【技术实现步骤摘要】
专利说明 本技术提供一种小学数学多功能圆与分数学习演示模具。 它是一种创新的小学学生学习数学演示模具。 在现阶段，只限于城市小学低年级，用纸板做原料、拼凑成简单的学习数学演示模具。很少给小学学生设计能折叠、转动的学习数学演示模具，这就影响了小学数学教学质量的提高。 寻找本技术的目的是为小学学生学习数学提供一种结构简单，样式新颖，演示方便，直观易懂，制造成本低，使用价值大，多功能的圆与分数演示模具。这是当前进行素质教育提高小学数学教学质量的理想的学习演示模具，即学具。 本技术的主要技术特征是用直径5毫米的塑料做原料，注塑机制造的直径长120毫米的三个圆。第一个圆是在两半圆的直径两头各向里20毫米各车长10毫米深1毫米的两槽，半圆二分之一处的半径上在相同位置也车同样两槽，槽里装合页连结，能折叠、转动演示。第二个圆是三等份，在圆心打孔，再取与圆三等份的一等份全等的扇形A1O1C1，在其角顶打孔，用螺钉连结，能转动演示。第三个圆五等份，再用与五等份的一等份全等的扇形A1O1B1，在角顶打孔，用螺钉连结，能转动演示。 本技术的优点是 1、由于车槽用合页连结，打孔用螺钉...
【技术保护点】
一种多功能圆与分数学习演示模具，其特征是用直径５毫米的塑料做原料，注塑机制造的直径长１２０毫米的三个圆，第一个圆是两半圆的直径各车两槽，用合页连结，在半圆二分之一的半径上也车两槽，用合页连结，第二个圆三等分，在圆心打孔，用与三等份中的一等份完全重合的扇形角顶打孔，用螺钉连结，第三个圆五等分，在圆心打孔，用与五等份中的一等份完全重合的扇形角顶打孔，用螺钉连结。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。