座标式九九乘法学习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种座标式九九乘法学习装置，包括一字板及一遮板，该字板定义有相互垂直方向的Ｘ轴及Ｙ轴，Ｘ轴与Ｙ轴分别设置排列多数的数字，Ｘ轴上任一数字与Ｙ轴上任一数字的乘积数字，被显示在该字板上，利用该遮板遮盖于该部分字板上，该遮板端角指出的数字，即为相对应该Ｘ轴与该Ｙ轴之二者数字相乘的乘积数字，以此方式，可快速查知Ｘ轴上数字与Ｙ轴上数字相乘的乘积数字，吸引使用者操作使用，提升使用者学习兴趣及效率。（*该技术在2016年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种座标式九九乘法学习装置。
技术介绍
九九乘法表是接触乘法最重要的工具之一，在运算数学的过程中，不但可轻易得知数字倍数的结果，更可节省运算时间，因此，九九乘法表成为每位学习数学者必背的功课；惟，传统的九九乘法表，只讲求一味的死背，无法吸引学生的兴趣，反而造成学生学习上的反感。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种以座标方式组合排列，运算更为便利快速，大幅提升学习意愿及效率的座标式九九乘法学习装置。为实现上述目的，本技术采取以下设计方案一种座标式九九乘法学习装置，其特征在于，包括一字板，定义有X轴方向及Y轴方向，X轴与Y轴上分别排列设置有多数的数字，X轴上任一数字与Y轴上任一数字的乘积数字，被排列显示在该字板上；以及一遮板，具有横部及直部；该遮板遮盖于该部分字板，该横部与该直部交接端角指出之邻接外侧数字，即为遮板邻接外侧对应X轴与Y轴之二者数字相乘的乘积数字。该横部与直部交接端角具有一供指出该乘积数字的指示符号。一种座标式九九乘法学习装置，其特征在于，它包括一字板，定义有X轴方向及Y轴方向，X轴与Y轴上分别排列设置有多数的数字，X轴上任一数字与Y轴上任一数字的乘积数字，被排列显示在该字板上；以及一盖板；利用盖板遮盖于该部分字板，该盖板端角所指出之邻接外侧数字，即为盖板邻接外侧对应X轴与Y轴之二者数字相乘的乘积数字。该盖板具有一供指出该乘积数字的指示符号。一种座标式九九乘法学习装置，其特征在于，它包括一字板，定义有X轴方向及Y轴方向，X轴与Y轴上分别排列设置有多数的数字，X轴上任一数字与Y轴上任一数字的乘积数字，被排列显示在该字板上；以及一盖板，具有一透空部；利用该盖板遮盖于该字板，该透空部端角所指出之数字，即为该透空部内对应该X轴与Y轴之二者数字相乘的乘积数字。该盖板具有一供指出该乘积数字的指示符号。一种座标式九九乘法学习装置，其特征在于，它包括一字板，定义有X轴方向及Y轴方向，X轴与Y轴上分别排列设置有多数的数字，X轴上任一数字与Y轴上任一数字的乘积数字，被排列显示在该字板上；以及一夹套，具有上盖板及下盖板，该上盖板与该下盖板二相邻侧边为封闭端，另二相邻侧边为开放端，该夹套内部形成容置部；该字板置入该夹套之容置部，使上盖板遮盖该部分字板，该上盖板端角指出之邻接外侧数字，即为上盖板邻接外侧对应X轴与Y轴之二者数字相乘的乘积数字。该夹套的上盖板具有一供指出该乘积数字的指示符号。一种座标式九九乘法学习装置，其特征在于，它包括一字板，定义有X轴方向及Y轴方向，X轴与Y轴上分别排列设置有多数的数字，X轴上任一数字与Y轴上任一数字的乘积数字，被排列显示在该字板上；以及一夹套，具有上盖板及下盖板，该上盖板设有一透空部，该上盖板与该下盖板二相邻侧边为封闭端，另二相邻侧边为开放端，该夹套内部形成与该透空部相通的容置部；该字板置入该夹套之容置部，该上盖板遮盖于该字板，该透空部端角指出之数字，即为该透空部内对应X轴与Y轴之二者数字相乘的乘积数字。该夹套的上盖板具有一供指示该乘积数字的指示符号。本技术的优点是本技术由于采用上述设计方案，使该字板的X轴上任一数字与Y轴上任一数字的乘积数字可藉由遮板或盖板或夹套之遮住部分字板而呈现，极具趣味性，同时可快速查知X轴上数字与Y轴上数字相乘的乘积数字，在操作实施过程中，吸引学习者的注意力与操作使用，并提升使用者学习兴趣及效率。