【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术涉及一种用于医学教学的实验仪器，主要用于让医学生掌握物质对X射线吸收的定律，了解断层扫描的基本知识。为实现上述目的，本技术采取以下设计方案它是由有机玻璃构成的一个山字型底座，卡在底座一端的激光器，装在底座另一端的光电管和数据采集线接口，位于底座中间的工作区，以及放在工作区内的由有色有机玻璃构成的四个小方块介质和阶梯型介质构成。在人工输入数据的实验方式中，将实验对象，四个小方块或者阶梯型介质放在有机玻璃底座的工作区，另一端与万用表相连接，当打开激光器时，光束通过被测介质，被光电管接收后，反映到万用表上进行测量。在进行电脑读取数据的实验中，将实验对象，四个小方块介质或者阶梯型介质放在有机玻璃底座的工作区，底座的另一端与电脑的数据采集线接口相连，数据采集线的另一端与电脑的A/D转换板的接口相连。当激光器打开时，光束通过被测介质，被光电管接收后输入电脑，电脑会自动采集、计算并输出数据。介质块均为有色有机玻璃。本技术所述的模拟断层扫描实验仪，是根据有色的有机玻璃对半导体激光的吸收规律与人体某些组织对X射线的吸收规律相同的特点，把X射线改为半导体激光，被照物体为有色的有机玻璃，这就解决了X射线对人体伤害的问题。用阶梯型的有色有机玻璃，验证郎伯-比尔(L-Beer)定律，从不同阶梯处的垂直照射时会在万用表上有不同的数据显示，从而产生不同方程，解方程后得到吸收系数μ。把真正CT的多个方向的断层照射改为同一个层面一个光源两个方向的照射，把多个单位容积(体素)简化为仅有四个体系用四块不同颜色的有机玻璃代替这四个吸收系数不同的单位容积体素。从两个方向照射四次，得到四...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】
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