的数轮2，根据同颜色棱形算子4的数量，在相应的数轮2上找出数字，由壳体1上方显示孔8中显露，转动算符轮3，找出算符由显示孔8显露，进行计算，同时抽出习算板进行笔算练习。在上述的数轮2绘上拼音图形、汉字、拼音，算符3标上声调，在上述的棱形算子4的三个面上分别绘上拼音图形、汉字、拼音，可作为小学生的启蒙识字器。权利要求1.一种可进行四则运算的启蒙学算器，包括壳体，在壳体上的管形轮、棱形算子和在壳体底部的活动习算板，其特征在于a、所述的管形轮至少有六个纵向转动的数轮与算符轮间隔排列，安装在一根横向的轮轴上，轮轴两端分别固定于壳体上，数轮上顺序标有“0”至“9”阿拉伯数字，左边算符轮上标有“+”、“-”、“×”、“÷”、“()”、“比”，右边算符轮上标有“=”、“＞”、“＜”、“多”、“少”；b、所述的棱形算子，每行至少有10个棱形算子组成，固定在一横向算子轴上，轴两端固定在壳体上，能翻转的棱形算子为三面，第1行至第10行的棱形算子一面绘有与壳体相同颜色，另两面绘有不同颜色，表示两种量，第11行算子顺序一面标有“万”、“千”、“百”、“十”、“个”，第12行算子一面标有“位”；c、所述的活动习算板能前后抽动，安装在壳体的底部；d、所述的壳体上方横向并列五个显示孔，数轮、算符轮分别嵌套于显示孔中。专利摘要本技术是一种可进行四则运算的启蒙学算器，包括壳体，在壳体上的管形轮、棱形箅子和在壳体底部的活动习算板，其特征是管形轮由纵向转动的数轮与算符轮间隔排列，安装在一根横向轮轴上；能翻转的棱形箅子两面绘有不同颜色，表示两种量。演算时，参照最后两行箅子给的定位，翻转箅子至颜色一面朝上，根据同色箅子的数量，转动数轮、算符轮，找出相应数字、算符，由显示孔显露，进行计算，抽出习算板进行笔算。本技术用数、形结合的方式进行四则运算和多位数学读，使用简便，结构简单，造价低廉，直观实用。文档编号G09B19/02GK2070486SQ9021613公开日1991年1月30日 申请日期1990年7月11日 优先权日1990年7月11日专利技术者贺顺成 申请人:贺顺成本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可进行四则运算的启蒙学算器，包括壳体，在壳体上的管形轮、棱形算子和在壳体底部的活动习算板，其特征在于：ａ、所述的管形轮至少有六个纵向转动的数轮与算符轮间隔排列，安装在一根横向的轮轴上，轮轴两端分别固定于壳体上，数轮上顺序标有“０”至 “９”阿拉伯数字，左边算符轮上标有“＋”、“－”、“×”、“÷”、“（）”、“比”，右边算符轮上标有“＝”、“＞”、“＜”、“多”、“少”；ｂ、所述的棱形算子，每行至少有１０个棱形算子组成，固定在一横向算子轴上，轴两端固定在壳体上，能翻 转的棱形算子为三面，第１行至第１０行的棱形算子一面绘有与壳体相同颜色，另两面绘有不同颜色，表示两种量，第１１行算子顺序一面标有“万”、“千”、“百”、“十”、“个”，第１２行算子一面标有“位”；ｃ、所述的活动习算板能前后抽动，安装在壳体 的底部；ｄ、所述的壳体上方横向并列五个显示孔，数轮、算符轮分别嵌套于显示孔中。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：贺顺成，
申请(专利权)人：贺顺成，
类型：实用新型
国别省市：34[中国|安徽]