附图说明图1为本技术第一实施例之平面分解图图2为本技术第一实施例之使用平面参考图图3为本技术第二实施例之平面分解图图4为本技术第二实施例之使用平面参考图图5为本技术第三实施例之平面分解图图6为本技术第三实施例之使用平面参考图图7为本技术第四实施例之立体分解图图8为本技术第四实施例之平面分解图图9为本技术第四实施例之使用平面参考图图10为本技术第五实施例之立体分解图图11为本技术第五实施例之平面分解图图12为本技术第五实施例之使用平面参考图具体实施方式首先，请参阅图1所示，本创作第一实施例的九九乘法学习装置，包括一字板10及一遮板20，该字板10定义有相互垂直的X轴及Y轴，该X轴与该Y轴分别设置排列有多数的数字，X轴上任一数字与Y轴上任一数字的乘积数字，被排列显示在该字板10上同时对应上述二数字的位置，该遮板20具有横部21及直部22。使用时，如图2所示，利用遮板20之横部21与直部22遮盖于该部分字板10，该横部21与该直部22交接端角所指出的邻接外侧数字，即为该横部21与该直部22的邻接外侧对应X轴数字与对应Y轴数字的乘积数字A，例如横部21的邻接外侧对应X轴数字X9，直部22的邻接外侧对应Y轴数字Y9，二者乘积数字为A(X9为数字9，Y9为数字9，二者乘积数字A为81)，以此方式，可快速查知任X轴上数字与Y轴上数字相乘的乘积数字A。前述横部21与直部22交接端角具有一指示符号23(例如箭头)，以供指示该乘积数字A。本创作第二实施例的九九乘法学习装置，如图3所示，包括一字板10及一盖板30，该字板10定义有相互垂直的X轴及Y轴，该X轴与该Y轴分别设置排列有多数的数字，X轴上任一数字与Y轴上任一数字的乘积数字，被排列显示在该字板10上同时对应上述二数字的位置。使用时，如图4所示，利用盖板30遮盖于该部分字板10，该盖板30端角处所指示之邻接外侧数字，即为该盖板30的二邻接外侧对应X轴数字与对应Y轴数字的乘积数字A，例如盖板30一邻接外侧对应X轴数字X7，另一邻接外侧对应Y轴数字Y7，二者乘积数字为A(X7为数字7，Y7为数字7，二者乘积数字A为49)，以此方式，可快速查知任X轴上数字与Y轴上数字相乘的乘积数字A。前述第二实施例之盖板30端角处具有一指示符号31(例如箭头)，以供指示该乘积数字A。本创作第三实施例的九九乘法学习装置，如图5所示，包括一字板10及一盖板30，该字板10定义有相互垂直方向的X轴及Y轴，该X轴与该Y轴分别设置排列有多数的数字，X轴上任一数字与Y轴上任一数字的乘积数字，被排列显示在该字板10上同时对应上述二数字的位置，该盖板30具有一透空部32。使用时，如图6所示，利用该盖板30遮盖于该字板10，该透空部32端角所指出之数字，即为该透空部32内对应X轴数字与Y轴数字的乘积数字A，例如透空部32内对应X轴数字X8，对应Y轴数字Y6，二者乘积数字为A(X8为数字8，Y6为数字6，二者乘积数字A为48)，以此方式，可快速查知任X轴上数字与Y轴上数字相乘的乘积数字A。前述第三实施例之盖板30具有一指示符号31a(例如箭头)，以供指示该乘积数字A。本创作第四实施例的九九乘法学习装置，如图7、图8所示，包括一字板10及一夹套40，该字板10定义有相互垂直方向的X轴及Y轴，该X轴与该Y轴分别设置排列有多数的数字，X轴上任一数字与Y轴上任一数字的乘积数字，被排列显示在该字板10上同时对应上述二数字的位置，该夹套40具有上盖板41及下盖板42，上盖板41与下盖板42二相邻侧边为封闭端C，另二相邻侧边为开放端O，该夹套40内部形成容置部43。使用时，如图9所示，将字板10由开放端O置入该夹套40之容置部43内，藉由二开放端O供抽拉移动该字板10，当字板10停止时，上盖板4本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种座标式九九乘法学习装置，其特征在于，包括：　　　　一字板，定义有Ｘ轴方向及Ｙ轴方向，Ｘ轴与Ｙ轴上分别排列设置有多数的数字，Ｘ轴上任一数字与Ｙ轴上任一数字的乘积数字，被排列显示在该字板上；以及　　　　一遮板，具有横部及直部；　　　　该遮板遮盖于该部分字板，该横部与该直部交接端角指出之邻接外侧数字，即为遮板邻接外侧对应Ｘ轴与Ｙ轴之二者数字相乘的乘积数字。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：庄朝根，
申请(专利权)人：世一文化事业股份有限公司，
类型：实用新型
国别省市：71[中国|台湾]