模拟眼科教学仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种模拟眼科教学仪，其包括外筒、支座、试镜架、模拟角膜、可变光栏（瞳孔）、球镜片组、视网膜图像片。在角膜前设有模拟眼散光缺陷型的柱镜片组架卡。在外筒筒腔里滑配合设有镶嵌视网膜图像片的内筒，该内筒底部外侧筒壁上镶嵌设有齿条，该齿条与齿轮啮合，并可使视网膜图像片相对球镜片组移动，构成不同的屈光度。在外筒筒腔里还可插装有不同的视网膜图像片组，构成眼底病症的观察教学仪。本仪器体积小，动作灵敏，操作简单，是一种较理想的眼科验光教学工具。（*该技术在2007年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及医学仪器的改进，尤其是一种模拟眼科教学仪，其属于医学眼科验光与眼病教学实习仪器
在眼科医学和眼镜验光专业中，培养学员掌握眼病检查方法，对某些眼病的识别，或培养学员掌握客观验光技能和自我验证技术，都只能通过对患者直接检查的临床实践来进行。这样就给教学或临床造成诸多麻烦初学者因未掌握技术要领和技术方法，其实习检查时间过长，这对患者造成因光照过强而带的痛苦。然而实际情况又经常存在无典型病症患者的情况，这给教学带来不便。在初学验光技术时，对散光患者的检影时，就会经常出现由于技术不熟练，对患者的眼睛观察时间过长，因而给患者带来许多痛苦，往往造成对患者屈光矫正误差过大失误。尤其是检影准确度的验证，更是无客观验证标准。有一种由Helmholtyz氏首倡的将人眼中复杂的屈光系统简化成模型，构成膜型眼，其规定一系列光学常数。这在教学和临床上起了一定作用。但这种模型眼光学常数固定，对提高学员熟练掌握眼底检查技术，诊断和鉴别常见眼底病症帮助不大，对提高验光技术也无意义。本技术的目的是要提供一种眼科教学工具——模拟眼科教学仪。该仪器可以培养学员掌握眼底检查方法，对某些眼底病症有识别、本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种模拟眼科教学仪，其包括：外筒，支承外筒升降倾斜的支座，固定在外筒端头前面的试镜架，依次镶嵌在外筒前端筒内的塑胶模拟角膜、虹膜的模拟可变光栏、晶状体的模拟球镜片组和视网膜模拟图像片，其特征在于：在试镜架与该角膜之间的外筒端口处设有模拟眼散光缺陷型的柱镜片组架卡，该架卡所处的外筒端筒壁上设有带遮光封条的插片条口；在外筒的中后部筒腔里滑配合设有镶嵌有视网膜模拟图像片的内筒，该内筒底部外侧筒壁上镶嵌有一段平行于筒轴的齿条，该齿条啮合在齿轮上，并由该齿轮控制其连同内筒一起在外筒腔内滑动，该齿轮穿过外筒筒壁并通过轮轴座固定在外筒外壁上，该齿轮的轮轴上还固定有手轮，该手轮上设有屈光度±Ｄ刻度值，其中ＯＤ...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李泽民，
申请(专利权)人：青岛市卫生防疫站，
类型：实用新型
国别省市：95[中国|青岛]